Hãy cẩn thận với những bài toán quá đơn giản /

Mã QR

Hãy cẩn thận với những bài toán quá đơn giản /

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Tạ Khắc Định, ThS.
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Fag:	Định lí Giải toán Suy luận
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Toán học và những suy luận có lý
af: Pôlia, G
Udgivet: (1977)

Toán học và những suy luận có lý
af: Pôlia, G
Udgivet: (1977)

Toán học và những suy luận có lí
af: G.Polya
Udgivet: (1995)

Vận dụng phương pháp suy luận để giải bài tập khó phần vẽ kỹ thuật môn công nghệ phổ thông /
af: Phan Duy Kiên, ThS.

Một số vấn đề suy luận trong môn toán ở tiểu học
af: Phạm Đình Đức
Udgivet: (2007)

Phát triển tư duy Toán học cho trẻ mẫu giáo lớn qua các bài toán suy luận đơn giản /
af: Đỗ Thị Hồng Hạnh.

Tập luyện cho học sinh phát triển ngôn ngữ toán học trong quá trình dạy học toán /
af: Nguyễn Hữu Hậu, ThS.

Luyện tập xây dựng mô hình toán học các bài toán thực tế trong giảng dạy toán cơ bản cho sinh viên sư phạm toán /
af: Phan Thị Tỉnh, ThS.

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
af: Nguyễn, Hoàng Việt Thắng
Udgivet: (2019)

Bài toán nội suy lagrange và ứng dụng trong giải toán sơ cấp
af: Dương, Nữ Trà Giang
Udgivet: (2024)

Tiềm năng của các bài toán kết thúc mở trong việc hỗ trợ học sinh phát triển năng lực suy luận ngoại suy /
af: Trương Thị Khánh Phương, ThS.

Xuất phát từ một bài toán /
af: Nguyễn Hà Tuyên.

Tìm phương pháp đơn giản để giải một số bài toán phức tạp /
af: Nguyễn Quang Thi, ThS.

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
af: Lê, Thị Huyền Phương
Udgivet: (2017)

Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
af: Đỗ Văn Hùng, ThS.

Cách giải nhanh bài toán tìm thử của tuần lễ /
af: Nguyễn Thiện.

Vận dụng các phương pháp và kỹ thuật đánh giá vào đánh giá thường xuyên trong dạy học kiến thức số học cho học sinh lớp 1 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Bùi, Cẩm Loan
Udgivet: (2017)

Bài tập giải tích.
af: Trần Đức Long
Udgivet: (2001)

Bài tập giải tích.
af: Trần Đức Long
Udgivet: (2001)

Bài tập giải tích.
af: Trần Đức Long
Udgivet: (2001)

Bài tập giải tích.
af: Trần Đức Long
Udgivet: (2002)

Không gian Sobolev và nghiệm suy rộng của bài toán Hyperbolic.
af: Phạm, Thị Bảy
Udgivet: (2015)

Khi trẻ biếng ăn /
af: Trịnh Tú.

Một số phương thức rèn luyện cho sinh viên sư phạm toán kỹ năng biến đổi thông tin khi dạy học các môn toán sơ cấp /
af: Nguyễn Chiến Thắng, ThS.

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán của một số trường phổ thông tại TP. Hồ Chí Minh
af: PGS.TS. Đoàn Văn Điều
Udgivet: (2014)

Phát triển năng lực suy luận định lượng cho học sinh tiểu học /
af: Hoàng Nam Hải, ThS.

Vận dụng mô hình toulmin và suy luận tương tự trong dạy học nội dung “phương trình mặt cầu” (toán 12)
af: Nguyễn, Huỳnh Trọng Đức, et al.
Udgivet: (2026)

Đặc điểm lâm sàng, vi sinh và kết cục nội viện của viêm phổi ở bệnh nhân suy thận mạn giai đoạn cuối chạy thận nhân tạo định kỳ
af: Trần, Minh Đương, et al.
Udgivet: (2026)

Phân tích các biểu hiện sai lầm của học sinh khi thực hiện các thao tác tư duy cơ bản trong dạy học đại số và giải tích /
af: Nguyễn Thị Minh Hằng, ThS.

Tư duy như một kẻ lập dị
af: Levitt, Steven D.
Udgivet: (2019)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê Sách chuyên khảo
af: Hoàng, Nam Hải
Udgivet: (2018)

Luyện lý trí : Thuật suy luận trong đời sống hàng ngày /
af: Nguyễn Hiến Lê, 1912 - 1984
Udgivet: (2003)

Trẻ ăn nhiều mà vẫn... suy dinh dương /
af: Lê Thị Hải, ThS.BS.

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
af: Phạm, Đình Thực
Udgivet: (2001)

Kiến thức và tình trạng dinh dưỡng ở bệnh nhân suy thận mạn tính lọc máu chu kỳ
af: Lâm, Vĩnh Niên

Các yếu tố liên quan đến tình trạng suy dinh dưỡng theo GLIM ở người cao tuổi mắc bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính tại Bệnh viện Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh
af: Phạm, Thị Lan Anh, et al.
Udgivet: (2026)

Tình trạng suy dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan của trẻ mầm non ở 2 quận, huyện của Hà Nội
af: Nguyễn, Thị Hồng Thắm, et al.
Udgivet: (2026)

Đánh giá tình trạng dinh dưỡng bằng chỉ số vòng cánh tay tại Bệnh viện Nhi Trung ương
af: Lưu, Thị Mỹ Thục, et al.
Udgivet: (2026)

Tổ chức cho học sinh kiến tạo định lí toán học thông qua hoạt động khái quát hóa với sự hỗ trợ của phiếu học tập /
af: Nguyễn Tiến Trung, ThS.

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
af: Phạm Đình Thực
Udgivet: (2007)