Bàn luận và tiếp thu những tư tưởng cơ bản về phương pháp dạy học trong lịch sử /

Côd QR

Bàn luận và tiếp thu những tư tưởng cơ bản về phương pháp dạy học trong lịch sử /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Ngô Giang Thái.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Hoạt động dạy học Lịch sử giáo dục Việt Nam Phương pháp dạy học
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Phương pháp "Bàn nay nặn bột" sẽ tiếp tục được áp dụng trong trường học /
gan: Chu Hồng Vân.

Bàn về dạy và học toán hiện nay /
gan: Phạm Huy Điển, PGS.TSKH.

Nâng cao chất lượng dạy học nội dung dạy học lịch sử địa phương ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn /
gan: Hoàng Thu Thủy, ThS.

Thiết kế công cụ hướng dẫn học sinh tự đánh giá trong học tập môn lịch sử ở trường trung học phổ thông /
gan: Hoàng Thanh Tú, ThS.

Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong bộ môn cơ sở văn hóa Việt Nam /
gan: Trần Thị Hồng Thu, ThS.

Phương pháp dạy học lịch sử /
gan: Phan Ngọc Liên
Cyhoeddwyd: (2012)

Phương pháp dạy học lịch sử /
gan: Phan Ngọc Liên
Cyhoeddwyd: (2012)

Phương pháp dạy học lịch sử
gan: Phan Ngọc Liên
Cyhoeddwyd: (1980)

Phương pháp dạy học lịch sử
gan: Phan, Ngọc Liên
Cyhoeddwyd: (2009)

Phương pháp dạy học lịch sử
gan: Phan, Ngọc Liên
Cyhoeddwyd: (2002)

Những quan điểm về dạy học lịch sử trong nhà trường của một số nước tư bản chủ nghĩa /
gan: Phạm Huy Khánh.

Đổi mới hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Trần Phú, thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc /
gan: Trần Thị Thanh Mai, ThS.

Tổ chức cho học sinh thuyết trình : Một biện pháp quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Thu Quyên.

Góp phần xây dựng hình ảnh bạn đọc ở học sinh tiểu học thông qua tổ chức hoạt động ngoại khó văn học /
gan: Lê Thị Thu Trang, ThS.

Thực trạng tương tác người học : Người học trong học tập ở trường cao đẳng /
gan: Tạ Quang Tuấn, scThS.

Về đổi mới phương pháp dạy học ở trường Đại học /
gan: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh ở Trung học phổ thông : Từ đường hướng lấy người dạy làm trung tâm sang hướng lấy người học làm trung tâm /
gan: Hoàng Văn Vân, PGS.TS.

Một số hình thức sinh hoạt chuyên môn ở trường trung học cơ sở nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học /
gan: Phạm Đức Bách.

Phương pháp dạy học và học toán bằng bản đồ tư duy, dễ tiếp thu, tạo hứng thú cho thầy và trò /
gan: Ngọc Minh.

Từ quan điểm, tư tưởng dạy học "Lấy học sinh làm trung tâm" nghĩ về vấn đề đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học hiện nay /
gan: Mai Xuân Minh, ThS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy ở trường phổ thông và những yêu cầu đặt ra với việc đào tạo giáo viên trong các trường đại học sư phạm /
gan: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
gan: Phạm Ngọc Hòa.

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
gan: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Sử dụng hệ thống di tích của Nghệ An trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
gan: Trần Viết Thụ, TS.

Một số vấn đề lí luận về quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận cipo ở trường trung học cơ sở
gan: Nguyễn, Thị Thành Vân
Cyhoeddwyd: (2026)

Dạy học giải quyết vấn đề phát huy tính tích cực của sinh viên trong quá trình dạy học /
gan: Vũ Thị Lan.

Dạy học dự án - Từ lý luận đến thức tiễn /
gan: Trịnh Văn Biêu, PGS.TS.

Phương pháp dạy học lịch sử
gan: Phan Ngọc Liên
Cyhoeddwyd: (1978)

Phương pháp dạy học lịch sử
gan: Phan Ngọc Liên
Cyhoeddwyd: (2007)

Phương pháp dạy học lịch sử
gan: Phan Ngọc Liên
Cyhoeddwyd: (2007)

Phương pháp dạy học lịch sử
gan: Phan, Ngọc Liên
Cyhoeddwyd: (2000)

Phương pháp dạy học lịch sử
gan: Phan, Ngọc Liên
Cyhoeddwyd: (2012)

Phương pháp dạy học lịch sử
gan: Phan, Ngọc Liên
Cyhoeddwyd: (2012)

Sử dụng phương pháp dạy và học tích cực nhằm giáo dục tính kỷ luận học tập cho sinh viên cao đẳng sư phạm /
gan: Vũ Thị Hương Lý, ThS.

Những vấn đề chung về bộ môn phương pháp dạy học lịch sử ở trường cao đẳng sư phạm
gan: Nguyễn, Anh Dũng
Cyhoeddwyd: (2003)

Những vấn đề chung về bộ môn phương pháp dạy học lịch sử ở trường cao đẳng sư phạm
gan: Nguyễn, Anh Dũng
Cyhoeddwyd: (2004)

Một số nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả phương pháp tổ chức dạy học theo nhóm trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông /
gan: Hà Thị Lịch, ThS.

Tổ chức tự học môn phương pháp dạy học Toán cho sinh viên trường Cao Đẳng Sư phạm /
gan: Lê Xuân Trường, ThS.

Hướng dẫn ôn tập dựa trên các phong cách học tập trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông /
gan: Hoàng Thanh Tú, ThS.

Đi tìm một giờ dạy tốt /
gan: Prodomin, Luke.