Thực trạng hoạt động đào tạo sau đại học của trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2005-2011 /

Mã QR

Thực trạng hoạt động đào tạo sau đại học của trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2005-2011 /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đỗ Nam Thanh.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Công tác đào tạo Chất lượng đào tạo Giáo dục sau đại học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Đào tạo sau đại học ở Việt Nam hiện nay /
Bỡi: Đỗ Đức Minh.

Chất lượng đào tạo sau đại học về luật học - Những vấn đề được đặt ra /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Hòa.

Các yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo sau đại học tại trường Đại học Thủ Dầu Một
Bỡi: Phan, Văn Luân
Được phát hành: (2017)

Đào tạo sau đại học của một số quốc gia và kinh nghiệm cho Việt Nam /
Bỡi: Lê Trọng Hanh, TS.

Đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo tại viện đào tạo sau đại học trường đại học giao thông vận tải thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Phạm, Quang Văn

Trường Đại học Đà Lạt sau 30 năm công tác đào tạo sau Đại học
Bỡi: Võ, Tấn Tú
Được phát hành: (2024)

Thành quả đào tạo sau đại học giai đoạn 1996 - 2005 trên các phương diện quy mô - chất lượng - quản lý
Bỡi: Nguyễn, Văn Hiệp

Các nhân tố ảnh hưởng quan trọng đến sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo ở trường đại học kinh tế TP. HCM
Bỡi: Nguyễn, Việt, et al.
Được phát hành: (2014)

Đảm bảo chất lượng trong các trường/ Khoa đại học sư phạm /
Bỡi: Phạm Lê Cường, ThS.

Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo dưới góc nhìn của cựu sinh viên tốt nghiệp tại đại học Quốc gia Hà Nội /
Bỡi: Sái Công Hồng.

Quản lý đào tạo sau đại học ở các trường đại học sư phạm theo tiếp cận chức năng quản lý
Bỡi: Vũ, Trung Thành

Một số biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên đào tạo sau Đại học tại trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Lê Văn Bằng.

Tăng cường hợp tác quốc tế - Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên chuyên ngành tiếng Trung Quốc ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn /
Bỡi: Ninh Văn Hưng, ThS.

Kinh nghiệm triển khai hoạt động lấy ý kiến người học về hoạt động giảng dạy của giảng viên trong giáo dục đại học tại Trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinh doanh, Đại học Thái Nguyên
Bỡi: Trần, Xuân Kiên
Được phát hành: (2016)

Về hội thảo đào tạo sau đại học /
Bỡi: Trần Thị Huyền.

Xây dựng khung chuẩn đánh giá năng lực thực hành tiếng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ bậc Đại học /
Bỡi: Vũ Xuân Hồng, ThS.

Để nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng ngoại ngữ /
Bỡi: Lưu Thị Bích Hồng.

Nước Đức xếp hạng trường đại học /
Bỡi: Linh Nga.

Những chuyển biến của hệ thống giáo dục Đại học Việt Nam sau hai năm thực hiện đề án đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục Đại học Việt Nam giai đoạn 2006-2020 /
Bỡi: Nguyễn Đức Cường.

Xây dựng đội ngũ giảng viên và việc nâng cao chất lượng đào tạo ở Đại học /
Bỡi: Lê Văn Tùng, ThS.

Hoàn thiện hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học TP. Hồ Chí Minh (HUFLIT)
Bỡi: Hồ, Tấn Sính
Được phát hành: (2016)

Kinh nghiệm khảo sát ý kiến sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên bằng hình thức online tại Trường Đại học Công nghệ TP. Hồ Chí Minh (HUTECH)
Bỡi: Nguyễn, Thị Sáu, et al.
Được phát hành: (2016)

Đạt được sự hài lòng của sinh viên: Một cách tiếp cận nhằm nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo đại học
Bỡi: Lê, Thị Linh Giang
Được phát hành: (2016)

Khung hệ thống đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo bên trong của trường Cao đẳng nghề /
Bỡi: Nguyễn Văn Hùng, ThS.

Quản lí chất lượng đào tạo theo TQM ở trường Cao đẳng thương mại - Thực trạng và giải pháp /
Bỡi: Nguyễn Quý Nhẫn.

Trường trung cấp Phương Nam nơi đào tạo nghề nghiệp có uy tín, chất lượng và hiệu quả /
Bỡi: PV.

Vấn đề chất lượng đào tạo sư phạm trong trường đại học đa ngành /
Bỡi: Hoàng Thị Sâm.

Công tác khảo sát online lấy ý kiến sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên tại trường Đại học Nguyễn Tất Thành
Bỡi: Lê, Thị Kim Oanh
Được phát hành: (2016)

Quản lý nhà nước đối với chất lượng đào tạo ở các trường trung cấp chuyên nghiệp tại TP. Hồ Chí Minh /
Bỡi: Hoàng Thảo.

Phương pháp học tập chủ động ở bậc đại học đạt các chuẩn đầu ra theo CDIO
Bỡi: Phạm, Thị Mỹ Trâm
Được phát hành: (2016)

Những kinh nghiệm bảo đảm chất lượng trong các cơ sở đào tạo học từ xa trên thế giới /
Bỡi: Trình Thanh Hà, ThS.

Đào tạo và đảm bảo chất lượng hoạt động đào tạo ở các trường đại học, cao đẳng /
Bỡi: Nguyễn Khắc Tuệ.

Đổi mới công tác kiểm tra - Đành giá nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Hà Tĩnh /
Bỡi: Trần Anh Vũ, ThS.

Đào tạo sau đại học về Châu Âu học: Thực trạng và nhu cầu /
Bỡi: Nguyễn Đức Minh, PGS.TS

Xây dựng chuẩn đầu ra theo CDIO tại đại học Thái Nguyên
Bỡi: Phạm, Văn Hùng
Được phát hành: (2016)

Một số ý kiến về đánh giá kết quả đào tạo học viên sau đại học tại trường Đại học Y Khoa /
Bỡi: Nguyễn Thành Trung.

Trường ĐHDL Bà Rịa - Vũng Tàu sau một năm thành lập /
Bỡi: Ngô Văn Hiển.

Công tác đổi mới phương pháp giảng dạy tại Khoa Nông Lâm trường Đại học Đà Lạt
Bỡi: Cao, Thị Làn, et al.
Được phát hành: (2016)

Áp dụng phương pháp giảng dạy song giảng – Team Teaching (Co-Teaching) trong giảng dạy đại học
Bỡi: Vũ, Duy Cương
Được phát hành: (2016)

Một số vấn đề đổi mới thi, kiểm tra và đánh giá tại trường Đại học Đà Lạt
Bỡi: Văn, Quang Viên
Được phát hành: (2016)