Giải mã thơ Khuê phụ đời Đường từ một số biểu tượng văn hóa tiêu biểu /

Côd QR

Giải mã thơ Khuê phụ đời Đường từ một số biểu tượng văn hóa tiêu biểu /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Lương Huyền Thanh, ThS.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Biểu tượng Cảm xúc Kí hiệu Tâm trạng Triết lí âm dương
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Từ Hoàng hạc lâu của Thôi Hiệu đến Hoàng hạc lâu của Nguyễn Du /
gan: Trần Lê Bảo, PGS.TS.

Sự gặp gỡ giữa một bài thơ hay của Giả Đảo và hai câu thơ nổi tiếng của Chế Lan Viên /
gan: Hồ Thúy Ngọc, ThS.

Sự gặp gỡ giữa một bài thơ hay của Giả Đảo và hai câu thơ nổi tiếng của Chế Lan Viên /
gan: Hồ Thúy Ngọc, ThS.

Luyện viết đoạn văn biểu cảm cho học sinh phổ thông /
gan: Lê Xuân Soạn, ThS.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
gan: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
gan: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga /
gan: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Tín hiệu thẩm mỹ hoa trong thơ Dương Thuấn /
gan: Lê Thị Tuyết Hạnh, TS.

Bước nhảy thời gian /
gan: Ngô Khắc Tài.

Biểu hiện xúc cảm gây cản trở hoạt động học tập của học sinh tiểu học /
gan: Lê Mỹ Dung, ThS.

Đột phá /
gan: Nguyễn Tiến Thành.

Hoá hình /
gan: Nguyễn Bình Phương.

Các phương thức biểu đạt cảm xúc trong phóng sự "Túp lều nát" của Nguyễn Đổng Chi /
gan: Huỳnh Thị Hồng Hạnh, TS.

Trong ánh trăng /
gan: Fet, Afanasievich Afanasy.

Nghiên cứu các đặc trưng cấu trúc và ngữ nghĩa của các biểu thức chỉ cảm xúc tích cực trong tiếng anh và tiếng việt
gan: Trần Văn Út
Cyhoeddwyd: (2025)

Biểu tượng :/ Từ kí hiệu học đến tu từ học tiểu thuyết /
gan: Cao Kim Lan.

Biểu tượng :/ Từ Kí hiệu học đến Tu từ học tiểu thuyết /
gan: Cao Kim Lan.

Nghĩ về thơ /
gan: Nguyễn Đình Thi.

Những dòng thơ phức cảm /
gan: Lê Vũ Trường Giang.

Tình khúc /
gan: Phong Điệp.

Biểu hiện biếng ăn tâm lý ở trẻ từ 1 đến 6 tuổi qua đánh giá của phụ huynh /
gan: Huỳnh Văn Sơn, TS.

Sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng về sổ cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán /
gan: Phạm Thị Oanh, ThS.

Thơ Antonio Gamoneda /
gan: Giáng Vân.

Biểu tượng cây đa /
gan: Nguyễn Phương Châm, ThS.

Biểu tượng mùa xuân đất Việt /
gan: Nguyễn Duy Quý, GS.

Đời tài chợ /
gan: Đoàn Đại Trí.

Kinh nghiệm sống và biểu tượng thơ /
gan: Mã Giang Lân, GS.TS.

Ảnh hưởng tâm lý của trẻ khi đọc truyện ma, kinh dị /
gan: Nguyên Hồ.

Nghiên cứu biểu tượng :
gan: Đinh, Hồng Hải
Cyhoeddwyd: (2014)

Nhạc sĩ Ngọc Khuê : Tình ca của lúa và hoa /
gan: Hoàng Phố.

Trăng Nguyễn Du /
gan: Nguyễn Việt Chiến.

Gửi VB nghệ thuật của sự đơn giản /
gan: Lê Hồng Quang.

Một góc thu Hà Nội /
gan: Nguyễn Thị Ngọc Hà.

Giàn hoa giấy /
gan: Trần Huyền.

Biểu hiện những cảm xúc tiêu cực chủa cha mẹ có con bị hội chứng tự kỉ /
gan: Nguyễn Thị Hải, ThS.

Sự chuyển hóa những giá trị biểu trưng từ bình diện ngôn ngữ văn hóa vào ngôn ngữ thơ ca /
gan: Nguyễn Thị Ngân Hoa, TS.

Sự hình thành biểu tượng ở trẻ em Bắt chước, trò chơi và giấc mơ, hình ảnh và biểu trưng
gan: Piaget, Jean
Cyhoeddwyd: (2016)

Trầm cảm sau sinh /
gan: Như Huyền.

Áo của bây giờ, áo của năm xưa! /
gan: Chu Hồng Tiến.

Mộc miên /
gan: Phạm Trung Tuyến.