Tham luận tổng kết 4 năm thay SGK cấp THCS /

Codi QR

Tham luận tổng kết 4 năm thay SGK cấp THCS /

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Nguyễn Thị Bính.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Chất lượng giáo dục Kiến thức Nội dung
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Để dạy tốt SGK Lịch sử 7 mới /
per: Nguyễn Cảnh Minh.

Cấu trúc bài học trong SGK văn học của liên bang Nga /
per: Trần Thanh Bình, TS.

Những "Mảng trắng" trong SGK toán đang được lấp dần /
per: Hoàng Xuân Vinh, ThS.

Khai thác chương trình SGK mới cho ôn luyện toán /
per: Trần Văn Hinh.

Những điểm mới của chương trình SGK Ngữ Văn 7 /
per: Nguyễn Văn Đường.

Khai thác một bài toán lớp 9 trong SGK - chương trình mới /
per: Trần Văn Hinh.

Đôi điều góp với SGK tiếng Việt 3 chương trình thử nghiệm /
per: Tạ Thị Thanh Tâm.

Để dạy tốt loạt bài địa lý địa phương trong chương trình SGK địa lý 9 /
per: Đào Công Hồ.

Vài suy nghĩ về những điểm mới trong SGK toán 5 mới /
per: Nguyễn Thiện.

Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học địa lý ở trường THCS /
per: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Phân tích nội dung phần tiến hoá trong SGK sinh học 12 nâng cao chuẩn bị cho thiết kế bài giảng điện tử /
per: Nghiêm Thị Ngọc Bích, ThS.

Vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sử ở trường THCS /
per: Đặng Hữu Quế.

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập trong dạy học lịch sử ở THCS /
per: Nguyễn Văn Đằng.

Những điều cần bổ sung để SGK Vệt lý 6 hoàn chỉnh hơn /
per: Trần Đắc Cảnh.

Xây dựng cơ chế đảm bảo chất lượng ở các trường trung cấp chuyên nghiệp /
per: Lê Lâm, ThS.

Phân tích cấp độ quản lý chất lượng phù hợp với điều kiện của các trường đại học ngoại ngữ ở Việt Nam hiện nay /
per: Nguyễn Quang Giao, ThS.

Suy nghĩ về đại học Việt Nam /
per: Nguyễn Ngọc.

Sử dụng hợp lý SGK : Khơi dậy hứng thú cho học sinh trong dạy học Đia lý ở trường THCS /
per: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh tiểu học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng /
per: Đào Thị Hồng, TS.

Chất lượng nguồn nhân lực trong bối cảnh hội nhập cà các kiến nghị /
per: Lê Hải Yến.

Những khó khăn của hệ thống giáo dục thường xuyên ở Việt Nam /
per: Hải Yến.

Một cách nhìn về kỳ thi tốt nghiệp THPT - 2010 /
per: Đào Ngọc Đệ.

Những điểm mới về chỉ đạo giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay /
per: Đặng Huỳnh Mai.

Tìm hiểu SGK Đạo đức 5 theo chương trình mới /
per: Lê Xuân Mậu.

Nội dung văn hoá bản ngữ trong SGK tiếng Anh /
per: Đặng Thị Lý.

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập nhìn từ góc độ giáo viện /
per: Ngô Văn Du, ThS.

Nhiều lời giải cho một bài toán trong SGK Đại số 10 nâng cao /
per: Nguyễn Công Chuẩn.

Dạy môn Đạo đức lớp 4 theo sách giáo khoa mới /
per: Mạc Văn Trang, PGS.TS.

Khai thác kiến thức từ kênh hình trong SGK để dạy học địa lý 5 /
per: Nguyễn Thị Hồng Chuyên, ThS.

Sinh viên Việt Nam dưới góc nhìn của GS Mỹ /
per: Âu Tâm.

Quan điểm tích hợp và việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường Trung học phổ thông /
per: Hoàng Bách Việt, ThS.

Dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn nào? /
per: Vũ Nho, PGS.TS.

Thực trạng năng lực giáo dục bảo vệ môi trường của sinh viên đại học sư phạm ngành giáo dục tiểu học /
per: Nguyễn Như An, ThS.

Dạy môn Lịch sử và Địa lý lớp 4 theo chương trình tiểu học mới /
per: Nguyễn Tuyết Nga, TS.

Đổi mới đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo và hội nhập /
per: Hoàng Văn Thái, ThS.

Phụ lục chương trình địa phương tại Hà Tây : Những kết quả bước đầu /
per: Nguyễn Quang Hưng.

Một số kinh nghiệm cải cách chương trình SGK THPT ở Trung Quốc /
per: Nguyễn Quốc Anh.

Chất thầy - Nhìn người ngẫm mình /
per: Nguyễn Thanh Hoàn.

Quản lý nhà nước đối với chất lượng đào tạo ở các trường trung cấp chuyên nghiệp tại TP. Hồ Chí Minh /
per: Hoàng Thảo.

Đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam /