Tiếng Anh lớp 9 mới : Những điểm cần lứu ý /

QR Code

Tiếng Anh lớp 9 mới : Những điểm cần lứu ý /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nguyễn Hạnh Dung, ThS.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Kĩ năng đọc Kĩ năng viết Phương pháp giảng dạy
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt cho học sinh lớp 5 tại các tỉnh phía Nam của cộng hòa dân chủ nhân dân Lào /
par: Nguyễn Thị Sâm, ThS.

Các bước lên lớp và bài tập trong dạy đọc báo tiếng Anh /
par: Nguyễn Thanh Thuỳ.

Tích hợp dạy kĩ năng đọc, viết cho học sinh lớp 2 trong vở bài tập tự nhiên và xã hội 2 và tài liệu "essential science 2" (es2) /
par: Phạm Phương Anh.

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh tại các trường trung học ở thành phố Hồ Chí Minh /
par: Nguyễn Thanh Mai, ThS.

Phương pháp dạy học sinh lớp một nhanh biết đọc tiếng Việt /
par: Trương Thị Thu Minh, ThS.

Dạy học tập đọc ở lớp 4 và việc hướng dẫn học sinh đọc đúng chỗ ngắt giọng /
par: Phạm Văn Công.

Thực trạng kĩ năng đọc sách của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Giang /
par: Phạm Thị Gấm, ThS.

Một số vấn đề về phương pháp dạy học ngoại ngữ ở trường phổ thông /
par: Minh Đức.

Dạy nói cho sinh viên năm thứ hai chuyên ngành tiếng Anh trong các lớp không đồng đều ở trường CĐSP Kon Tum = Teaching english speaking skill to the second year english major students in large heterogeneopus classeat kontum junior college of pedagogy /
par: Lưu Quý Khương

Khả năng đọc từ rỗng và tóc độ dọc thành tiếng ở học sinh tiểu học /
par: Bùi Thế Hợp, ThS.

Một số biện pháp dạy học lịch sử địa phương ở nước Anh /
par: Trần Vân Anh, ThS.

Rèn luyện kỹ năng thực hành ngoại ngữ thông qua hình thức học theo chuyên đề và Xêmina /
par: Nguyễn Ngọc Hùng.

Rèn kĩ năng sử dụng tiếng việt Giáo trình chính thức đào tạo giáo viên tiểu học hệ Cao Đẳng sư phạm và sư phạm 12+2
par: Đào Ngọc
Publié: (1995)

Rèn kĩ năng sử dụng tiếng việt Giáo trình chính thức đào tạo giáo viên tiểu học hệ Cao Đẳng sư phạm và sư phạm 12+2
par: Đào Ngọc
Publié: (1997)

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam ( Cuốn sách hữu ích cho các giảng viên, giáo viên, báo cáo viên, người điều hành hội nghị, hội thảo, cuộc họp...)
par: Lê Viết Chung
Publié: (2016)

Luyện kĩ năng đọc tiếng Anh
par: Ackert Patricia
Publié: (2000)

Tác động tích cực của quá trình nghe để nâng cao kĩ năng nghe - hiểu tiếng Anh cho sinh viên /
par: Đỗ Minh Hùng

Làm thế nào để đọc sách hiệu quả?
par: Nguyễn, Cảnh Bình
Publié: (2017)

Đọc văn sành như giáo sư văn
par: Foster, Thomas C
Publié: (2020)

Ứng dụng phương pháp "Học thông qua thực hành dạy" để rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm tại trường đại học tại trường đại học ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội /
par: Đào Thị Cẩm Nhung.

Rèn luyện kĩ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4, 5 /
par: Trịnh Cam Ly.

Giải pháp phát triển kĩ năng mềm cho sinh viên trường đại học công đoàn /
par: Vũ Thị Nga.

Phát triển kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1 qua phân môn học vần /
par: Lê Thị Lan Anh, TS.

Phương pháp đọc diễn cảm
par: Hà, Nguyễn Kim Giang
Publié: (2012)

Kĩ năng đọc "Từ" tiếng Việt của học sinh lớp 1 người dân tộc Cơ Ho /
par: Cao Xuân Liễu, ThS.

Thiết kế bài học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
par: Phạm Đức Quang, TS.

Thực trạng tổ chức hoạt động đọc mở rộng ở một số trường trung học cơ sở trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh
par: Nguyễn, Ngọc Uyển, et autres
Publié: (2026)

Phương pháp case study trong thực hành kỹ thuật /
par: Nguyễn Thị Lan, ThS.

Linh hoạt phương pháp dạy học theo sự thay đổi của phương tiện trong tổ chức dạy học thực hành kĩ thuật /
par: Bùi Văn Hồng, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học vi mô trong rèn luyện kĩ năng sư phạm cho sinh viên sư phạm toán /
par: Đỗ Thị Trinh.

Một số giải pháp định hướng rèn luyện kĩ năng mềm khi thực hiện chương trình giảng dạy các môn nghiệp vụ sư phạm /
par: Trương Thị Thu Minh, ThS.

Dạy học vi mô góp phần nâng cao kĩ năng soạn giảng cho sinh viên /
par: Phạm Thị Minh Lương, ThS.

Một số điểm cần lưu ý khi dạy học SGK tiếng Việt /
par: Lê Xuân Mậu.

Những mẫu thư xã giao bằng tiếng Anh
par: Nguyễn, Thành Yến
Publié: (2007)

Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá kĩ năng đọc - Hiểu môn tiếng Anh của sinh viên không chuyên ngữ tại trường Đại học Hồng Đức /
par: Vũ Thị Loan, ThS.

Hình thành kĩ năng phân chia trường hợp khi giải bài tập hình học cho học sinh trung học cơ sở /
par: Mai Xuân Vinh, ThS.

Dạy học theo hướng học hợp tác ở tiểu học /
par: Nguyễn Hồng Thúy, ThS.

Phát triển năng lực nói cho học sinh trong giờ làm văn lớp 2 /
par: Hoàng Thị Thu Hà.

Thực trạng thực hiện hoạt động giảng dạy của giáo viên ở các trường trung học phổ thông thành phố Vũng Tàu, tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu /
par: Phan Ngọc Huỳnh.

Hình thành và phát triển kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh tiểu học trong dạy học môn toán /
par: Lê Ngọc Sơn, ThS.