Đánh giá năng lực dạy học của giáo viên tốt nghiệp khoa tiếng Anh, trường ĐHSP TPHCM trong vòng 5 năm trở lại đây (từ 2007- 2011) /

QR-Code

Đánh giá năng lực dạy học của giáo viên tốt nghiệp khoa tiếng Anh, trường ĐHSP TPHCM trong vòng 5 năm trở lại đây (từ 2007- 2011) /

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nguyễn Kim Dung.
Weitere Verfasser:	Lê Thị Thu Liễu.
Format:	Artikel
Sprache:	Vietnamese
Schlagworte:	Chuyên môn Năng lực Nghiệp vụ sư phạm Phương pháp sư phạm
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

Nâng cao chất lượng rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên sư phạm nghệ thuật /
von: Lã Thị Tuyên, ThS.

Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiểu học qua nghiên cứu bài học /
von: Đặng Thị Hồng Doan, ThS.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn giáo dục học cho sinh viên trường đại học Tây Bắc theo định hướng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm /
von: Mai Trung Dũng, ThS.

Năng lực thiết kế giáo án bài giảng theo hướng tích hợp của sinh viên cao đẳng sư phạm /
von: Nguyễn Thị Tím Huế, ThS.

Một số nguyên tắc cơ bản trong rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên sư phạm /
von: Lã Xuân Quang, ThS.

Xây dựng tiêu chuẩn, quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Luật Hà Nội /

Nâng cao chất lượng chuyên môn tại Trường ĐHSP Kỹ thuật Vinh
von: Bùi, Danh Hào
Veröffentlicht: (2026)

Năng lực và bồi dưỡng năng lực giáo dục cho giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông /
von: Nguyễn Dục Quang, PGS.TS.

Thay đổi cách rèn luyện nghiệp vụ sư phạm : Một giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên /
von: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Đổi mới nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên năm thứ 4 ngành GDTC /
von: Nguyễn Thị Huệ.

Phát triển chương trình đào tạo học khối ngành sư phạm kỹ thuật Việt Nam theo định hướng tích hợp CDIO /
von: Nguyễn Văn Khôi, PGS.TS.

Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện huyện Nga Sơn (Thanh Hóa) /
von: Mai Tuấn Hưng.

Trường thực hành sư phạm - Đại học Vinh trong công tác rèn nghề cho sinh viên /
von: Phan Xuân Phồn.

Thực trạng phẩm chất và năng lực của giáo viên mầm non hiện nay theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non /
von: Cù Thị Thủy, ThS.

Đổi mới chất lượng đội ngũ nhà giáo : Khâu then chốt của chất lượng giáo dục phổ thông /
von: Nguyễn Thúy Hồng, PGS.TS.

Khảo nghiệm các biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng Ngô Gia Tự - Bắc Giang /
von: Ngô Thị Minh Thực, ThS.

Vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Quảng Xương ( Thanh Hóa) /
von: Trần Thị Giao Hằng.

Trường cao đẳng sư phạm Cà Mau chín năm một chặng đường xây dựng và phát triển /
von: Thi Văn Trí.

Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Đầm Dơi hoàn thành nhiệm vụ trong điều kiện khó khăn /
von: Nhật Minh.

Hội nghị giáo dục xã Kim Linh - Vị Xuyên - Hà Giang với việc thực hiện ba cong khai /
von: Đỗ Văn Anh.

Đặc trưng của việc rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm trong dạy - học Lịch sử ở trường phổ thông /
von: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên khoa lịch sử trường đại học sư phạm Hà Nội /
von: Nguyễn Thị Thế Bình, TS.

Vấn đề hình thành năng lực dạy học lịch sử cho sinh viên chuyên nghành sư phạm lịch sử ở trường Đại học Đà Lạt /
von: Phan Kiều Thuận.

Dạy học hình học ở trường CĐSP theo hướng tích hợp với rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên /
von: Bùi Khắc Tin.

Nguyên tắc dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học ở các trường cao đẳng kỹ thuật /
von: Tô Văn Khôi, TS.

Thực trạng và giải pháp dạy học nghiệp vụ sư phạm trong các trường/Khoa Cao đẳng sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học /
von: Nguyễn Khải Hoàn, ThS.

Áp dụng phương pháp DACUM xác định nội dung rèn luyện năng lực dạy học cho sinh viên các trường đại học sư phạm kỹ thuật /
von: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Tiếp cận môn ngữ văn theo hướng tích cực /
von: Hồng Vân.

Lí luận dạy học ở trường Trung học Cơ sở : Giáo trình Cao đẳng Sư phạm /
von: Nguyễn Ngọc Bảo
Veröffentlicht: (2005)

Các hướng thiết kế sư phạm cho nội dung dạy học môn toán ở tiểu học để vận dụng dạy học hợp tác có hiệu quả /
von: Hoàng Công Kiên, TS.

Thực trạng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng /
von: Lê Trung Chinh, ThS.

Bàn về phương pháp dạy văn /
von: Nguyễn Đình Chú.

Biện pháp rèn luyện kỹ năng hợp tác cho sinh viên sư phạm trong dạy học nhóm /
von: Nguyễn Thị Quỳnh Phương, ThS.

Rèn luyện kỹ năng sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục mầm non trong quá trình giảng dạy học phần "phương pháp làm quen môi trường xum quanh" /
von: Đỗ Chiêu Hạnh.

Các Sếp mãi là - sếp của tôi /
von: Từ Kính Đàm.

Vận dụng mô hình "Nghiên cứu bài học" trong công tác bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên tập sự ở trường tiểu học /
von: Nguyễn Thùy Vân, ThS.

Bước đầu xác định năng lực dạy học - một thành phần trong phẩm chất nhân cách của giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú /
von: Đinh Đức Hợi.

Thực trạng hoạt động bồi dưỡng kỹ năng giảng dạy ở đại học văn hóa nghệ thuật quân đội /
von: Phạm Văn Giáp.

Văn hóa dạy và học phương Đông và phương Tây /
von: Phạm Thành Nghị, PGS.TS.

Nội dung và phương pháp giảng dạy môn lịch sử và địa lí lớp 4 ở tiểu học theo hướng tích hợp
von: Ngô, Thị Nhung
Veröffentlicht: (2026)