Sự rung cảm và sáng tạo của học sinh có nguy cơ bào mòn /

Mã QR

Sự rung cảm và sáng tạo của học sinh có nguy cơ bào mòn /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Dương Vân.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Cảm thụ văn học Phương pháp học tập Thụ động
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
Bỡi: Bùi Minh Đức, ThS.

Dọc diễn cảm : Phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông /
Bỡi: Bùi Minh Đức, ThS.

Nhìn lại phương pháp đọc diễn cảm trong dạy học văn hiện đại /
Bỡi: Bùi Minh Đức.

Vấn đề định hướng hoạt động học sáng tạo trong dạy học tác phẩm văn chương /
Bỡi: Hoàng Văn Vĩnh.

Đổi mới cách dạy và học môn Ngữ văn trong nhà trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Quang Tuấn, ThS.

Đề xuất một số biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường phổ thông /
Bỡi: Phạm Ngọc Thủy, ThS.

Cẩm nang nghề thư viện (Photocopy) /
Bỡi: Lê Văn Viết
Được phát hành: (2000)

Giáo trình cảm thụ văn học Dành cho hệ Đào tạo Cử nhân Giáo dục Tiểu học
Bỡi: Dương Thị Hương
Được phát hành: (2009)

Cẩm nang công tác thư viện
Bỡi: Nguyễn, Phương
Được phát hành: (2017)

ấp trứng gia cầm bằng phương pháp thủ công và công nghiệp
Bỡi: Bùi Đức Lũng
Được phát hành: (2005)

Để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Văn /
Bỡi: Nguyễn Thành Kỳ.

Theo chương trình và sách giáo khoa mới Luyện tập về cảm thụ văn học ở tiểu học
Bỡi: Trần, Mạnh Hưởng
Được phát hành: (2011)

Học sinh học môn Văn như thế nào? /
Bỡi: Nguyễn Khắc Kình.

Một số biện pháp dạy học văn học sử theo hướng hình thành năng lực tự học cho học sinh lớp 10 /
Bỡi: Dương Thùy Linh.

Cẩm nang công tác thư viện
Bỡi: Nguyễn, Phương
Được phát hành: (2017)

Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4, 5 qua dạy học thơ văn về Nam Bộ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Bỡi: Nguyễn, Thị Chuyên
Được phát hành: (2018)

Truyện Tấm Cám và vấn đề tiếp nhận trong trường trung học phổ thông hiện nay /
Bỡi: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Thụ tinh nhân tạo cho gia súc - gia cầm
Được phát hành: (2003)

Phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá môn ngữ văn trong chương trình giáo dục phổ thông hiện hành và phương hướng đổi mới chương trình sau 2015 /
Bỡi: Nguyễn Thị Hồng Vân, TS.

Bỡi: Nguyễn Chí Hoan.

Cẩm nang thư viện trường học
Bỡi: Lê, Ngọc Oánh

Cẩm nang thư viện trường học /
Bỡi: Lê Ngọc Oánh, ThS.
Được phát hành: (2009)

Cẩm nang thư viện trường học /
Bỡi: Lê Ngọc Oánh, ThS.
Được phát hành: (2009)

Cảm thụ văn học giảng dạy văn học
Bỡi: Phan Trọng Luận
Được phát hành: (1983)

Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên hệ không chuyên /
Bỡi: Nguyễn Thị Hiền Lương.

Một tiền đề cơ bản cho đổi mới dạy học tác phẩm văn chương theo hướng học sinh : Bạn đọc sáng tạo /
Bỡi: Bùi Minh Đức, ThS.

Nỗi buồn Lehmann /
Bỡi: Bạch Dương.

Thơ Hoàng Nhuận Cầm cảm nhận qua sáu mặt /
Bỡi: Nguyễn Hữu Sơn.

Dạy học văn học dân gian ở trường phổ thông theo hướng tích hợp văn hóa /
Bỡi: Nông Thu Bằng.

Văn chương bạn đọc sáng tạo Đổi mới dạy học tác phẩm văn chương
Bỡi: Phan, Trọng Luận
Được phát hành: (2011)

Đổi mới dạy học tác phẩm văn chương Văn chương bạn đọc sáng tạo
Bỡi: Phan, Trọng Luận
Được phát hành: (2003)

Nữ sĩ Ngân Giang : Vẻ đẹp chủ thể sáng tạo thi phẩm /
Bỡi: Đinh Thị Minh Hằng.

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương cho học sinh tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Đại học
Bỡi: Phạm Minh Diệu
Được phát hành: (2007)

Công nghệ thông tin với việc phát huy vai trò bạn đọc sáng tạo của học sinh trong dạy học văn /
Bỡi: Bùi Minh Đức, TS.

Diễn ngôn nghệ thuật: Từ sáng tạo đến cảm thụ = Literady discourse: From creation to perception /
Bỡi: Ngô Hữu Hoàng

Phát huy vai trò bạn đọc sáng tạo của học sinh trong hoạt động phân tích, cắt nghĩa tác phẩm văn học /
Bỡi: Bùi Minh Đức, ThS.

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Đại học
Bỡi: Dương Thị Hương
Được phát hành: (2007)

Dạy học truyện ngắn Việt Nam sau 1975 ở trường trung học phổ thông : Một hướng nghiên cứu mở /
Bỡi: Đặng Thị Mây, ThS.

Biện pháp nâng cao chất lượng bài học về tác giả văn học ở trung học phổ thông /
Bỡi: Lê Thị Thúy An.

Đổi mới quan niệm về giáo án dạy học văn ở nhà trường phổ thông /
Bỡi: Bùi Văn Đức, TS.