Cách giải nhanh bài toán tìm thử của tuần lễ /

क्यूआर कोड

Cách giải nhanh bài toán tìm thử của tuần lễ /

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Nguyễn Thiện.
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
विषय:	Học tập Suy luận
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Toán học và những suy luận có lý
द्वारा: Pôlia, G
प्रकाशित: (1977)

Toán học và những suy luận có lý
द्वारा: Pôlia, G
प्रकाशित: (1977)

Toán học và những suy luận có lí
द्वारा: G.Polya
प्रकाशित: (1995)

Tiềm năng của các bài toán kết thúc mở trong việc hỗ trợ học sinh phát triển năng lực suy luận ngoại suy /
द्वारा: Trương Thị Khánh Phương, ThS.

Một số vấn đề suy luận trong môn toán ở tiểu học
द्वारा: Phạm Đình Đức
प्रकाशित: (2007)

Hãy cẩn thận với những bài toán quá đơn giản /
द्वारा: Tạ Khắc Định, ThS.

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
द्वारा: Lê, Thị Huyền Phương
प्रकाशित: (2017)

Ứng dụng số phức để giải các bài toán chia đa thức /
द्वारा: Trần Văn Hạnh.

Luyện lý trí : Thuật suy luận trong đời sống hàng ngày /
द्वारा: Nguyễn Hiến Lê, 1912 - 1984
प्रकाशित: (2003)

Khảo sát tỷ lệ suy yếu và các yếu tố liên quan trên bệnh nhân cao tuổi suy tim mạn
द्वारा: Nguyễn, Thị Bảo Yến
प्रकाशित: (2026)

Luyện tập xây dựng mô hình toán học các bài toán thực tế trong giảng dạy toán cơ bản cho sinh viên sư phạm toán /
द्वारा: Phan Thị Tỉnh, ThS.

Vận dụng phương pháp suy luận để giải bài tập khó phần vẽ kỹ thuật môn công nghệ phổ thông /
द्वारा: Phan Duy Kiên, ThS.

Tìm hiểu năng lực suy luận quy nạp của học sinh lớp 4 qua giải toán số học.
द्वारा: Lê, Thị Hoài
प्रकाशित: (2013)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê Sách chuyên khảo
द्वारा: Hoàng, Nam Hải
प्रकाशित: (2018)

Tập luyện cho học sinh phát triển ngôn ngữ toán học trong quá trình dạy học toán /
द्वारा: Nguyễn Hữu Hậu, ThS.

Siêu kinh tế học hài hước
द्वारा: Levitt, Steven D
प्रकाशित: (2018)

Một số phương thức rèn luyện cho sinh viên sư phạm toán kỹ năng biến đổi thông tin khi dạy học các môn toán sơ cấp /
द्वारा: Nguyễn Chiến Thắng, ThS.

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán của một số trường phổ thông tại TP. Hồ Chí Minh
द्वारा: PGS.TS. Đoàn Văn Điều
प्रकाशित: (2014)

Vận dụng mô hình toulmin và suy luận tương tự trong dạy học nội dung “phương trình mặt cầu” (toán 12)
द्वारा: Nguyễn, Huỳnh Trọng Đức, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Phân tích các biểu hiện sai lầm của học sinh khi thực hiện các thao tác tư duy cơ bản trong dạy học đại số và giải tích /
द्वारा: Nguyễn Thị Minh Hằng, ThS.

Phát triển tư duy Toán học cho trẻ mẫu giáo lớn qua các bài toán suy luận đơn giản /
द्वारा: Đỗ Thị Hồng Hạnh.

Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
द्वारा: Đỗ Văn Hùng, ThS.

Xuất phát từ một bài toán /
द्वारा: Nguyễn Hà Tuyên.

Sử dụng lập luận ngoại suy trong chứng minh hình học /
द्वारा: Nguyễn Danh Nam, TS.

Phát triển suy luận ngoại suy cho học sinh lớp 5 qua chủ đề hình học
द्वारा: Nguyễn, Đình Minh Kha
प्रकाशित: (2020)

Khảo sát tuân thủ điều trị thuốc ở bệnh nhân suy tim mạn tại phòng khám suy tim, khoa nội Tim mạch, Bệnh viện Chợ Rẫy
द्वारा: Trương, Phi Hùng, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Thi pháp Văn nghị luận : Đôi điều bàn thêm /
द्वारा: Lê Xuân Mậu.

Vận dụng các phương pháp và kỹ thuật đánh giá vào đánh giá thường xuyên trong dạy học kiến thức số học cho học sinh lớp 1 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
द्वारा: Bùi, Cẩm Loan
प्रकाशित: (2017)

Hình thành kiến thức mới khi dạy bài "diện tích hình thoi" /
द्वारा: Hoàng Phú.

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
द्वारा: Hoàng Nam Hải
प्रकाशित: (2014)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
द्वारा: Nguyễn, Hoàng Việt Thắng
प्रकाशित: (2019)

Sử dụng phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần Công dân với việc hình thàh thế giới quan, phương pháp luận khoa học (giáo dục công dân lớp 10) /
द्वारा: Lê Thị Vân Anh.

Xây dựng môi trường học tập rèn luyện kĩ năng suy luận thống kê cho học sinh /
द्वारा: Nguyễn Chiến Thắng.

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÌM ĐA THỨC NỘI SUY VÀ ỨNG DỤNG
द्वारा: NGUYỄN, BÙI THỊ THẠCH THẢO
प्रकाशित: (2022)

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
द्वारा: Phạm Đình Thực
प्रकाशित: (2007)

Về chuyện chàng lười và chum gạo /
द्वारा: Đặng Đình Châu.

Câu đồng nghĩa sử dụng lối nói vòng /
द्वारा: Nguyễn Hữu Chương, TS.

Biểu diễn tri thức và suy luận
द्वारा: Đỗ, Văn Nhơn
प्रकाशित: (2016)

sách chuyên khảo Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
द्वारा: Hoàng, Nam Hải
प्रकाशित: (2014)

Không gian Sobolev và nghiệm suy rộng của bài toán Hyperbolic.
द्वारा: Phạm, Thị Bảy
प्रकाशित: (2015)