Dạy học phân hóa nội tại nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán tiểu học /

QR رمز

Dạy học phân hóa nội tại nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán tiểu học /

عرض إصدارات أخرى (1)

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Phạm Văn Công.
التنسيق:	مقال
اللغة:	Vietnamese
الموضوعات:	Dạy học phân hóa nội tại Giáo dục tiểu học Môn Toán học
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

مواد مشابهة

Dạy học phân hóa nội tại nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn toán tiểu học /
بواسطة: Phạm Văn Công.

Dạy học phân hóa trong môn toán ở tiểu học /
بواسطة: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Dạy học tự chọn môn toán ở tiểu học cho học sinh khá giỏi /
بواسطة: Phạm Thanh Tâm, TS.

Vận dụng dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học /
بواسطة: Hoàng Công Kiên, ThS.

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn toán (Phần giải toán) ở tiểu học /
بواسطة: Phan Duy Nghĩa.

Phương pháp dạy học môn toán
بواسطة: Nguyễn Bá Kim
منشور في: (2002)

Kinh nghiệm dạy học Toán có nội dung hình học ở cấp tiểu học /
بواسطة: Nguyễn Thanh Việt.

Các hướng thiết kế sư phạm cho nội dung dạy học môn toán ở tiểu học để vận dụng dạy học hợp tác có hiệu quả /
بواسطة: Hoàng Công Kiên, TS.

Quy trình xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học môn toán 4 ở trường tiểu học /
بواسطة: Dương Thị Thu Hương, ThS.

Cơ sở toán học của môn Toán Tiểu học
بواسطة: Trần, Diên Hiển
منشور في: (2018)

Tìm kiếm quy luật để giải quyết vấn đề trong dạy học toán cho học sinh tiểu học /
بواسطة: Trần Thị Thu Hà, ThS.

Dạy học sáng tạo trong giảng dạy môn nghệ thuật ở trường tiểu học
بواسطة: Đàm, Thị Hòa, وآخرون
منشور في: (2026)

Một số ý tưởng tích hợp trong dạy học toán ở tiểu học /
بواسطة: Dương Minh Thành, TS.

Giúp sinh viên sư phạm xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học môn toán cho học sinh tiểu học /
بواسطة: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Rèn luyện năng lực dạy học giải toán ở tiểu học cho sinh viên nghành giáo dục tiểu học /
بواسطة: Nguyễn Minh Quân.

Giáo trình phương pháp dạy học những nội dung cụ thể môn toán
بواسطة: Bùi, Văn Nghị
منشور في: (2008)

Thực hiện phân hóa trong dạy học toán lớp 5 ở một số trường Tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh An Giang Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
بواسطة: Võ, Minh Bửu
منشور في: (2014)

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
بواسطة: Lê Tiến Thành, ThS.

Tổ chức dạy học môn Toán ở Tiểu học theo định hướng giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
بواسطة: Vũ, Đình Chinh, وآخرون
منشور في: (2025)

Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /
بواسطة: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học phân hóa dạy học toán ở trung học phổ thông /
بواسطة: Vũ Thị Thanh Hiền.

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
منشور في: (2000)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
منشور في: (2000)

Dạy học thực hành, thí nghiệm trong môn Khoa học nhằm phát triển kĩ năng thực hành cho học sinh tiểu học
بواسطة: Trần Thị Thảo, Vân
منشور في: (2026)

Vận dụng dạy học phân hóa - Dạy bài Cộng hai số thập phân môn Toán lớp 5 /
بواسطة: Phạm Văn Công, ThS.

Tiếp cận dạy học tìm tòi - Khám phá trong môn khoa học ở tiểu học /
بواسطة: Nguyễn Thị Thu Hằng, TS.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn toán cấp tiểu học
بواسطة: Huỳnh, Thị Bích Ngân
منشور في: (2026)

Xây dựng tài nguyên toán học hỗ trợ việc dạy học môn toán ở tiểu học
بواسطة: Trần, Dương Quốc Hòa
منشور في: (2012)

Dạy Toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực người học /
بواسطة: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
بواسطة: Đỗ, Trung Hiệu
منشور في: (2001)

Một số biện pháp tổ chức dạy học môn toán buổi 2/ngày góp phần nâng cao chất lượng dạy và học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
بواسطة: Trần, Quốc Giàu
منشور في: (2014)

Khai thác một số tình huống trong dạy học môn toán lớp 10 nhằm phát triển năng lực tính toán cho học sinh /
بواسطة: Nguyễn Chiến Thắng.

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ở môn toán bậc THCS /
بواسطة: Lê Anh Tuấn, ThS.

Dạy học môn toán thông qua hoạt động trải nghiệm nhằm hình thành và phát triển năng lực toán học cho học sinh trung học cơ sở /
بواسطة: Nguyễn Hữu Tuyến.

Xây dựng quy trình rèn luyện kĩ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
بواسطة: Lê, Duy Cường
منشور في: (2011)

Đổi mới phương pháp dạy học môn toán THCS hai xu hướng dạy học có hiệu quả /
بواسطة: Đỗ Thành Đạo.

Dạy làm văn theo mẫu, nhìn từ tiểu học /
بواسطة: Lê Ngọc Tường Khanh.

Thiết kế bài soạn môn toán - Phát triển năng lực học sinh tiểu học
بواسطة: Vũ, Quốc Chung
منشور في: (2019)

Dạy môn giáo dục công dân lớp 7 /
بواسطة: Trần Văn Thắng.

Một số quan điểm về việc thiết kế tình huống dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông theo hướng nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh /
بواسطة: Bùi Văn Nghị, GS.TS.