Hoạt động giải các bài toán: quan niệm, vận dụng và một số định hướng sử dụng /

Codice QR

Hoạt động giải các bài toán: quan niệm, vận dụng và một số định hướng sử dụng /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Dương Hữu Tòng.
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Giáo dục tiểu học Môn toán Phương pháp dạy học
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Vận dụng dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học /
di: Hoàng Công Kiên, ThS.

Phương pháp dạy học môn toán
di: Nguyễn Bá Kim
Pubblicazione: (2002)

Giúp sinh viên sư phạm xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học môn toán cho học sinh tiểu học /
di: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Cơ sở toán học của môn Toán Tiểu học
di: Trần, Diên Hiển
Pubblicazione: (2018)

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ở môn toán bậc THCS /
di: Lê Anh Tuấn, ThS.

Xây dựng tài nguyên toán học hỗ trợ việc dạy học môn toán ở tiểu học
di: Trần, Dương Quốc Hòa
Pubblicazione: (2012)

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn toán (Phần giải toán) ở tiểu học /
di: Phan Duy Nghĩa.

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
Pubblicazione: (2000)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
Pubblicazione: (2000)

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học trong môn toán ở trường phổ thông /
di: Lê Minh Cường, ThS.

Các cách tiếp cận của khái niệm phân số trong lịch sử và sách giáo khoa toán ở tiểu học /
di: Dương Hữu Tòng.

Quy trình xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học môn toán 4 ở trường tiểu học /
di: Dương Thị Thu Hương, ThS.

Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /
di: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Các hướng thiết kế sư phạm cho nội dung dạy học môn toán ở tiểu học để vận dụng dạy học hợp tác có hiệu quả /
di: Hoàng Công Kiên, TS.

Một vài suy nghĩ về việc sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học đạo đức ở trường tiểu học /
di: Vũ Thị Hồng Quế.

Một số phương pháp dạy học môn toán theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học cơ sở sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm - trao đổi kinh nghiệm
di: Đặng Văn Hương
Pubblicazione: (2007)

Vận dụng các phương pháp dạy học trong dạy học các bài toán có lời văn lớp 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
di: Lê, Thúy Thu
Pubblicazione: (2016)

Vận dụng phương pháp dạy học phân hóa dạy học toán ở trung học phổ thông /
di: Vũ Thị Thanh Hiền.

Bé học toán qua các hoạt động với chủ đề thực vật
di: Lê, Thị Thanh Nga
Pubblicazione: (2006)

Vấn đề dạy học logarit trong chương trình toán phổ thông và những điều cần biết về logarit /
di: Nguyễn Viết Hiếu.

Gợi động cơ dạy học định lí Côsin trong tam giác [Hình học 10] /
di: Nguyễn Tiến Trung.

Rèn luyện năng lực dạy học giải toán ở tiểu học cho sinh viên nghành giáo dục tiểu học /
di: Nguyễn Minh Quân.

Tìm hiểu việc vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học hình thành một số khái niệm ở môn toán lớp 5
di: Phan, Thị Thùy Dung
Pubblicazione: (2009)

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
di: Lê Tiến Thành, ThS.

Thiết kế bài soạn môn toán - Phát triển năng lực học sinh tiểu học
di: Vũ, Quốc Chung
Pubblicazione: (2019)

Một số bài học kinh nghiệm trong giáo dục quốc phòng - an ninh tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng hà Nội I giai đoạn 2001 - 2010 /
di: Hoàng Văn Tòng, ThS.

Phương pháp dạy học môn toán ở Tiểu học (Tái bản lần thứ hai, có chỉnh lí)
di: Nguyễn, Thanh Hưng
Pubblicazione: (2026)

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn giáo dục học ở các trường sư phạm /
di: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học giải một số bài toán có lời văn trong chương trình môn Toán lớp 5
di: Nguyễn, Thị Tầm Sơn
Pubblicazione: (2013)

Sử dụng công nghệ thông tin tăng cường tương tác trong các giờ học phương pháp dạy học môn toán /
di: Bùi Văn Nghị, PGS.TS.

Dạy học phân hóa nội tại nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn toán tiểu học /
di: Phạm Văn Công.

Phương pháp dạy học toán tiểu học A
di: Nguyễn, Hữu Hiệu
Pubblicazione: (2015)

Ứng dụng phương pháp lặp đơn trong việc tìm giới hạn của dãy số /
di: Nguyễn Công Chuẩn.

Vận dụng nguyên tắc "Tách khỏi" của Altshulier vào dạy học giải bài tập toán ở phổ thông /
di: Nguyễn Vũ Thanh.

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán
di: Đào, Tam
Pubblicazione: (2009)

Sáng tạo " Bài toán mở " trong dạy học hình học về quan hệ song song trong không gian ở trung học phổ thông /
di: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Tìm kiếm quy luật để giải quyết vấn đề trong dạy học toán cho học sinh tiểu học /
di: Trần Thị Thu Hà, ThS.

Thực hành giải toán tiểu học
di: Trần Diên Hiển
Pubblicazione: (2015)

Thực hành giải toán tiểu học
di: Trần Diên Hiển
Pubblicazione: (2015)

Dạy học hợp tác nhóm trong môn toán ở trung học phổ thông nước CHDCND Lào /
di: Khamkhong Sibouakham.