Dạy ít để học nhiều học /

QR-kod

Dạy ít để học nhiều học /

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
Institutionell upphovsman:	Dạy và học ngày nay.
Materialtyp:	Artikel
Språk:	Vietnamese
Ämnen:	Tự học Tự nghiên cứu Tư duy
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Liknande verk

Cách dạy văn của Dương Quảng Hàm /
av: Lê Văn Ba.

Khoa học tư duy phù hợp với trình độ nhiều bậc học /
av: Nguyễn Cảnh Toàn,GS.VS.

Rèn tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua bài toán có nhiều cách giải /
av: Phạm Văn Cường, ThS.

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học giải toán chủ đề đường tròn [Toán 9] /
av: Nguyễn Dương Hoàng.

Dạy học giải quyết vấn đề tư duy sáng tạo /
av: Cao Hải An, ThS.

Sự phát triển của tư duy khoa học qua vấn đề vô hạn trong toán học /
av: Lê Văn Đoán, TS.

Sử dụng hệ thống câu hỏi để tổ chức cho học sinh lĩnh hội chuẩn kiến thức trong dạy học lịch sử /
av: Nguyễn Tuấn Anh.

Hình thành kỹ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
av: Đỗ Tùng, ThS.

Người giỏi không bởi học nhiều Những bí quyết thành công đáng ngạc nhiên của các sinh viên sáng giá nhất
Publicerad: (2015)

Sử học, nhìn lại để đổi mới : Chủ đề và tư duy nghiên cứu /
av: Nguyễn Văn Hồng.

Sử dụng kiểu học hợp tác như một chiến lược dạy học nhằm thúc đẩy sự năng động của sinh viên /
av: Trần Văn Đạt, ThS.

Làm thế nào để tự học /
av: Nguyễn Tuệ.

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học một số định lí hình học ở trường trung học cơ sở
av: Cao, Thị Hà, et al.
Publicerad: (2026)

Tư duy học - Một giới thiệu dẫn nhập /
av: Tô Duy Hợp.

Dạy học thống kê ở trường phổ thông và vấn đề nâng cao năng lực hiểu biết toán cho học sinh /
av: Lê Thị Hoài Châu, PGS.TS.

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
av: Phan Thế Bình, ThS.

Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy biện chứng cho học sinh thông qua dạy môn hình học ở trung học phổ thông /
av: Nguyễn Thanh Hưng, ThS.

Tư duy lịch sử, nghiên cứu lịch sử và những vấn đề tư liệu học /
av: Smidt, S. O.

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy đọc tiếng Việt cho học sinh lớp 1 /
av: Dương Diệu Hoa.

Vấn đề hình thành tri thức phong cách học cho học sinh trung học phổ thông /
av: Trương Thu Hường, ThS.

Tư duy số học :
av: Philips, Charles
Publicerad: (2015)

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
av: Vũ Thị Minh, ThS.

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải phương trình và hệ phương trình /
av: Lê Trung Tín, ThS.

Dạy học bằng các hoạt động khám phá trong dạy sinh thái học ở trung học phổ thông /
av: Lê Thanh Oai, TS.

5 nhân tố phát triển tư duy hiệu quả
av: Burger, Edward B
Publicerad: (2014)

Phương pháp dạy học của Khổng Tử : Ý nghĩa với việc đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta hiện nay /
av: Nguyễn Tú Anh.

Góp phần tìm hiểu mối quan hệ giữa phương pháp dạy học nêu vấn đề với quá trình tự học của sinh viên /
av: Nguyễn Đình Sơn.

Bài học về tư duy thực chứng và đối thoại trong nghiên cứu văn học từ một người Thầy /
av: Nguyễn Ngọc Thiện.

Bàn về mục tiêu đào tạo của các trường trung học phổ thông chuyên /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, một nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2008-2009 /
av: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn /
av: Nguyễn Trọng Hoàn.

Áp dụng dạy học theo dự án môn hóa học ở trường trung học phổ thông /
av: Trần Thị Thu Huệ, ThS.

Phát triển năng lực học toán cho học sinh 4,5 qua việc Hướng dẫn học sinh : Giải bài toán bằng nhiều cách /
av: Phạm Văn Công, ThS.

Phát triển tính thuần thục trong tư duy cho học sinh khi dạy học môn tiếng việt ở tiểu học /
av: Đỗ Ngọc Miên.

Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy /
Publicerad: (2009)

Chiếc chìa khóa vàng trong học tập /

Bài khóa văn học trong dạy học ngoại ngữ /
av: Nguyễn Thị Cơ, ThS.

Đọc hiểu văn bản với việc tự học /
av: Trương Dình, ThS.

Giúp con cháu học ở nhà như thế nào? /
av: Trần Đăng Minh.

Giúp con cháu học ở nhà như thế nào? /
av: Trần Đăng Minh.