Về chương trình ngữ văn và sách giáo khoa lớp (chuẩn) /

Mã QR

Về chương trình ngữ văn và sách giáo khoa lớp (chuẩn) /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Phan Trọng Luận, GS.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Chương trình Chuẩn hóa Kiến thức
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Thăm dò đổi mới căn bản, toàn diện môn ngữ văn trong giáo dục Việt Nam /
le: Nguyễn Thanh Hùng, GS.TS.

Chương trình và sách giáo khoa /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Chương trình và sách giáo khoa Địa lý lớp 9 mới /
le: Phạm Thị Sen.

Đổi mới chương trình và sách giáo khoa môn Ngữ văn /
le: Nguyễn Xuân Lạc, TS.

Đánh giá bước đầu sau một năm dây học theo sách giáo khoa Hóa lớp 10 trung học phổ thông phân ban /
le: Nguyễn Phú Tuấn, TS.

Chuẩn đọc trong chương trình ngữ văn phổ thông Hàn Quốc - Trường hợp đáng tham khảo đối với việc đổi mới chương trình Ngữ văn ở Việt Nam /
le: Nguyễn Thành Thi.

Đổi mới việc biên soạn trình bày và sử dụng sách giáo khoa /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Khai thác một bài toán lớp 9 trong SGK - chương trình mới /
le: Trần Văn Hinh.

Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn Ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05.5.2006 của Bộ Trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Foilsithe: (2006)

Những điểm mới của chương trình SGK Ngữ Văn 7 /
le: Nguyễn Văn Đường.

Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học phổ thông Ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05.5.2006 của Bộ Trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Foilsithe: (2006)

Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở Ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05.5.2006 của Bộ Trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Foilsithe: (2006)

Sử dụng sách giáo khoa và chuẩn kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 /
le: Nguyễn Thị Thế Bình, TS.

Đề án đổi mới Khoa nhằm thực hiện chương trình đào tạo chuẩn đầu ra CDIO /
le: Khoa Vật lý.

Nâng trình độ chuẩn giáo viên đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018
le: Nguyễn, Thị Ánh Tuyết
Foilsithe: (2026)

Phụ lục chương trình địa phương tại Hà Tây : Những kết quả bước đầu /
le: Nguyễn Quang Hưng.

Nâng cao chất lượng dạy học đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng lớp 3 /
le: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh.

Dạy - Học đọc hiểu văn bản ở nhà trường phổ thông trong chương trình chuẩn của bang California [Hoa Kỳ] /
le: Phạm Thị Thu Hiền, ThS.

Quý trình đánh giá thành quả học tập theo cách tiếp cận chuẩn đầu ra /
le: Cấn Thị Thanh Hương, ThS.

Chuẩn đầu ra ngành đào tạo /
le: N.Đ.T.

Đánh giá chương trình đào tạo giáo viên mầm non theo chuẩn đầu ra ở trường Đại học Hồng Đức
le: Hồ, Thị Dung
Foilsithe: (2026)

Biện pháp tổ chức thực hiện chương trình chuẩn bị cho trẻ 5-6 tuổi vào lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục mầm non ; Trình độ : Đại học
le: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Foilsithe: (2015)

Biện pháp tổ chức thực hiện chương trình chuẩn bị cho trẻ 5-6 tuổi vào lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục mầm non ; Trình độ : Đại học
le: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Foilsithe: (2015)

Những điều cần lưu ý về dạy - học Mĩ thuật lớp 9 /
le: Nguyễn Quốc Toản, TS..

Báo cáo tổng kết đề tài biên soạn chương trình và chuẩn kiến thức, kĩ năng về công nghệ thông tin cho sinh viên sư phạm
Foilsithe: (2013)

Xây dựng "Chuẩn đầu ra" đối với điều dưỡng viên trình độ đại học /
le: Nguyễn Văn Khải.

Công tác chuẩn bị cho năm học 2003 -2004 /
le: BT.

Đánh giá kết quả học tập môn Vật lý của học sinh trung học phổ thông theo chuẩn kiến thức, kỹ năng /
le: Lê Thị Thu Hiền, TS.

Tình hình dạy học môn Ngữ văn bậc THCS /
le: Lê Đức Thịnh.

Nghiên cứu thiết kế phần mềm hỗ trợ ôn tập phần phân số (Toán 4) theo phương pháp chương trình hóa /
le: Trần Dương Quốc Hòa.

Dạy học các bài ôn tập toàn cấp theo chương trình và sách tiếng Việt lớp 5 /
le: Nguyễn Thị Hạnh, PGS.TS.

Xây dựng tiêu chuẩn đội ngũ giảng viên : Nhân tố quyết định nâng cao chất lượng đào tạo ở các trường đại học và cao đẳng nganh giao thông vận tải /
le: Nguyễn Văn Lâm, ThS.

Một số đề xuất giúp sinh viên ngành giáo dục tiểu học học tốt môn tiếng Việt theo hướng đáp ứng chuẩn nghề nghiệp /
le: Lê Thị Thu Bình, TS.

Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng /
le: Nguyễn Hữu Tuấn.

Chương trình đào tạo đại học sư phạm theo học chế tín chỉ : Một số bất cập và giải pháp /
le: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Việc dạy và học môn Tin học trong chương trình phân ban /
le: Võ Đình Bảy, ThS.

Giải pháp đổi mới chương trình giáo dục sư phạm và định hướng đổi mới giáo dục phổ thông /
le: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.

Thiết kế và phát triển chương trình đào tạo đáp ứng chuẩn đầu ra
le: Đoàn, Thị Minh Trinh
Foilsithe: (2012)

Bước đầu tiếp cận chương trình đào tạo theo Tiêu chuẩn CDIO: Từ chuẩn đầu ra đến khung chương trình đào tạo tại Khoa Vật lý – Vật lý kỹ thuật
le: Huỳnh, Trúc Phương, et al.
Foilsithe: (2016)

Bồi dưỡng phương pháp thực nghiệm vật lý cho học sinh khi dạy học một số kiến thức chương "Chất khí" vật lý 10, chương trình chuẩn
le: Vũ, Thị Nguyệt Anh
Foilsithe: (2014)