Phải vượt ra khỏi những định kiến cũ mòn /

kod QR

Phải vượt ra khỏi những định kiến cũ mòn /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Hồ Ngọc Đại.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Cải cách giáo dục Giáo dục tiểu học Phương pháp giảng dạy
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Cải cách sư phạm phải đi trước một bước /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

"Trường hành động" trong tâm lý học dạy học và vận dụng vào đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học /
od: Nguyễn Quang Nhữ, ThS.

Chớ lặp lại sai lầm cũ /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Các phương pháp dạy học tích cực /
od: Nguyễn Hữu Châu, PTS.

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học toán ở tiểu học /
od: Đỗ Tiến Đạt

Thầy cô giáo làm gì để "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"? /
od: Võ Xuân Nghị.

Trước hết cần phải đi sâu vào hai chữ "sáng tạo" /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Một số kinh nghiệm giúp giáo viên khối 1 nâng cao chất lượng dạy môn tiếng Việt /
od: Lê Thị Xuân Huệ.

Hiện đại hóa giáo dục Nhật Bản
od: Nakuchi, Toshio
Wydane: (2003)

2006 bắt đầu lộ trình đổi mới giáo dục đại học /
od: Hà Thanh.

Đồng Phú sau hai năm thực hiện đổi mới chương trình GDPT /
od: Nguyễn Văn Tặng.

Ngành giáo dục Vũ Thư thực sự "xắn tay" vào cuộc! /
od: Đào Xuân Ánh.

Vai trò của người dạy trong việc đổi mới phương pháp dạy học ở CĐ, ĐH hiện nay /
od: Huỳnh Thị Hồng Nương, ThS.

Đổi mới tư duy giáo dục /
od: Nguyễn Kế Hào, PGS.TSKH.

Chỉnh sửa chương trình sách giáo khoa : Yêu cầu của xã hội /
od: Bình nhi.

Dạy học mục dân cư - xã hội trong bài địa lý kinh tế - xã hội thế giới chuyên ban phổ thông trung học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm /
od: Nguyễn Đức Vũ.

Cải cách giáo dục : Chạy một vòng vẫn không ra khỏi chỗ cũ /
od: Hồ Ngọc Đại, GS.

Muốn thấy biển phải có khát vọng thấy biển : Về giáo dục Malaysia /
od: Phương Nguyễn.

Về việc dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong bộ môn địa lý /
od: Nguyễn Minh Phương.

Giáo dục Nhật Bản: Những vấn đề và phương hướng cải cách /
od: Ngô Hương Lan. ThS.

Về việc cải tiến phương pháp dạy học địa lý ở trường phổ thông trung học /
od: Nguyễn Dược.

Từ những bài thi vào Đại học 1993. Ta biết được gì về dạy và học văn ở trường phổ thông miền núi /
od: Hoàng Hữu Bội.

Việt Nam đang đi theo triết lý giáo dục nào? /
od: Chu Hảo, GS.

Trường tiểu học Hoàng Hoa Thám (quận Ba Đình - H à Nội) :
od: Mai Anh.

Kiểu dạy - Kiểu học của Bắc Lý với chương trình thay sách lớp 6 /
od: Trương Văn Thọ.

Xây dựng triết lý giáo dục nhằm phát triểm tư duy người học hình thành tri thức trong xu thế hội nhập /
od: Ngô Tứ Thành, TS

Chân dung những nhà cải cách giáo dục tiêu biểu trên thế giới .
Wydane: (2007)

Những phương hướng cơ bản cải cách trường phổ thông và dạy nghề /
od: Những Phương Hướng
Wydane: (1984)

Thực trạng dạy học sinh học ở các trường trung học phổ thông tỉnh Đồng Tháp /
od: Thành Bạch Hải.

Topten sự kiện và thành tựu nổi bật theo nguyên lý quản trị chiến lược của trường đại học thương mại năm 2007 /
od: Nguyễn Bách Khoa, GS.TS.

Phải đổi mới mạnh mẽ việc quản lý giáo dục /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Cải cách giáo dục ở Pháp & Đức
od: Lữ, Đạt
Wydane: (2010)

Cải cách giáo dục ở Vương quốc Anh và một số gợi mở đối với Việt Nam /
od: Phùng Diệu Anh

Cải cách & chấn hưng giáo dục
od: Hoàng, Tụy
Wydane: (2005)

Đổi mới và phát triển giáo dục hướng tới xây dựng cả nước trở thành một xã hội học tập
od: Nguyễn, Mạnh Cầm
Wydane: (2013)

Cải cách và chấn hưng giáo dục
Wydane: (2005)

Vì sao học nhiều mà không giỏi? /
od: Đặng Thiêm.

Triệt tiêu sáng tạo của giáo viên : Nguyên nhân chính cản trở đổi mới phương pháp dạy học /
od: Lưu Minh Túy.

Đem mùa xuân đến cho quản lí giáo dục /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Đổi mới phương pháp hay thay đổi triết lý dạy học? /
od: Kỳ Hòa.