Về chương trình và sách giáo khoa hóa học trường trung học cơ sở và trung học phổ thông /

Mã QR

Về chương trình và sách giáo khoa hóa học trường trung học cơ sở và trung học phổ thông /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Cường, GS.TSKH.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Kiến thức Phát triển nguồn nhân lực Tri thức
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Nâng cao hiệu quả bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học, cao đẳng /
Bỡi: Thái Huy Bảo, ThS.

Công tác dạy học ở trung học cơ sở và nhu cầu bồi dưỡng cho giáo viên phổ thông ở Hà Nội hiện nay /
Bỡi: Vũ Ngọc Phương, ThS.

Thực trạng và giải pháp công tác bồi dưỡng kiến thức khoa học giáo dục cho giáo viên của tổ chuyên môn các trường tiểu học thành phố Việt Trì (Phú Thọ) /
Bỡi: Trần Văn Thuật.

Cải cách giáo dục /
Bỡi: Nguyễn Trần Bạt.

Phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ để tránh bẫy thu nhập trung bình /
Bỡi: Nguyễn Danh Sơn, PGS.TS.

Giải pháp phát triển dội ngũ giảng viên đại học khu vực đồng bằng sông Cửu Long /
Bỡi: Nguyễn Bách Thắng, ThS.

Đào tạo giảng viên đại học đáp ứng yêu cầu của toàn cầu hóa và hội nhập : Những cơ hội và thách thức mới /
Bỡi: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Một số vấn đề về chủ trương, chính sách và kinh nghiệm trong đào tạo, thu hút, sử dụng nhân tài của Trung Quốc /
Bỡi: Nguyễn Văn Khánh, GS.TS.

Một số vấn đề về chủ trương, chính sách và kinh nghiệm trong đào tạo, thu hút, sử dụng nhân tài của Trung Quốc /
Bỡi: Nguyễn Văn Khánh, GS.TS.

Những biến đổi quan trọng giai đoạn 2011 - 2020 và vấn đề xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam /
Bỡi: Trần Ngọc Hiên, GS.TS.

Xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên đại học /
Bỡi: Đinh Thị Minh Tuyết, TS.

Mục tiêu chiến lược của Đảng trong giai đoạn mới và tính cấp bách xây dựng đội ngũ trí thức lớn mạnh /
Bỡi: Trần Ngọc Hiên, GS.TS.

Hoạt động của trung tâm Học tập cộng đồng xã Cẩm Hòa trong những năm qua /
Bỡi: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên cấp trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Tĩnh /
Bỡi: Nguyễn Minh Chi.

Phát triển năng lực học sinh giỏi tiểu học qua một số bài toán hình học /
Bỡi: Hoàng Thanh Cương.

Thực trạng đội ngũ trí thức thành phố Hồ Chí Minh và giải pháp phát triển đội ngũ trí thức phục vụ sự nghiệp đổi mới và hội nhập quốc tế /
Bỡi: Trương Văn Tuấn.

Bồi dưỡng nhân tài : Nhìn từ một số nước phát triển /
Bỡi: Đỗ Ngọc Thống, PGS.TS.

Đào tạo giáo viên Lịch sử THPT ở các trường, khoa Sư phạm Việt Nam : Thực trạng và giải pháp /
Bỡi: Ngô Minh Oanh, PGS.TS.

Về xây dựng phát triển đội ngũ cán bộ khoa học ở Học viện Chính trị Hành chính khu vực I (2008 - 2015) /
Bỡi: Nguyễn Thế Thuấn, TS.

Về xây dựng phát triển đội ngũ cán bộ khoa học ở Học viện Chính trị Hành chính khu vực I (2008 - 2015) /
Bỡi: Nguyễn Thế Thuấn, TS.

Bức tranh hoạt động nghiên cứu và phát triển ( R và D) của thế giới 2003-2007 /

Phát triển nguồn nhân lực khoa học xã hội Việt Nam: Thực trạng và giải pháp /
Bỡi: Kiều Quỳnh Anh.

Xây dựng và phát triển con người : Nâng cao chất lượng nguồn lực con người trong công cuộc đổi mới ở Việt Nam hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thế Kiệt, PGS.TS.

Vận dụng tinh thần nghị quyết đại hội XI của Đảng vào đổi mới giảng dạy triết học /
Bỡi: Nguyễn Hùng Hậu, GS.TS.

Tiếp tục đổi mới hệ các trường chuyên theo quỹ đạo khoa học /
Bỡi: Phạm Minh Hạc, GS.TS.

Chúng ta chưa để nhiều tâm sức xây dựng con người /
Bỡi: Bùi Công Bính.

Giáo dục : Những phương châm mới /
Bỡi: Labarthe, Fredrich.

Cần có những sách tham khảo gì cho học sinh phổ thông trung học /
Bỡi: Đàm Trung Đồn, GS.

Tri thức là vốn liếng quý báu của dân tộc /
Bỡi: Phan Thanh Khôi, PGS.TS.

Đội ngũ trí thức, văn nghệ sĩ Việt Nam : quá trình hình thành, phát triển /
Bỡi: Đặng Xuân Thao.

Cùng suy ngẫm nền kinh tế "tri thức" trông vào ai? /
Bỡi: Thiện Tâm.

Tái cấu trúc dân số nguồn nhân lực đáp ứng mục tiêu phát triển bền vững ở Việt Nam /
Bỡi: Đặng Nguyên Anh, PGS.TS.

Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công thức : Kinh nghiệm từ tỉnh Bắc Ninh /
Bỡi: Bùi Thị Hải, ThS.

Xây dựng các trường học đại học nghiên cứu để chuyển giao tri thức, trường hợp Trung Quốc /
Bỡi: Trần Việt Dung, ThS.

Từ một số nền giáo dục phát triển nghĩ đến nền giáo dục Việt Nam /
Bỡi: Lê Quang Thà, ThS.

Một hướng đi cho sự phát triển Trường Đại học Quảng Bình trong giáo dục đại học /
Bỡi: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Xây dựng tiêu chuẩn đội ngũ giảng viên - Nhân tố quyết định nâng cao chất lượng đào tạo ở các trường đại học và cao đẳng ngành giao thông vận tải /
Bỡi: Nguyễn Văn Lâm, ThS.

Phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu mới của trường cao đẳng văn hóa, thể thao và du lịch Nguyễn Du /
Bỡi: Võ Thị Thu Hiền.

Biện pháp bồi dưỡng nâng cao kỹ năng nghiên cứu khoa học cho cán bộ trẻ trường Đại học sư phạm Hà Nội /
Bỡi: Cao Tuấn Anh, ThS.

Khi giáo dục trở thành quốc sách /
Bỡi: Minh Túy.