Chúng tôi đã giảng dạy lịch sử như thế nào? /

kod QR

Chúng tôi đã giảng dạy lịch sử như thế nào? /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Trương Văn Hà.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Hoạt động dạy học Phương pháp giảng dạy Tâm lí xã hội Tự học
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Tôi đã dạy vật lí 6 như thế nào?
od: Nguyễn, Phúc Thuần
Wydane: (2007)

Chuẩn bị giờ học lịch sử như thế nào
od: Đai-Ri,N.G
Wydane: (1978)

Phương hướng và biện pháp tạo nên vùng ngoại ngữ trong vỏ não /
od: Lê Kháng Bằng.

Tri thức về hoạt động dạy - Học và vai trò của nó đối với sinh viên sư phạm /
od: Trần Thị Tú Anh, TS.

Vài nét về động cơ giảng dạy của giáo viên mầm non /
od: Nguyễn Văn Lượt, ThS.

Mô hình chung về phương pháp và các hoạt động giảng dạy ngoại ngữ tại các trung tâm ngoại ngữ lớn ở Thành phố Hồ Chí Minh /
od: Phạm Vũ Phi Hổ.

Tâm lí học dạy học Tài liệu tham khảo dành cho sinh viên các trường ĐHSP, CĐSP và giáo viên các cấp
od: Hồ Ngọc Đại
Wydane: (1983)

Tâm lí học dạy học Tài liệu tham khảo dành cho sinh viên các trường ĐHSP, CĐSP và giáo viên các cấp
od: Hồ, Ngọc Đại
Wydane: (2000)

Giáo trình lí luận dạy học tâm lí học
od: Nguyễn, Đức Long
Wydane: (2009)

Giáo trình lí luận dạy học tâm lí học
od: Nguyễn Hữu Long
Wydane: (2009)

Khái niệm tình huống dạy học trong dạy học giải quyết vấn đề /
od: Đặng Thành Hưng, PGS.TS.

Giáo trình lí luận dạy học tâm lí học
od: Nguyễn Hữu Long
Wydane: (2009)

Phương pháp giảng dạy địa lí Phần đại cương
od: Nguyễn Dược
Wydane: (1983)

Cơ sở tâm lí của những bài giảng đại lí
od: Korman, T.A
Wydane: (1978)

Các kỷ nguyên phương pháp trong giảng dạy ngoại ngữ là sự vận động biện chứng của phương pháp trong lịch sử giảng dạy ngoại ngữ
od: Nguyễn Xuân, Thơm
Wydane: (2014)

Bài giảng phương pháp giảng dạy
Wydane: (2004)

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học một số kiến thức về dòng điện Fu-Cô (vật lí) /
od: Đặng Minh Chưởng.

Phương hướng đổi mới giảng dạy Tâm lí học trong đào tạo giáo viên ở các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
od: Phạm Đình Duyên.

Tôi đã phát huy tính tích cực trong dạy toán như thế nào? /
od: Phạm Quốc Phong, NGƯT.

Đổi mới phương pháp giảng dạy ở trường phổ thông và những yêu cầu đặt ra với việc đào tạo giáo viên trong các trường đại học sư phạm /
od: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
od: Trần Đình Chung
Wydane: (2007)

Vì sao học sinh chán học và dốt văn? /
od: Xuân Nguyễn.

Một số vấn đề chung về dạy học theo vấn đề /
od: Nguyễn Phúc Chính, PGS.TS.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn lý luận Mác - Lênin /
od: Nguyễn Đình Nam.

Thực trạng đánh giá của sinh viên về chương trình giảng dạy Tâm lý học tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh theo các nguyên tắc xây dựng chương trình /
od: Huỳnh Văn Sơn.

Mô hình chung về phương pháp và các hoạt động giảng dạy ngoại ngữ tại các trung tâm ngoại ngữ lớn ở TP Hồ Chí Minh
od: Phạm, Vũ Phi Hổ

Những khía cạnh tâm lí của dạy và học /
od: Trần Trọng Thuỷ

Quy trình sử dụng bài giảng điện tử để dạy mục I-bài 9 chương II : Phần di truyền học (sinh học 12) /
od: Lưu Thị Thúy Vân, ThS.

Đi tìm một giờ dạy tốt /
od: Prodomin, Luke.

Chất lượng đội ngũ giáo viên dạy Sử như thế nào tác động đến quá trình giáo dục lịch sử thế ấy /
od: Đỗ Thanh Bình, GS.TS.

Giáo trình phương pháp giảng dạy địa lý kinh tế - xã hội
od: Trần, Thị Vân
Wydane: (1994)

Đa dạng hóa hình thức giảng dạy ngoại ngữ bằng phương pháp dạy học theo dự án
od: Nguyễn Thị Thanh, Thanh
Wydane: (2014)

Làm chủ phương pháp giảng dạy /
od: Quý Châu
Wydane: (2005)

Các nhân tố ảnh hưởng đến việc tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trung học phổ thông /
od: Phan Gia Anh Vũ, TS.

Nuôi dạy con như thế nào
od: Spock, B.
Wydane: (1982)

Tập huấn các kỹ năng giảng dạy
od: Viện phát triển chiến lược ĐH Thủ Dầu Một
Wydane: (2013)

Đổi mới phương pháp giảng dạy các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh ở Trung học phổ thông : Từ đường hướng lấy người dạy làm trung tâm sang hướng lấy người học làm trung tâm /
od: Hoàng Văn Vân, PGS.TS.

Giáo trình Lí luận dạy học Vật lí 2
od: Nguyễn, Đức Thâm
Wydane: (2007)

Cháu đã dạy sư tử như thế nào? /
od: Jastrun, Tomasz.

Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học trong môn Lí luận dạy học ở Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh /
od: Diệp Phương Chi.