Tự đánh giá một số kỹ năng trong nghiên cứu khoa học của giảng viên trẻ tại TP. Hồ Chí Minh hiện nay /

Código QR

Tự đánh giá một số kỹ năng trong nghiên cứu khoa học của giảng viên trẻ tại TP. Hồ Chí Minh hiện nay /

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Huỳnh Văn Sơn, TS.
Otros Autores:	Nguyễn Vĩnh Khương.
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Vietnamese
Materias:	Năng lực cá nhân Nhận thức Tri thức
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ejemplares similares

Cải cách giáo dục, vấn đề không phải của riêng ai /
por: Mai Xuân Bách.

Bốn mục tiêu nền tảng của giáo dục thế kỷ 21 và phương hứng khắc phục một số hiện tượng tiêu cực trong giáo dục hiện nay /
por: Lê Khánh Bằng.

Chúng ta chưa để nhiều tâm sức xây dựng con người /
por: Bùi Công Bính.

Giáo dục : Những phương châm mới /
por: Labarthe, Fredrich.

Trí thông minh và bản chất của trí thông minh /
por: Nguyễn Công Khanh, PGS.TS.

Thử nghiệm biện pháp tác động nhằm nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên tại TP Hồ Chí Minh /
por: Huỳnh Văn Sơn, TS.

Phát triển năng lực sư phạm của giáo viên các trường CĐ - ĐH hiện nay /
por: Bùi Văn Mạnh, ThS.

Cải thiện chất lượng giáo dục đại học bằng tư duy /
por: Phạm Trần Lê.

Trong học tập cũng cần phiêu lưu /
por: Quách Duy Bình.

Tiếp cận CDIO để nâng cao chất lượng đào tạo đại học /
por: Võ Văn Thắng, PGS.TS.

Thực trạng tự đánh giá về năng lực và phẩm chất của giảng viên bộ môn phương pháp dạy học trong các trường/ khoa đại học sư phạm /
por: Thái Huy Bảo, ThS.

Đánh thức tiềm năng trí tuệ trẻ /
por: Ngọc Khả Hân.

Đổi mới tư duy về giáo dục trên cơ sở nhận diện vai trò của nhân tố giáo dục trong đời sống hiện đại /
por: Đặng Quốc Bảo.

Mục đích và mục tiêu của giáo dục ngày nay /
por: Lê Hải Yến.

Thực trạng năng lực làm công tác thông tin khoa học của cán bộ viện thông tin khoa học, học viện chính trị Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh /
por: Nguyễn Hải Thanh.

Tâm trạng Tết của người trí thức xưa và nay /
por: Hoàng Kim.

Nâng cao hiệu quả bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học, cao đẳng /
por: Thái Huy Bảo, ThS.

Thực trạng sử dụng nguồn nhân lực khoa học hiện nay /
por: Hoàng Thu Hương, TS.

Nhận thức về bản thân /
por: Nguỵ Hữu Tâm, TS.

Tiếp cận đánh giá trên cơ sở thực hiện và hoạt động học của sinh viên đại học hiện nay /
por: Trần Thị Tuyết Oanh, PGS.TS.

Các giai đoạn và yêu cầu học tập hợp tác của sinh viên /
por: Nguyễn Thị Thúy Hạnh, ThS.

Vận dụng tư tưởng "Cốt thiết thực chu đáo hơn tham chiếu" của chủ tịch Hồ Chí Minh trong đổi mới nội dung dạy học ở nhà trường hiện /
por: Nguyễn Văn Chung, TS.

Cạnh tranh, đổi mới và nhân tài trong nền kinh tế tri thức
por: Trần Cao Sơn

Nâng cao kỹ năng tự đánh giá của thiếu niên tại các trung tâm bảo trợ xã hội trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh bằng chương trình giáo dục ngoại khóa
por: Huỳnh Văn Sơn, TS.

Nhân tố nội sinh và việc phát huy vai trò của trí thức với tính cách là một bộ phận của nguồn nhân lực chất lượng cao (từ thực tế tại tp. Hồ Chí Minh) /
por: Hồ Bá Thâm.

"Tài năng trong thời đại hôm nay" /
por: Hoàng Chương

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học phần Hydrocarbon thơm lớp 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh
por: Võ, Huỳnh Ngọc Trang
Publicado: (2023)

Cơ sở khoa học và thực tiễn phát triển nguồn nhân lực Tp. HCM /
por: Vũ Anh Tuấn
Publicado: (2004)

Nhắn nhủ tân thủ khoa năm 2003 /

8 mẫu suy nghĩ về giới trẻ và Élite trẻ /
por: Dương Thụ.

Một số kết quả điều tra về năng lực thích ứng nghề của sinh viên cao đẳng sư phạm các tỉnh miền núi phía Bắc /
por: Dương Thị Nga, ThS.

Trong khi châu Âu đang có nguy cơ thiếu lực lượng lao động được đào tạo cao, thì Trung Quốc, công cuộc giáo dục và đào tạo lại đang bùng phát : Trong tương lai, tầng lớp tinh hoa sẽ đến từ miền Viễn Đông chăng? /
por: Blume,Georg.

Phát huy nguồn lực con người trong công cuộc phát triển đất nước hiện nay /
por: Nguyễn Thế Kiệt, PGS.TS.

Một số biện pháp sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán /
por: Phạm Thị Oanh, ThS.

Về chương trình và sách giáo khoa hóa học trường trung học cơ sở và trung học phổ thông /
por: Nguyễn Cường, GS.TSKH.

Đổi mới tư duy về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức /
por: Võ Kim Sơn, PGS.TS.

Vấn đề khách quan trong đánh giá đọc hiểu /
por: Quách Duy Bình.

Nâng cao năng lực nhận thức cho học sinh trong dạy học bài " Kiểu xâu " (Tin học 11) /
por: Trần Doãn Vinh, TS.

Thầy Chu Văn An thời nay /
por: Lê Hồng Thiện.

Giáo dục trong sự song hành giữa nhà nước và thị trường /
por: Nguyễn Văn Hiền.