Chúng tôi đã giảng dạy lịch sử như thế nào? /

Mã QR

Chúng tôi đã giảng dạy lịch sử như thế nào? /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trương Văn Hà.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Hoạt động dạy học Phương pháp giảng dạy Tâm lí xã hội Tự học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Chuẩn bị giờ học lịch sử như thế nào
Bỡi: Đai-Ri,N.G
Được phát hành: (1978)

Tôi đã dạy vật lí 6 như thế nào?
Bỡi: Nguyễn, Phúc Thuần
Được phát hành: (2007)

Vài nét về động cơ giảng dạy của giáo viên mầm non /
Bỡi: Nguyễn Văn Lượt, ThS.

Phương hướng và biện pháp tạo nên vùng ngoại ngữ trong vỏ não /
Bỡi: Lê Kháng Bằng.

Mô hình chung về phương pháp và các hoạt động giảng dạy ngoại ngữ tại các trung tâm ngoại ngữ lớn ở Thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Phạm Vũ Phi Hổ.

Tri thức về hoạt động dạy - Học và vai trò của nó đối với sinh viên sư phạm /
Bỡi: Trần Thị Tú Anh, TS.

Phương pháp giảng dạy địa lí Phần đại cương
Bỡi: Nguyễn Dược
Được phát hành: (1983)

Khái niệm tình huống dạy học trong dạy học giải quyết vấn đề /
Bỡi: Đặng Thành Hưng, PGS.TS.

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học một số kiến thức về dòng điện Fu-Cô (vật lí) /
Bỡi: Đặng Minh Chưởng.

Các kỷ nguyên phương pháp trong giảng dạy ngoại ngữ là sự vận động biện chứng của phương pháp trong lịch sử giảng dạy ngoại ngữ
Bỡi: Nguyễn Xuân, Thơm
Được phát hành: (2015)

Các kỷ nguyên phương pháp trong giảng dạy ngoại ngữ là sự vận động biện chứng của phương pháp trong lịch sử giảng dạy ngoại ngữ
Bỡi: Nguyễn Xuân, Thơm
Được phát hành: (2018)

Giáo trình lí luận dạy học tâm lí học
Bỡi: Nguyễn, Đức Long
Được phát hành: (2009)

Cơ sở tâm lí của những bài giảng đại lí
Bỡi: Korman, T.A
Được phát hành: (1978)

Bài giảng phương pháp giảng dạy
Được phát hành: (2004)

Tâm lí học dạy học Tài liệu tham khảo dành cho sinh viên các trường ĐHSP, CĐSP và giáo viên các cấp
Bỡi: Hồ Ngọc Đại
Được phát hành: (1983)

Tâm lí học dạy học Tài liệu tham khảo dành cho sinh viên các trường ĐHSP, CĐSP và giáo viên các cấp
Bỡi: Hồ, Ngọc Đại
Được phát hành: (2000)

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
Bỡi: Trần Đình Chung
Được phát hành: (2007)

Mô hình chung về phương pháp và các hoạt động giảng dạy ngoại ngữ tại các trung tâm ngoại ngữ lớn ở TP Hồ Chí Minh
Bỡi: Phạm, Vũ Phi Hổ

Nâng cao hiệu quả khai thác thông tin trên internet phục vụ cho hoạt động giảng dạy.
Bỡi: Trương, Quốc Dũng, et al.
Được phát hành: (2016)

Một số vấn đề chung về dạy học theo vấn đề /
Bỡi: Nguyễn Phúc Chính, PGS.TS.

Vì sao học sinh chán học và dốt văn? /
Bỡi: Xuân Nguyễn.

Đổi mới phương pháp giảng dạy ở trường phổ thông và những yêu cầu đặt ra với việc đào tạo giáo viên trong các trường đại học sư phạm /
Bỡi: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Giáo trình phương pháp giảng dạy địa lý kinh tế - xã hội
Bỡi: Trần, Thị Vân
Được phát hành: (1994)

Tập huấn các kỹ năng giảng dạy
Bỡi: Viện phát triển chiến lược ĐH Thủ Dầu Một
Được phát hành: (2013)

Đi tìm một giờ dạy tốt /
Bỡi: Prodomin, Luke.

Chất lượng đội ngũ giáo viên dạy Sử như thế nào tác động đến quá trình giáo dục lịch sử thế ấy /
Bỡi: Đỗ Thanh Bình, GS.TS.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn lý luận Mác - Lênin /
Bỡi: Nguyễn Đình Nam.

Giáo trình Lí luận dạy học Vật lí 2
Bỡi: Nguyễn, Đức Thâm
Được phát hành: (2007)

Phương hướng đổi mới giảng dạy Tâm lí học trong đào tạo giáo viên ở các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
Bỡi: Phạm Đình Duyên.

Tôi đã phát huy tính tích cực trong dạy toán như thế nào? /
Bỡi: Phạm Quốc Phong, NGƯT.

Dạy kỹ năng đặt câu hỏi trong tham vấn : Quan niệm và cách tiến hành /
Bỡi: Trần Thị Minh Đức.

Quy trình sử dụng bài giảng điện tử để dạy mục I-bài 9 chương II : Phần di truyền học (sinh học 12) /
Bỡi: Lưu Thị Thúy Vân, ThS.

Đa dạng hóa hình thức giảng dạy ngoại ngữ bằng phương pháp dạy học theo dự án
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh, Thanh
Được phát hành: (2015)

Đa dạng hóa hình thức giảng dạy ngoại ngữ bằng phương pháp dạy học theo dự án
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh, Thanh
Được phát hành: (2018)

Sổ tay Phương pháp giảng dạy và đánh giá
Được phát hành: (2018)

Giảng dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ /
Bỡi: Dư Ngọc Ngân.

Thực trạng đánh giá của sinh viên về chương trình giảng dạy Tâm lý học tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh theo các nguyên tắc xây dựng chương trình /
Bỡi: Huỳnh Văn Sơn.

Làm thế nào để đổi mới phương pháp giảng dạy ở Đại học? /
Bỡi: Nguyễn Hiếu Hảo.

Sử dụng cartogram phục vụ giảng dạy và học tập cho sinh viên chuyên ngành địa lí /
Bỡi: Huỳnh Phẩm Dũng Phát.

Những khía cạnh tâm lí của dạy và học /
Bỡi: Trần Trọng Thuỷ