Nhân đọc đính chính, trao đổi thêm về một câu thơ của Tố Hữu /

Mã QR

Nhân đọc đính chính, trao đổi thêm về một câu thơ của Tố Hữu /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lê Hữu Bắc Sơn.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Biểu cảm Ngữ âm Ngữ nghĩa
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Đang - Phương tiện biểu đạt thể chưa hoàn thành trong tiếng Việt /
Bỡi: Nguyễn Hoàng Trung, TS.

Bước đầu tìm hiểu ngữ điệu phát thanh chương trình thời sự truyền hình /
Bỡi: Lê Thị Nhung.

Vọng Lư Sơn Bốc Bố /
Bỡi: Vân Quyên.

Sự chuyển hóa những giá trị biểu trưng từ bình diện ngôn ngữ văn hóa vào ngôn ngữ thơ ca /
Bỡi: Nguyễn Thị Ngân Hoa, TS.

Nghiên cứu các đặc trưng cấu trúc và ngữ nghĩa của các biểu thức chỉ cảm xúc tích cực trong tiếng anh và tiếng việt
Bỡi: Trần Văn Út
Được phát hành: (2025)

Đối chiếu một số kiểu câu đơn trong tiếng Hán với tiếng Việt /
Bỡi: Nguyễn Hữu Cầu.

Các hình thức cảm ơn trực tiếp của người Việt /
Bỡi: Nguyễn Thị Lương, PGS.TS.

Nghĩ về thơ /
Bỡi: Nguyễn Đình Thi.

Bổ ngữ giả và định ngữ biểu cảm trong tiếng Việt /
Bỡi: Nguyễn Văn Hiệp, PGS.TS.

Đặc sắc về tính nhạc trong thơ Bích Khuê /
Bỡi: Trần Thị Lam.

Nhân đọc cuốn sách Tiếng Việt - mấy vấn đề ngữ âm, ngữ nghĩa /

"Thi nhãn" trong bài "Độc tiểu thanh ký" của Nguyễn Du /
Bỡi: Phan Quốc Thanh.

Trao đổi thêm về chữ 'tầy" trong câu tục ngữ "học thầy không tầy học bạn" /
Bỡi: Lê Hữu Thảo.

Bàn thêm về khái niệm tiếng có nghĩa - tiếng vô nghĩa trong tiếng Việt Nguyễn Khắc Huấn.
Bỡi: Nguyễn Khắc Huấn.

Nghiên cứu các đặc trưng cấu trúc và ngữ nghĩa của các biểu thức chỉ cảm xúc tích cực trong tiếng anh và tiếng việt
Bỡi: Trần Văn Út
Được phát hành: (2025)

Dạy học Nghi thức lời nói trong chương trình tiếng Việt tiểu học /
Bỡi: Đặng Thị Lệ Tâm, ThS.

Đặc điểm của phép tu từ nghịch ngữ trong tiếng Việt : Đối chiếu với tiếng Anh và tiếng Hàn (kỳ II) /
Bỡi: Nguyễn Thế Truyền.

Đặc điểm của phép tu từ nghịch ngữ trong tiếng Việt : Đối chiếu với tiếng Anh và tiếng Hán /
Bỡi: Nguyễn Thế Truyền.

Đặc điểm trường độ trong ngữ điệu vui và buồn của phát ngôn tiếng Việt /
Bỡi: Vũ Kim Bảng.

Tính biểu cảm trong khẩu ngữ tiếng Dao /
Bỡi: Bàn Thị Ba.

Vận dụng phương pháp phân tích ngôn ngữ trong dạy học tiếng Việt ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Xuân Yến, TS.

Về ngôn ngữ giáo tiếp với trẻ nhỏ /
Bỡi: Đinh Thanh Tuyến, ThS.

Nghĩ về thơ /
Bỡi: Tế Hanh.

Về một số bình diện cấu tạo nội dung nghĩa của từ đa nghỉa /
Bỡi: Phạm Thị Nguyệt Hoa, ThS.

Các bình diện của từ vàTừ tiếng Việt
Bỡi: Đỗ Hữu Châu
Được phát hành: (1997)

Bàn thêm về các cấu trúc bao giờ đi và đi bao giớ /
Bỡi: Nguyễn Mạnh Tiến.

"Hát" hay không "Hát" /
Bỡi: Nguyễn Dư.

Học tập tiếng Anh bắt đầu từ Sếchxpia /
Bỡi: Chu Ứng Chi.

Để hiểu thêm động tác chuỗi trong thể dục /
Bỡi: Trần Thị Tịnh.

Đôi điều trao đổi khi dạy bài thơ Đàn ghita của Lorca : Ngữ văn 12 /
Bỡi: Hà Thị Thu Thủy.

Giáo trình dẫn luận ngôn ngữ học
Bỡi: Hoàng Dũng
Được phát hành: (2007)

Tiếng Việt Mấy vấn đề ngữ âm - ngữ pháp - ngữ nghĩa
Bỡi: Cao Xuân Hạo
Được phát hành: (1998)

Tiếng Việt Mấy vấn đề ngữ âm - ngữ pháp - ngữ nghĩa
Bỡi: Cao,Xuân Hạo
Được phát hành: (2003)

Mấy vấn đề về ngữ âm, ngữ nghĩa và ngữ pháp Tiếng Việt
Bỡi: Cao, Xuân Hạo
Được phát hành: (1998)

Tiếng Việt Mấy vấn đề ngữ âm - ngữ pháp - ngữ nghĩa
Bỡi: Cao,Xuân Hạo
Được phát hành: (2007)

Tiếng Việt mấy vấn đề ngữ âm, ngữ pháp, ngữ nghĩa /

Câu thơ /
Bỡi: Mã Giang Lân.

Tìm hiểu lịch sử về biểu tượng chữ vạn /
Bỡi: Đại đức Thích Đức Thiện.

Phân tích nghĩa vị tiếng Việt /
Bỡi: Lê Đức Luân, TS.

Vấn đề chuyển di khi sử dụng từ Hán Việt trong hoạt động dịch từ tiếng Hán sang tiếng Việt /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Long, ThS.