Thiết bị dạy học môn Lịch sử 9 /

QR Code

Thiết bị dạy học môn Lịch sử 9 /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Lê Ngọc Thu.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Hình ảnh Sự kiện Tư liệu
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Thiết bị dạy học phân môn lịch sử lớp 4 /
par: Lê Ngọc Thu.

Khai thác kiến thức từ kênh hình trong SGK để dạy học địa lý 5 /
par: Nguyễn Thị Hồng Chuyên, ThS.

Đa dạng hóa các hình thức giới thiệu bài mới, một yêu cầu quan trọng để làm cho các bài học lịch sử ngày càng hấp dẫn, lôi cuốn HS /
par: Trương Thị Hiền.

Đề xuất nội dung tự làm thiết bị dạy học lịch sử 12 /
par: Lê Ngọc Thu.

Sách Lịch sử 9 : Những điểm mới về nội dung và phương pháp dạy và học /
par: Tuyết Hương.

Một số biện pháp sử dụng tài liệu của Hồ Chí Minh để tạo biểu tượng trong dạy học lịch sử ở Trường THPT /
par: Võ Văn Minh, ThS.

Vài suy nghĩ về vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học văn /
par: Lê Thị Việt Hà.

Lịch sử những điều bí ẩn /
par: Ngô Tuyển
Publié: (2005)

Hướng dẫn học sinh khai thác hiệu quả các đoạn phim tài liệu trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
par: Nguyễn Mạnh Hường, ThS.

Dạy và học lịch sử cần sự đổi mới toàn diện /
par: Lê Minh Hoàng.

Kiến thức cơ bản môn: Lịch sử lớp 9
par: Đoàn, Công Tương
Publié: (2000)

Từ sinh viên sư phạm Lịch sử đến giáo viên dạy Lịch sử /
par: Nguyễn Thuận Quý, ThS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn Lịch sử bậc trung học : Một yêu cầu bức thiết /
par: Mai Ngọc Luông, TS.

Quy trình bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh dự bị đại học dân tộc /
par: Lê Văn Chiến.

Sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa để dạy địa lý ở tiểu học theo hướng phân hóa /
par: Nguyễn Thị Hồng Chuyên, ThS.

Lịch sử tự nhiên Bách khoa tri thức bằng hình về thế giới tự nhiên
Publié: (2015)

Sự cần thiết của thư viện điện tử trong việc hỗ trợ dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4,5 /
par: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo module : Phần vật lý đại cương cho sinh viên các trường cao đẳng kỹ thuật /
par: Trần Đức Khoản, ThS.

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học các môn khoa học Mác-Lênin /
par: Phạm Thị Hồng Hoa, ThS.

Tổ chức dạy học khám phá trong dạy học các khái niệm hình học ở trung học cơ sở /
par: Lê Võ Bình, TS.

Hướng tích hợp những kiến thức liên quan giữa hai phân môn lịch sử và ngữ văn ở trường THPT /
par: Trần Minh Thương, ThS.

DẠY HỌC SỬ DỤNG HÌNH ẢNH TRỰC QUAN THEO ĐỊNH HƯỚNG CỦA LÝ THUYẾT KIẾN TẠO
par: NGUYỄN, THỊ THÚY NGA
Publié: (2022)

Những sự kiện lịch sử tiêu biểu ở Đông Anh /
par: Nguyễn Trung Thú.

Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học lịch sử góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn /
par: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Xây dựng hệ thống tư liệu hình ảnh kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy Học phần quân sự chung, Kỹ thuật chiến đấu bộ binh và chiến thuật
par: Nguyễn, Hoàng Long
Publié: (2026)

Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn lịch sử ở trường phổ thông /
par: Nguyễn Tuấn Anh.

Hướng dẫn học tập môn luật hình sự
par: Nguyễn, Thị Phương Hoa
Publié: (2018)

Dạy học về địa điểm xãy ra sự kiện lịch sử trong bộ môn lịch sử ở trường phổ thông /
par: Nguyễn Đức Cương, ThS.

Lịch sử 9
par: Phan, Ngọc Liên
Publié: (2008)

Tổng tập 1000 năm văn hiến Thăng Long : Ghi lại dấu ấn một thời lịch sử /
par: Hồng Nga.

Tài liệu tập huấn dạy và học tích cực môn lịch sử
par: Phan, Ngọc Liên
Publié: (2002)

Chuẩn bị thiết bị, đồ dùng dạy học cho các bài học trong chương trình địa lý lớp 11 /
par: Nguyễn Thị Hạnh.

Nhìn lại 300 số tại chí nghiên cứu lịch sử /
par: Võ Kim Cương, PTS.

Quy trình xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức môn sinh học trung học phổ thông /
par: Lê Đình Trung, PGS.TS.

Để dạy tốt SGK Lịch sử 7 mới /
par: Nguyễn Cảnh Minh.

Những khoảnh khắc lịch sử
par: Nguyễn, Đăng Tiến
Publié: (2015)

Thiết kế và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học môn lịch sử /
par: Hồ Sỹ Tuệ.

Hướng dẫn học sinh xây dựng "Bản đồ tư duy" khi đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam sau 1975 /
par: Đặng Thị Mây, TS.

Hướng dẫn học sinh trung học phổ thông làm bài tập thực hành ngoại khóa môn lịch sử qua khai thác tài liệu trên Internet /
par: Nguyễn Thu Nga, ThS.

Sử dụng hình ảnh trong dạy học Hóa học ở trường phổ thông /
par: Thái Ngọc Triển.