Nhà giáo, học giả Võ Trường Toản /

kod QR

Nhà giáo, học giả Võ Trường Toản /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn Đăng Tiến.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Phương pháp giảng dạy Thầy giáo Trí thức
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Vấn đề phương pháp nhà trường /
od: Phạm Toàn.

Một gia đình có tới 7 người theo nghề giáo! /
od: Đặng Đức.

Các bước xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học toán ở trường trung học cơ sở /
od: Lê Thị Xuân Liên.

Xã hội - văn học - nhà trường
od: Phan Trọng Luận
Wydane: (1996)

Tại sao trình độ giáo viên đạt chuẩn ngày càng cao mà chất lượng dạy và học thấp /
od: Phạm Văn Kiểm.

Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trí Hiệp sáng lên từ mỗi góc nhìn /
od: Trà Sơn Phạm Quang Ái.

Để có thể tự hào về đất nước mình /

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
od: Nguyễn Đăng Trung.

Chọn điểm đột phá trong giảng văn /
od: Đặng Thiêm.

Đạo đức người thầy : Những vị Thánh của học trò thời xưa /
od: Lưu Thủy.

Đạo đức người thầy : Những vị thánh của học trò thời xưa /
od: Lưu Thủy.

Tìm biện pháp nâng cao hiệu quả kiểm tra miện đối với học sinh tiểu học /
od: Lương Thị Thi.

Một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập cho sinh viên trong dạy học bộ môn Phương pháp hướng dẫn trẻ hoạt động tạo hình /
od: Nguyễn Thị Huệ.

Những vấn đề cần lưu ý trong giảng dạy môn tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường chính trị hiện nay /
od: Lê Thị Sáu.

Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh, phân tích, tổng hợp cho học sinh trong dạy học phần tiến hóa (sinh học 12) /
od: Phan Thi Thanh Hội, TS.

Làm gì với cuộc khủng hoảng "thừa" kéo dài về nội dung giáo dục - đào tạo ở nước ta /
od: Phạm Văn Duyên, PGS.

Dạy - Học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông
od: Nguyễn Thị Kim, Cúc
Wydane: (2018)

Dạy học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông
od: Nguyễn Thị Kim, Cúc
Wydane: (2018)

Mấy nét về tính cách một nhà giáo tuổi dần /
od: Hương Nao.

Những yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng tự học môn giáo dục học của sinh viên các trường sư phạm /
od: Nguyễn Thị Thanh Hồng, ThS.

Người thầy trong lòng tôi /
od: Nguyễn Hùng Vĩ.

Thực hành giải toán ở tiểu học
od: Trần, Diên Hiển
Wydane: (2003)

Nhớ về thầy Dương Quảng Hàm /
od: Nguyễn Lân.

Thực trạng giảng viên tổ chức dạy học môn Giáo dục học ở Trường Đại học Hồng Đức theo quan điểm sư phạm tương tác /
od: Đỗ Thị Hồng Hạnh, ThS.

Mấy suy nghĩ về việc đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam hiện nay /
od: Lê Quang Hưng, PGS.TS.

Một số ý kiến nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong các nhà trường /
od: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Một số ý kiến nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong các nhà trường /
od: Lê Thị Thu Hà.

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
od: Cao Thị Hà, TS.

Giáo sứ hoàng Minh Giám : Một trí thức yêu nước tiêu biểu /
od: Nguyễn Xuyến.

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
od: Lê Tiến Thành, ThS.

Mấy suy nghĩ về dạy học lịch sử ở THCS /
od: Nguyễn Văn Đằng.

Giáo trình Phương pháp dạy học các nội dung môn Toán
od: Phạm, Gia Đức
Wydane: (2007)

Đổi mới phương pháp dạy học - Một số vấn đề cơ bản /
od: Phạm Vũ Lan Anh.

Thực trạng quản lý sự thay đổi phương pháp dạy học ở các trường tiểu học phường Hiệp Bình, Thành phố Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Huy Dũng
Wydane: (2026)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường CĐSP
od: Phạm Gia Đức
Wydane: (1998)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường CĐSP
od: Phạm Gia Đức
Wydane: (1998)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường CĐSP
od: Phạm Gia Đức
Wydane: (2001)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường CĐSP
od: Phạm Gia Đức
Wydane: (2001)

Khái niệm giá trị tuyệt đối trong dạy học toán ở trường phổ thông
od: Nguyễn Thiện, Chí
Wydane: (2018)

Dạy học : Hình học sơ cấp và thực hành giải toán theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học ở trường cao đẳng sư phạm miền núi /
od: Phan Quang Anh, ThS.