Các biện pháp dạy học chủ yếu trong dạy học Tâp đọc lớp 4 /

kod QR

Các biện pháp dạy học chủ yếu trong dạy học Tâp đọc lớp 4 /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Dương Thị Hương, TS.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Âm tiết Ngôn ngữ Từ ngữ
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Hiện tượng đồng hoá trong một số từ ngữ song tiết tiếng Việt /
od: Lê Trung Hoa, TS.

Khái niệm hình vị trong ngôn ngữ học đại cương /
od: Nguyễn Khắc Huấn

Âm tiết và loại hình ngôn ngữ /
od: Nguyễn Quang Hồng.
Wydane: (2002)

Nhớ những lần được gặp đồng chí Phạm Văn Đồng /
od: Lý Toàn Thắng, TS.Kh.

Các yêu cầu luyện tập kỹ năng tiếng Việt cho học sinh Tiểu học /
od: Nguyễn Trí, PGS.TS.

Tìm hiểu ngôn ngữ văn học của "Tiền uyển tập anh Ngữ Lục" /
od: Nguyễn Phạm Hùng, PGS.TS.

Vấn đề phiên âm và viết tắt từ ngữ nước ngoài trong báo chí viết /
od: Lê Huy Thức.

Âm tiết và loại hình ngôn ngữ
od: Nguyễn, Quang Hồng

Âm tiết và loại hình ngôn ngữ
od: Nguyễn, Quang Hồng
Wydane: (2012)

Một vài suy nghĩ về đơn vị "tiếng" trong Việt ngữ /
od: Nguyễn Khắc Huấn.

Âm tiết và loại hình ngôn ngữ
od: Nguyễn Quang Hồng
Wydane: (2002)

Âm tiết và loại hình ngôn ngữ /
od: Nguyễn Quang Hồng
Wydane: (2002)

Âm tiết và loại hình ngôn ngữ /
od: Nguyễn Quang Hồng
Wydane: (2002)

Âm tiết và loại hình ngôn ngữ /
od: Nguyễn Quang Hồng
Wydane: (2002)

Ríu tiếng và tiếng ríu trong tiếng Việt /
od: Nguyễn Quang Hồng, GS.TSKH.

Một số vấn đề về chính tả của tiếng Lào /
od: Trịnh Đức Hiền.

ÂM TIẾT VÀ LOẠI HÌNH NGÔN NGỮ
od: Nguyễn Quang Hồng
Wydane: (2002)

"Hát" hay không "Hát" /
od: Nguyễn Dư.

Về nguồn gốc của vần o tiếng Việt hiện đại /
od: Nguyễn Đại Cồ Việt, TS.

Hình vị trong tiếng Việt /
od: Nguyễn Khắc Huấn

Chuột ta và chuột Tây /
od: Dương Kỳ Đức, TS.

Bàn thêm về chuyện tên rồng /
od: Nguyễn Tài Cẩn, GS.TS.

Dạy học sing Jrai tiếng Việt dựa vào chuyển di ngữ Pháp /
od: Hoàng Cao Cương, TS.

Vốn từ vay mượn từ tiếng Pali-Sanskprit của tiếng Thái Lan /
od: Nguyễn Tương Lai, PGS.TS.

Vấn đề hình vị trong tiếng Bahnar và các ngôn ngữ dân tộc thiểu số vùng Nam bộ /
od: Tô Đình Nghĩa, TS.

Vấn đề hình vị trong tiếng Bahnar và các ngôn ngữ dân tộc thiểu số vùng Nam bộ /
od: Tô Đình Nghĩa, TS.

Vấn đề hình vị trong tiếng Bahnar và các ngôn ngữ dân tộc thiểu số vùng Nam bộ /
od: Tô Đình Nghĩa, TS.

Khả năng đọc từ rỗng và tóc độ dọc thành tiếng ở học sinh tiểu học /
od: Bùi Thế Hợp, ThS.

Từ âm vị học và âm tiết trong các ngôn ngữ nhóm Khơ Mú ở Việt Nam /
od: Tạ Quang Tùng.

Dạy tiết trả bài tập làm văn theo chương trình thay sách ngữ văn trung học cơ sở /
od: Lê Anh Chới.

Nguồn gốc và ý nghĩa của các yếu tố Đắc, Ya, Krôngtrong một số địa danh ở Tây Nguyên /
od: Tô Đình Nghĩa.

Hình thành và rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ toán học cho học sinh lớp 4, lớp 5 trong dạy học mạch kiến thức "Đại lượng và đo đại lượng" /
od: Thái Huy Vinh, ThS.

Một số nhận xét về việc dạy người nước ngoài đọc báo tiếng Việt /
od: Nguyễn Thiện Nam.

Trọng âm từ, xuất phát điểm của nghiên cứu nhịp điệu tiếng Anh /
od: Nguyễn Huy Kỷ

Tiếng Việt đại cương - ngữ âm
od: Bùi Minh Toán
Wydane: (2012)

Nghiên Cứu về Chữ Nôm
od: Lê Văn Quan
Wydane: (1981)

Sự hình thành một phương ngữ Việt ngoài lãnh thổ quốc gia /
od: Hoàng Thị Châu, GS.TS.

Âm tiết và loại hình ngôn ngữ / Nguyễn Quang Hồng.
od: Nguyễn Quang Hồng
Wydane: (2002)

Dẫn luận ngôn ngữ học
od: Nguyễn,Thiện Giáp
Wydane: (2000)

Dạy học sinh dân tộc phát âm đúng tiếng Việt /