10 lý do thúc đẩy chúng ta đọc sách /

Mã QR

10 lý do thúc đẩy chúng ta đọc sách /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lê Quỳnh Mai.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Du lịch Trí tưởng tượng Tri thức
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Cần phát triển sớm ngôn ngữ thị giác cho trẻ /
Bỡi: Nguyễn Thị Xuân Yến, TS.

Phía trước mùa xuân /
Bỡi: Trần Duy Đới.

Văn tả gà /
Bỡi: Quái Đao.

Quan điểm của chủ tịch Hồ Chí Minh về xây xựng đội ngũ trí thức /
Bỡi: Nguyễn Thắng Lợi, ThS.

Trắc nghiệm năng lực tưởng tượng
Được phát hành: (2006)

Thiết kế một số hoạt động rèn luyện thao tác tư duy /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Hương, ThS.

Khả năng tri giác tranh vẽ của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
Bỡi: Huỳnh Sơn, ThS.

Để dạy tốt sách Ngữ văn THPT, giáo viên cần nắm được sách Ngữ văn THCS /
Bỡi: LTS.

Kinh đô /
Bỡi: Hoffmann, E.T.A.

Trong học tập cũng cần phiêu lưu /
Bỡi: Quách Duy Bình.

Sự phát triển của tư tưởng ở Việt Nam từ thế kỷ XIX đến cách mạng tháng tám. T.1, Hệ ý thức phong kiến và sự thất bại của nó trước các nhiệm vụ lịch sử
Bỡi: Trần, Văn Giàu
Được phát hành: (2011)

Cảm thụ cái đẹp /
Bỡi: Trịnh Thuận Đức.

Nghĩ về thơ /
Bỡi: Paz, Octavio.

Sổ tay sáng tạo : Các thủ thuật, nguyên tắc cơ bản /
Bỡi: Phan Dũng.
Được phát hành: (1994)

Đọc hồi ký của các tướng tá Sài Gòn xuất bản ở nước ngoài /
Bỡi: Mai Nguyễn
Được phát hành: (2003)

Đọc hồi ký của các tướng tá Sài Gòn xuất bản ở nước ngoài /
Bỡi: Mai Nguyễn.
Được phát hành: (2003)

Đọc hồi ký của các tướng tá Sài Gòn xuất bản ở nước ngoài /
Bỡi: Mai Nguyễn
Được phát hành: (2000)

Nghệ thuật dạy văn là nghệ thuật khiêu gợi, duy trì, phát triển trí tưởng tượng, năng lực liên tưởng của học sinh /
Bỡi: Trương Dĩnh.

Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở tiểu học /
Bỡi: Đỗ Ngọc Miên.

Các biện pháp rèn luyện cảm thụ văn học cho HS trong dạy đọc hiểu văn bản ở trường phổ thông /
Bỡi: Lê Sử, ThS.

Dạy học mỹ thuật ở trường phổ thông theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh /
Bỡi: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về trí thức /
Bỡi: Võ Văn Dũng, TS.

Tìm hiểu thơ hậu hiện đại /
Bỡi: Phương Lựu.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng đội ngũ trí thức và sự vận dụng ở Việt Nam hiện nay /
Bỡi: Lâm Thị Kho.

Các truyện ngắn : Giới hạn - Chơi trên nhiều chiếc trống nhỏ - Người đàn bà xấu nhất thế giới /
Bỡi: Tokazuk, Olga.

Khai thác mô hình trực quan, nâng cao hiệu quả dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /
Bỡi: Trần Trung, TS.

Đổi mới nội dung chương trình và phương pháp giảng dạy kinh tế chính trị đáp ứng yêu cầu của công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ hiện nay /
Bỡi: Tạ Thị Đoàn, TS.

Mấy suy nghĩ về đọc hiểu văn bản văn học /
Bỡi: Quách Duy Bình.

Một số điểm độc đáo về tư tưởng thân dân thời Trần /
Bỡi: Nghiêm Thị Thu Nga.

Cách tiếp cận mới về "Cô bé bán diêm" /
Bỡi: Lê Huy Bắc, PGS.TS.

Ông trăng cong cong /
Bỡi: Viên Bính Phát.

Tạp chí trình bầy và những nhà văn khuynh tả ở miền Nam trước 1975 /
Bỡi: Huỳnh Như Phương.

Từ phương châm lấy quần chúng làm gốc đến chiến lược ngôn từ của chủ tịch Hồ Chí Minh /
Bỡi: Nguyễn Xuân Thơm, TS.

Trí tưởng tượng và sáng tạo ở lứa tuổi thiếu nhi
Bỡi: Vugốtxki, L.X
Được phát hành: (1985)

Sự chặt chẽ của tư duy /
Bỡi: Thất Danh.

SBC là săn bắt chuột giấu trong tiếng cười /
Bỡi: Văn Thị Thu Hà.

Bác và cháu /
Bỡi: Hoffmann, E.T.A.

Vương quốc búp bê /
Bỡi: Hoffmann, E.T.A.

Tôi và cuộc đời của Pi /
Bỡi: Trịnh Nữ.

Chất xám /
Bỡi: Trần Duy Đới.