Chìa khóa vàng trong học tập /

Mã QR

Chìa khóa vàng trong học tập /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả của công ty:	Bách khoa toàn thư tuổi trẻ.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Đạo đức Tự giác Tự lập Tri thức
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Bồi dưỡng, phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong quá trình dạy học /
Bỡi: Nguyễn Gia Cầu, PGS.TS.

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học toán ở phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Vị từ tri giác tiếng Việt /
Bỡi: Nguyễn Văn Phổ, TS.

Hứng thú học tập học phần rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm Hà Nội /
Bỡi: Vũ Thị Lan Anh, TS.

Chiếc chìa khóa vàng trong học tập /

Khởi động giờ học, một hoạt động quan trọng để nâng cao hiệu quả trong dạy học hóa học trường phổ thông /
Bỡi: Lê Văn Năm, PGS.TS.

Khởi động giờ học, một hoạt động quan trọng để nâng cao hiệu quả trong dạy học hóa học trường phổ thông /
Bỡi: Lê Văn Năm, PGS.TS.

Con đường hình thành một số khái niệm trong xác suất cho học sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Hình thành khả năng tự đánh giá cho trẻ trong hoạt động vui chơi /
Bỡi: Phạm Thị Vân Anh.

Động từ chỉ sự tri giác bằng giác quan trong tiếng Anh và tiếng Việt ( Dưới góc nhìn ngôn ngữ học tri nhận ) /
Bỡi: Trần Thị Thùy Oanh, ThS.

Xác định khả năng bảo toàn số lượng của trẻ mẫu giáo 5 -6 tuổi tại thành phố Sơn La /
Bỡi: Đoàn Anh Chung, ThS.

Nói học sinh hiểu và hiểu học sinh nói ở người giáo viên bậc tiểu học /
Bỡi: Bùi Văn Mạnh.

Khảo sát đặc điểm tâm lý của người học thành công /
Bỡi: Đoàn Văn Điều, PGS.TS.

Rèn luyện năng lực biến đổi đối tượng toán học trong dạy học giải bài tập toán /
Bỡi: Đào Tam, GS.TS.

Hướng dẫn học sinh sử dụng đường tròng lượng giác giải bài tập dao động điều hòa môn vật lý /
Bỡi: Nguyễn Lâm Sung, ThS.

Khi nào: Bí mật khoa học của thời điểm hoàn hảo
Bỡi: Pink, Daniel H
Được phát hành: (2019)

Nâng cao ý thức pháp luật cho học viên các trường sĩ quan quân đội hiện nay /
Bỡi: Đào Văn Minh, ThS.

Vai trò của người giáo viên trong việc hình thành năng lực học cho học sinh /
Bỡi: Phạm Thị Lan Phương, ThS.

Bài học về quản lý tài sản /
Bỡi: Đình Long.

Tổ chức việc tự học, tự nghiên cứu trong dạy học kỹ thuật điện cho sinh viên khối ngành kỹ thuật không chuyên điện là một yêu cầu trong quy trình đào tạo tín chỉ /
Bỡi: Đặng Quang Khoa, ThS.

Khuyến khích học sinh "tự học" : ấn đề cần quan tâm /
Bỡi: Trần Văn Toàn.

Một số biện pháp nâng cao ý thức tự giác cho học sinh tiểu học /
Bỡi: Lê Thị Cảnh.

Vấn đề tự học của sinh viên năm thứ nhất trường cao đẳng y tế Hà Nội hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Xuân Bình, ThS.

Từ tư tưởng giáo dục lấy người học làm trung tâm của Khổng Tử nghĩ về giáo dục đại học Việt Nam hiện nay /
Bỡi: Lê Thị Thu Hiền.

Những nội dung cơ bản trong giáo dục gia đình /
Bỡi: Phạm Thị Thu Hồng.

Những nội dung cơ bản trong giáo dục gia đình /
Bỡi: Phạm Thị Thu Hồng.

Động từ chỉ hoạt đông thị giác trong tiếng Anh và tiếng Việt /
Bỡi: Đỗ Minh Hùng.

Các yếu tố chi phối không gian tri nhận của động từ tri giác /
Bỡi: Nguyễn Hoàng Phương, ThS.NCS.

Câu chỉ sự biểu hiện âm thanh của vật : Đối chiếu trật tự từ Nga -Việt, loại câu p-s /
Bỡi: Trần Khuyến.

Giải các bài toán về hệ thức lượng giác trong tam giác có tính đối xứng /
Bỡi: Lê Quốc Ca.

Giải các bài toán về hệ thức lượng giác trong tam giác có tính đối xứng /
Bỡi: Lê Quốc Ca.

Con sẽ làm được! Phát triển khả năng, sự tự tin và tinh thần tự giác của trẻ
Bỡi: Donna M. Genett, Ph.D.
Được phát hành: (2013)

Nghiên cứu ảnh hưởng của tri giác không gian tới tưởng tượng không gian ở trẻ mẩu giáo lớn /
Bỡi: Nguyễn Mạnh Tuấn, ThS.

Bất đẳng thức và bài toán cực trị trong lớp đa thức lượng giác
Bỡi: Lê, Thị Thanh Lam
Được phát hành: (2014)

Bài toán cực trị về tam giác nội tiếp và ngoại tiếp đường tròn /
Bỡi: Đặng Hữu Hùng.

Một số biện pháp quản lý và giáo dục học sinh nội trú ở trường phổ thông vùng Cao Việt Bắc /
Bỡi: Nguyễn Chí Tiến, ThS.

Một số biện pháp để nâng cao hứng thú trong giờ học GDTC của sinh viên trường Đại học Vinh /
Bỡi: Nguyễn Quốc Đảng, ThS.

Dạy con ứng phó với Internet /
Bỡi: Nguyễn Minh Thức, TS.

Tìm hiểu các nghiên cứu về: Vấn đề cảm giác của trẻ tự kỉ và trị liệu điều hòa cảm giác /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hoa.

Trí tưởng tượng không gian và việc phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh những năm đầu tiểu học (lớp 1,2) bằng phần mềm giáo dục /
Bỡi: Nguyễn Mạnh Tuấn, ThS.