Thế nào là một học sinh giỏi văn và làm thế nào để giỏi văn /

Codice QR

Thế nào là một học sinh giỏi văn và làm thế nào để giỏi văn /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Đỗ Ngọc Thống, TS.
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Đọc hiểu Học tập Năng khiếu
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Thế nào là một giọng hát hay /
di: Phan Thu Lan.

Làm thế nào để đọc sách hiệu quả?
di: Nguyễn, Cảnh Bình
Pubblicazione: (2017)

Bài tập hướng dẫn sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non kỹ năng phân tích và soạn kế hoạch tổ chức hoạt động góp cho trẻ mẫu giáo /
di: Vương Thị Luận, ThS.

Làm thế nào để trở thành người tài giỏi làm người
di: Mênh Mông
Pubblicazione: (2015)

Làm thế nào để học giỏi? :
di: Trương, Liêm
Pubblicazione: (2005)

Làm thế nào để trở thành người tài giỏi hài hước
di: Mênh Mông
Pubblicazione: (2015)

Melamine trong sữa gây độc như thế nào? /
di: Thanh Loan.

Làm thế nào để trở thành nhà quản lý giỏi
di: Cook, Marshall J
Pubblicazione: (2008)

Phát hiện học sinh năng khiếu /
di: Nguyễn Kim Quý, TS.

Làm thế nào để phát triển văn hóa đọc ở thủ đô Hà Nội /
di: Vũ Dương Thúy Ngà.

Làm thế nào để trở thành người tài giỏi kiếm tiền
di: Mênh Mông
Pubblicazione: (2015)

Làm thế nào để trở thành người tài giỏi giao tiếp
di: Mênh Mông
Pubblicazione: (2015)

Mối quan hệ giữa môi trường với sự hình thành năng khiếu âm nhạc /
di: Đỗ Xuân.

Quản trị nhãn hiệu như thế nào? /
di: Lê Tuyến

Nói thế nào để được chào đón, làm thế nào để được ghi nhận
di: Trịnh, Tiểu Lan
Pubblicazione: (2015)

Đặc điểm năng khiếu âm nhạc của trẻ em /
di: Phạm Thanh Hiền.

Dạy học đọc hiểu văn bản Tấm Cám [Ngữ văn 10] theo phản hồi của học sinh /
di: Võ Thanh Thúy.

Bộ não tí hon thay đổi thế giới
di: Buzan, Tony
Pubblicazione: (2014)

Nhà văn vẽ thì rất vui /
di: Hồng Tiến.

Effectiveness of reading strategies for the third-year students at Tra Vinh University
di: Nguyen, Tai Loi
Pubblicazione: (2019)

Effects of jigsaw technique on efl students' reading comprehension
di: Trần, Thu Cúc
Pubblicazione: (2019)

An
di: Vi, Kim Huệ
Pubblicazione: (2019)

Thanh tra lao động với việc giải quyết khiếu nại, tố cao /
di: Nguyễn Hoàng Phương.

Quyền khiếu nại, tố cáo và vấn đề giải quyết những đơn khiếu tố của nhân dân /
di: Vũ Văn Hoàn.

Một số biện pháp nâng cao năng lực đọc hiểu tiếng nhật của sinh viên năm 2 khoa ngôn ngữ và văn hóa nhật bản, trường đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng
di: KHSV24_169
Pubblicazione: (2025)

Đề xuất vận dụng lí thuyết phê bình luân lí học văn học vào dạy đọc hiểu văn bản “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” ở sách giáo khoa ngữ văn 9, bộ Chân trời sáng tạo
di: Huỳnh, Xuân Quan, et al.
Pubblicazione: (2026)

Làm thế nào để trở thành nhà quản lý giỏi
di: Cook, Marshall J.
Pubblicazione: (2007)

Giám đốc chọn thư ký như thế nào ? /
di: Nguyễn Ngọc Bích, PTS.

Một số nhân tố chủ quan tác động đến hứng thú học tiếng Anh của học sinh trung học cơ sở /
di: Nguyễn Xuân Long, ThS.

Thời hiệu khiếu nại đối với một quyết định hành chính /
di: Mai Linh.

Đọc để đậu
Pubblicazione: (2006)

Vietnam idol 2008 : Sân chơi cho mọi người /
di: Hương Trà.

Vietnam idol 2008 : Sân chơi cho mọi người /
di: Hương Trà.

Anh Thư tài năng không đợi tuổi /
di: Bảo Thiên.

Bí quyết tối ưu hóa tiềm năng của bạn /
di: Minh Huyền.

Thiết kế đề kiểm tra, đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản thông tin của học sinh lớp 10 dựa trên quan điểm PISA
di: Lưu Nguyên, Ân
Pubblicazione: (2025)

Một số yếu tố ảnh hưởng đến việc đọc hiểu tiếng anh chuyên ngành ở Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh
di: Phạm, Hải Yến
Pubblicazione: (2026)

Đọc hiểu văn bản xã hội học bằng tiếng Anh /
di: Phạm Văn Bích.

Vạn vật vạn hành như thế nào?
di: Macaulay, David
Pubblicazione: (2018)

Văn hóa pháp luật trong giải quyết khiếu nại /
di: Bùi Thi Đào.