Giáo dục, sản phẩm bị động hay tác giả chủ động? /
Gardado en:
| Autor Principal: | Nguyên Ngọc. |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Vietnamese |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Títulos similares
-
Từ tư tưởng "Khai dân trí" của Phan Châu Trinh suy nghĩ về đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay /
por: Trần Mai Ước, ThS. -
Chấn hưng giáo dục : Không thể điều chỉnh chắp vá! /
por: Võ Tòng Xuân, GS.VS. -
Suy nghĩ "Việc học thực dụng" trong tư tưởng cải cách giáo dục của Nguyễn Trường Tộ /
por: Nguyễn Văn Chung, TS. -
Việc "cải cách" giáo dục của pierre pasquier ở Việt Nam đầu thập niên 30, thế kỷ XX /
por: Tạ Thị Thúy. -
Thêm một số suy nghĩ về cải cách giáo dục /
por: Nguyễn Trần Bạt.