GS Mỹ luận bàn vai trò trí thức /

Mã QR

GS Mỹ luận bàn vai trò trí thức /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Pickus, David, GS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Kiến thức Trí thức Tri thức
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Sinh viên Việt Nam dưới góc nhìn của GS Mỹ /
Bỡi: Âu Tâm.

Trí thức không được phép thiếu tri thức /

Vai trò của giáo dục trong việc thực hiện, phát triển con người /
Bỡi: Tạ Thị Thu Đông, ThS.

Tổ chức dạy học đại học thông qua các nhiệm vụ học tập dưới góc nhìn của quan điểm đánh giá xác thực /
Bỡi: Nguyễn Thành Nhân, ThS.

Thi cử và con đường chất lượng giáo dục /
Bỡi: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Kinh tế trí thức và vai trò ngày càng tăng của nhóm xã hội trí thức ở Việt Nam hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Chí Dũng.

Vai trò của công tác xuất bản sách lý luận, chính trị trong giảng dạy lý luận chính trị
Bỡi: Phạm, Minh Tuấn
Được phát hành: (2023)

Vài suy nghĩ về trí thức /
Bỡi: Hoàng Vinh.

Bàn thêm về tri thức dân gian /
Bỡi: Trương Thị Cẩm Vân.

Bồi dưỡng cho học sinh các phương pháp huy động kiến thức nhằm định hướng đúng hoạt động giải quyết vấn đề trong dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /
Bỡi: Đào Tam, GS.TS.

Tri thức phương pháp trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Đào Thái Lai, PGS.TS.

Một con người có nhân văn không thể xấu được /
Bỡi: Nguyễn Dương Danh.

Tìm hiểu nguyên nhân "lười học" của học sinh /
Bỡi: Hồ Văn Hải.

Trao đổi về cuộc cách mạng học tập với GS. Phan Trọng Luận /
Bỡi: LTS.

Tổ chức dạy học khái niệm hình học không gian cho học sinh theo quan điểm thích nghi trí tuệ /
Bỡi: Đỗ Văn Cường, ThS.

Vấn đề khách quan trong đánh giá đọc hiểu /
Bỡi: Quách Duy Bình.

Học đi đối với hành /
Bỡi: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Thi trắc nghiệm có gì hay, có gì dở? /
Bỡi: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Nhân đọc bài thi trắc nghiệm là một chủ trương đúng /
Bỡi: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Thế nào là dạy giỏi ở thời đại ngày nay /
Bỡi: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Còn thiếu khoa học về sự sáng tạo /
Bỡi: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Đến với những bàn thơ hay có một lần /
Bỡi: Phạm Văn Chữ.

3000 câu đố vòng quanh thế giới /
Được phát hành: (2004)

Kho tàng kiến thức (Đĩa CD) /
Bỡi: Trường Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng
Được phát hành: (2006)

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong đào tạo, bồi dưỡng, phát huy vai trò của đội ngũ trí thức vùng Tây Nguyên hiện nay
Bỡi: Dương, Thị Hậu
Được phát hành: (2024)

Phát huy vai trò nòng cốt của Nhà xuất bản Chính trị quốc gia Sự thật trong công tác xuất bản sách lý luận, chính trị của Đảng
Bỡi: Phạm, Chí Thành
Được phát hành: (2023)

"Bắt mạch" nền giáo dục Việt Nam /
Bỡi: Vũ Mạnh Tiến.

Tri thức trẻ.

Phát huy vai trò của Hội đồng lý luận trung ương trong hoạt động tổng kết thực tiễn gắn với nghiên cứu lý luận
Bỡi: Nguyễn, Phú Trọng
Được phát hành: (2023)

Lao động tri thức trong xã hội tri thức và một vài suy nghĩ về vấn đề của Việt Nam
Bỡi: TS. Lưu Minh, Văn
Được phát hành: (2014)

Thời đại "Sĩ" mà... không "Sĩ" /
Bỡi: Thiện Tâm.

Đọc sách : Con đường để tự học và sáng tạo /
Bỡi: Phan Anh Tú.

Vận dụng hoạt động giải các bài toán vào dạy học chủ đề Phân số ở tiểu học /
Bỡi: Dương Hữu Tòng.

Sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa để dạy địa lý ở tiểu học theo hướng phân hóa /
Bỡi: Nguyễn Thị Hồng Chuyên, ThS.

Làm thế nào để đảm bảo tính công bằng trong dạy học ở tiểu học? /
Bỡi: Võ Xuân Nghi.

Nâng cao kỹ năng thuyết trình cho đội ngũ giảng viên ở các trường đại học hiện nay/
Bỡi: Đậu Trọng Chương.

Suy nghĩ về đại học Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Ngọc.

Ý kiến từ phía người học /

Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu tự luận ngắn và lựa chọn phương án nhiều cho câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học sinh học 10 /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Huyền, ThS.

Dạy học giúp học sinh nắm được kiến thức và kĩ năng một cách vững chắc /
Bỡi: Nguyễn Gia Cầu, TS.