Nghĩ về triết lý giáo dục trong thời đại mới /

Κώδικας QR

Nghĩ về triết lý giáo dục trong thời đại mới /

Εμφάνιση άλλων εκδόσεων (1)

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Lê Hải Yến.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Mục tiêu giáo dục Nguồn nhân lực Triết lí giáo dục
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Nghĩ về triết lý giáo dục trong thời đại mới /
ανά: Lê Hải Yến.

Mục tiêu giáo dục ngày nay với chỉ số chất lượng giáo dục và nguồn nhân lực /
ανά: Lê Hải Yến.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục /
ανά: Trịnh Doãn Chính.

Trăm năm ... nghìn năm /
ανά: Phạm Toàn.

Trường Đại học Hồng Đức phát triển giáo dục trong xu hướng toàn cầu /
ανά: Nguyễn Thanh Tùng.

Triết lý giáo dục đôi điều ghi nhận /
ανά: Lê Xuân Mậu.

Triết lý mới trong quản lý chất lượng giáo dục /
ανά: Phạm Quang Huân.

Đánh giá chương trình đào tạo theo yeu cầu của người sử dụng lao động /
ανά: Lê Chi Lan, ThS.

Vai trò của nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhận lực ở các trường đại học /
ανά: Phan Thị Huê, ThS.

Phản biện về xây dựng chiến lược phát triển giáo dục /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Thư của đồng chí Đỗ Mười gửi Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III Hội khuyến học Việt Nam /
ανά: Đỗ Mười.

Ngành giáo dục và đào tạo huyện Thới Bình bước vào năm học mới /
ανά: Nhật Minh.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục từ thực tiễn giảng dạy ở trường phổ thông /
ανά: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Vài suy nghĩ về giáo dục
ανά: Locke, John
Έκδοση: (2017)

Những mô hình quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục đại học : Thuận lợi và bất lợi /
ανά: Trần Lê Hữu Nghĩa.

Đổi mới cơ bản tư duy và cơ chế quản lý giáo dục là khâu đột phá /
ανά: Vũ Oanh.

Vấn đề đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cho giáo dục hoà nhập ở Việt Nam /
ανά: Nguyễn Thị Hoàng Yến

Một số khái niệm cơ bản trong nghiên cứu quản lý đội ngũ giáo viên các trường phổ thông /
ανά: Vũ Thị Hồng Thái.

Trường trung học kỹ thuật và nghiệp vụ Nguyễn Hữu Cảnh với những thành tích đạt được trong năm học 2006-2007 /
ανά: Lê Hải.

Công bằng và thân thiện trong môi trường giáo dục Na Uy /
ανά: Đ.H.M.

Ngành giáo dục và đào tạo Thanh Hóa với việc xây dựng đội ngũ nhà giáo vá cán bộ quản lý giáo dục năm học 2006-2007 /
ανά: Đào Phan Thắng.

Nhân đọc bài "Nâng cao chất lượng giáo dục đại học" bắt đầu từ giáo dục phổ thông /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Những nguyên tắc quản lý chất lượng giáo dục /
ανά: Đặng Thành Hưng.

Nghĩ về các kỹ năng cần thiết nhất trong mục tiêu giáo dục /
ανά: Lê Hải Yến.

Đổi mới việc quản lý chương trình giáo dục đại học để nâng cao chất lượng giáo dục - Đào tạo /
ανά: Nguyễn Thị Mỹ Lộc, PGS.TS.

Về triết lý giáo dục và triết lý giáo dục ở Việt Nam
ανά: Mai Diên
Έκδοση: (2014)

Nhà trường giữ vai trò chủ động phối hợp giáo dục học sinh /
ανά: Trần Hữu Trù.

Kết hợp giữa dạy chữ, dạy nghề và dạy người trong giáo dục - đào tạo /
ανά: Lê Hữu Phương.

Mô hình năng lực trong giáo dục, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực /
ανά: Nguyễn Hữu Lam

Xunh quanh vấn đề đào tạo tiến sỹ ở nước ta /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Phương hướng, nhiện vụ trong tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2008 - 2009 /
ανά: Nguyễn Vinh Hiển.

Một số giải pháp quản lý bồi dưỡng đội ngũ giảng viên Trường Dự bị đại học dân tộc Sầm Sơn theo yêu cầu đối mới giáo dục và đào tạo /
ανά: Lê Văn Chiến.

Triết học giáo dục hiện đại
ανά: Lương Vị Hùng
Έκδοση: (2008)

Bàn về bốn trụ cột của giáo dục /
ανά: Minh Túy.

Những mục tiêu của giáo dục và các tiểu luận khác
ανά: Whitehead, Alfred North
Έκδοση: (2017)

Vai trò và năng lực của giảng viên quản lý giáo dục trong hoạt động đào tạo nguồn nhân lực quản lý giáo dục /
ανά: Phạm Xuân Hùng, ThS.

Có những tiết học đạo đức như thế /
ανά: Thu Hồng.

Một số ý khiến về quản lý nhà nước đối với hệ thống các trường đại học - Cao đẳng tự học /
ανά: Nguyễn Khánh Tường, ThS.

Một số ý khiến về quản lý nhà nước đối với hệ thống các trường đại học - Cao đẳng tự học /
ανά: Nguyễn Khánh Tường, ThS.

Hội thảo khoa học: Triết lý giáo dục và một số vấn đề về triết lý giáo dục ở Việt Nam : Thông tin và bình luận /
ανά: Phạm Thu Trang.