Giáo dục môi trường cho học sinh lớp 5 bằng phương pháp dạy học theo dự án /

QR koda

Giáo dục môi trường cho học sinh lớp 5 bằng phương pháp dạy học theo dự án /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn Minh Giang.
Drugi avtorji:	Hoàng Thy Thơ.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Bảo vệ môi trường Dự án Phương pháp dạy học
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Tiếp cận dạy học theo hợp đồng khí dạy bài "Nguyên nhân làm nước ô nhiễm", khoa học lớp 4 /
od: Nguyễn Thị Hồng Chuyên, ThS.

Tích hợp giáo dục môi trường qua phương pháp dạy học theo dự án trong phần hóa học phi kim ở trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Sưủ, PGS.TS.

Thực trạng giáo dục kĩ năng bảo vệ bản thân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo phương pháp dạy học dự án
od: Nguyễn, Thị Thu Hạnh, et al.
Izdano: (2026)

Sử dụng phương pháp dạy học giáo dục bảo vệ môi trường phần các nguyên tố phi kim và hợp chất của nó cho học sinh ở trường THPT thông qua bài lên lớp
od: Nguyễn, Thị Thúy Ngọc
Izdano: (2011)

Một số điểm mới của luật bảo vệ môi trường năm 2005 về lập và thẩm định báo cáo đánh giá tác động môi trường của các dự án đầu tư /
od: Vũ Thị Duyên Thủy, ThS.

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học Đại học /
od: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Dạy học âm nhạc bằng phương pháp học theo dự án, theo góc và theo hợp đồng /
od: Lê Anh Tuấn.

Dự án Việt Nam - Hà Lan về quản lý tổng hợp đới bờ : Thành công bước đầu của phương thức quản lý hai cấp /
od: Hứa Chiến Thắng

Doanh nghiệp mong muốn được hỗ trợ đầu tư các giải pháp sản xuất sạch hơn /
od: Hồ Nga.

Công tác quản lý, bảo vệ môi trường tại một số dự án thủy điện trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng
od: Trần, Thị Thùy Dương

Du lịch và bảo vệ môi trường /
od: Nguyễn Viết Phổ

Nghiên cứu cơ sở khoa học cho các giải pháp tổng thể dự báo phòng tránh lũ lụt ở đồng bằng sông Hồng - CĐ2: Cơ sở khoa học của các mô hình thuỷ văn, thuỷ lực. Quyển 5: Mô hình 1D và 2D mô phỏng dự báo tình trạng ngập lụt khi vỡ đập, đê
od: Nguyễn, Văn Điệp
Izdano: (2011)

Về phương pháp dạy học tích cực và dạy học theo dự án /
od: Phạm Đức Quang.

Du lịch với công tác bảo vệ môi trường /
od: Vũ Thế Bình

Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học học phần “tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học các môn tự nhiên và xã hội”
od: Đinh, Thị Tuyết
Izdano: (2026)

Tích cực hóa hoạt động của sinh viên qua việc xây dựng các dự án học tập và tổ chức dạy học bằng phương pháp dạy học dự án trong học phần "Vệ sinh phòng bệnh trẻ em" /
od: Phan Thanh Hà.

Nghiên cứu xác lập cơ sở khoa học phục vụ công tác đánh giá tác động môi trường chuyên ngành đối với các dự án khai thác lộ thiên-Hướng dẫn kỹ thuật lập báo cáo đánh giá tác động môi trường đối với dự án khai thác mỏ lộ thiên
od: Mai, Thế Toản
Izdano: (2011)

Đánh giá tác động môi trường lên bệnh tiêu chảy ở trẻ dưới 5 tuổi tại các tỉnh đồng bằng sông Cửu Long
od: Trần, Thị Trung Chiến
Izdano: (2011)

Lợi ích kinh tế và môi trường từ áp dụng sản xuất sạch hơn tại các doanh nghiệp công nghiệp /
od: Nguyễn Thị Lâm Giang.

Nghiên cứu xác lập cơ sở khoa học phục vụ công tác đánh giá tác động môi trường chuyên ngành đối với các dự án khai thác lộ thiên
od: Mai, Thế Toản
Izdano: (2011)

Nghiên cứu các vấn đề môi trường nông thôn Việt Nam theo các vùng sinh thái đặc trưng, dự báo xu thế diễn biến, đề xuất các chính sách và giải pháp kiểm soát thích hợp - ĐTN: Những vấn đề môi trường xã hội và nhân văn ở nông thôn theo 5 vùng sinh thái đặc
od: Vũ, Cao Đàm
Izdano: (2011)

Nghiên cứu cơ sở khoa học cho các giải pháp tổng thể dự báo phòng tránh lũ lụt ở đồng bằng sông Hồng - Tập 1
od: Nguyễn, Văn Điệp
Izdano: (2011)

Sử dụng Webquest để tổ chức dạy học theo dự án phần địa lí lớp 5
od: Trương, Thị Lan Nhi
Izdano: (2020)

Vận dụng dạy học dự án vào dạy học môn tin học lớp 12 /
od: Trịnh Thanh Hải, PGS.TS.

Cơ sở khoa học cho việc xây dựng đề án tổng thể bảo vệ môi trường lưu vực sông Nhuệ và sông Đáy
od: Nguyễn, Văn Cư
Izdano: (2011)

Nội dung và phương pháp giáo dục môi trường qua môn tiếng Anh lớp 6 trung học cơ sở /
od: Phạm Quang Tiến, TS.

Nhận dạng toàn diện về lũ, dự báo, kiểm soát và thoát lũ phục vụ yêu cầu chung sống với lũ ở Đồng bằng sông Cửu Long - Tập bản đồ ngập lũ theo các tần suất
od: Tô, Văn Trường
Izdano: (2011)

Phân tích các đặc điểm của dạy học dự án
od: Nguyễn, Thị Quỳnh Như, et al.
Izdano: (2026)

Sổ tay hướng dẫn đánh giá tác động môi trường chung các dự án phát triển-Đề án "Xây dựng năng lực quản lý môi trường ở Việt Nam" VNM/B7-6200/IB/96/05
od: Lê, Đức An
Izdano: (2011)

Dự án mở rộng kênh đào Panama /
od: Cảnh Khôi.

Nghiên cứu cơ sở khoa học cho các giải pháp tổng thể dự báo phòng tránh lũ lụt ở đồng bằng sông Hồng - Sơ đồ thiết kế tổng thể hệ thống
od: Nguyễn, Văn Điệp
Izdano: (2011)

Thực trạng pháp luật về bảo vệ môi trường trong lĩnh vực du lịch /
od: Quang Hồng

Nhận dạng toàn diện về lũ, dự báo, kiểm soát và thoát lũ phục vụ yêu cầu chung sống với lũ ở Đồng bằng sông Cửu Long - Phương pháp và công nghệ dự báo lũ Đồng bằng Sông Cửu Long
od: Tô, Văn Trường
Izdano: (2011)

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học qua môn địa lý lớp 4, 5.
od: Nguyễn, Thị Xuân Diệu
Izdano: (2015)

Làm gì khi dịch bệnh quanh ta /
od: Nhân Tâm.

Nhận dạng toàn diện về lũ, dự báo, kiểm soát và thoát lũ phục vụ yêu cầu chung sống với lũ ở Đồng bằng sông Cửu Long - Các giải pháp kiểm soát lũ theo yêu cầu chung sống với lũ
od: Tô, Văn Trường
Izdano: (2011)

Nghiên cứu các yếu tố đặc trưng ảnh hưởng đến phương pháp dạy học theo dự án tại Trường Cao đẳng Công nghệ thông tin hữu nghị Việt - Hàn
od: Nguyễn, Thị Kiều Trang
Izdano: (2021)

Dạy học dự án - Từ lý luận đến thức tiễn /
od: Trịnh Văn Biêu, PGS.TS.

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 10
od: Hoàng, Văn Thôi
Izdano: (2023)

Nghiên cứu cơ sở khoa học cho các giải pháp tổng thể dự báo phòng tránh lũ lụt ở đồng bằng sông Hồng - Chuyên đề 2: Cơ sở khoa học của các mô hình thuỷ văn, thuỷ lực. Quyển I: Mô hình thuỷ văn
od: Nguyễn, Văn Điệp
Izdano: (2011)