Ứng dụng công nghệ thông tin trong kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên sư phạm /

QR kȏd

Ứng dụng công nghệ thông tin trong kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên sư phạm /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn Thị Hà Lan, TS.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Câu hỏi trắc nghiệm Giáo án điện tử Tự học
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Các dạng bài kiểm tra trắc nghiệm môn ngữ văn /
od: Đỗ Ngọc Thống, TS.

Đề thi ôn tập môn vật lý lớp 10 /

Ôn tập vật lý lớp 11 /

Ứng dụng mã nguồn mở Moodle trong E-Learning hỗ trợ kiểm tra đánh giá online nâng cao chất lượng đào tạo theo tín chỉ ở các trường đại học /
od: Nguyễn Bảo Hoàng Thanh, TS.

Câu hỏi trắc nghiệm thực hành điện tử
od: Vũ, Thị Ngọc Thu
Izdano: (2019)

Câu hỏi trắc nghiệm kỹ thuật điện tử
od: Vũ, Thị Ngọc Thu
Izdano: (2017)

Xây dựng, sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan đánh giá kết quả học tập môn tâm lí học ở trường cao đẳng Sư phạm Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
od: Thân Thị Nhung
Izdano: (2007)

Trắc nghiệm điện tử cơ bản
od: Lê, Thanh Đạo
Izdano: (2017)

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 11 phần Quang hình học
od: Lê, Phạm Liên Chi
Izdano: (2006)

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm về đường thẳng vuông góc với mặt phẳng (hình học 11) /
od: Bùi Văn Nghị, PGS.TS.

Giúp bạn ôn tập môn vật lý lớp 10 /

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh 11 qua chương "Từ trường"
od: Trần, Thị Hương Xuân
Izdano: (2009)

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 12 phần "Động lực học vật rắn"
od: Nguyễn, Thị Kim Huệ
Izdano: (2009)

Trắc nghiệm di truyền học Dành cho sinh viên, giáo viên, bồi dưỡng học sinh giỏi, ôn thi Đại học - Cao đẳng
od: Hoàng, Trọng Phán
Izdano: (2018)

Thi trắc nghiệm trong đánh giá, kiểm tra kết quả logic học - góc nhìn từ thực tiễn trường đại học luật thành phố Hồ Chí Minh /
od: Phạm Thị Minh Hải.

Đáp án câu hỏi trắc nghiệm môn vật lý /

Góp phần xây dựng và sử dụng bộ ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong công việc kiểm tra - đánh giá nhằm nâng cao chất lượng day - học phần sinh học vi sinh vật - sinh học 10 nâng cao - trung học phổ thông
od: Lê. Thị Lan Anh
Izdano: (2011)

Nghiên cứu phân loại và xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 11 chương "Điện tích - Điện trường"
od: Hồ, Thị Vy
Izdano: (2009)

Phân tích kết quả trả lời câu hỏi tự luận của học sinh để lựa chọn các phương án nhiễu cho câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lực chọn /
od: Định Quang Báo, GS.TS.

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để đánh giá kiến thức học sinh trong dạy học vật lí 11 chương “Cảm ứng điện từ”.
od: Phan, Thị Thu Sương
Izdano: (2014)

Đồ án tốt nghiệp: Xây dựng ngân hàng câu hỏi và tạo bộ đề thi trắc nghiệm môn kỹ thuật lập trình C (kèm đĩa CD) /
od: Nguyễn Xuân Thắng
Izdano: (2006)

Nghiên cứu và phân loại hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 11 Thể hiện qua chương "Cảm ứng điện từ" sách giáo khoa Vật lý 11 - Ban khoa học tự nhiên
od: Lê, Thị Thanh Hường
Izdano: (2008)

Giúp bạn ôn thi Đại học môn vật lý /

Giúp bạn ôn tập môn vật lý lớp 10 /

Ôn tập theo chuyên đề môn Lịch sử trung học phổ thông 307 câu hỏi trắc nghiệm, ôn thi tốt nghiệp THPT và Đại học
od: Trần, Phú Hưng
Izdano: (2003)

Lòng tự trắc ẩn của sinh viên: nghiên cứu tại một số trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh
od: Đặng, Thị Kim Ánh, i dr.
Izdano: (2026)

Câu hỏi trắc nghiệm về tư tưởng kinh điển Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Hoài Đông
Izdano: (2009)

Quy trình biên soạn để kiểm tra môn ngữ văn trung học cơ sở /
od: Nguyễn Thị Hồng Vân

Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường Cao đẳng Công nghiệp Việt Đức
od: Trần Thị Kim, Thanh
Izdano: (2018)

Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102 Thiết kế đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 bằng trắc nghiệm khách quan
od: Nguyễn, Thị Cẩm Hương
Izdano: (2017)

Đề thi vật lý lớp 11 /

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 12 phần quang lý
od: Huỳnh, Thị Thanh Tuyền
Izdano: (2007)

Khai thác quan hệ giữa câu hỏi, bài tập tự luận với câu hỏi trắc nghiệm khách quan để xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan /
od: Vũ Đình Luận, TS.

Xây dựng hệ thống trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn : Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học sư phạm kỹ thuật
od: ThS. Ngô Tất, Hoại
Izdano: (2014)

500 câu hỏi trắc nghiệm kinh tế học vi mô
od: Tạ, Đức Khánh
Izdano: (2009)

Trắc nghiệm khách quan cho một số học phần của môn tiếng việt
od: Nguyễn Thị Bắc Hải
Izdano: (2007)

Ứng dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra-đánh giá năng lực nhận thức của học sinh đối với bộ môn lịch sử /
od: Hoàng Thị Mĩ Hạnh, ThS.

Hướng dẫn ôn tập môn kinh tế phát triển
od: Trần, Minh Tâm
Izdano: (2017)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan từ câu hỏi tự luận chương “Cảm ứng điện từ” – vật lý 11 nâng cao nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
od: Dương, Thị Kim Loan
Izdano: (2015)

Đồ án tốt nghiệp: Xây dựng hệ thống trắc nghiệm giúp học sinh tự học ( môn toán PTTH) ( Kèm theo đĩa CD) /
od: Nguyễn Hồng Giang
Izdano: (2006)