Câu chuyện tu từ /

Mã QR

Câu chuyện tu từ /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lê Xuân Mậu.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Ngữ nghĩa Phong cách học Tu từ học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Tiếp nhận và vận dụng các biện pháp tu từ chuyên nghĩa /
Bỡi: Lê Xuân Mậu.

Tiếp nhận và vận dụng các biện pháp tu từ chuyên nghĩa /
Bỡi: Lê Xuân Mậu.

Câu chuyện tu từ 5 : Lựa chọn phong cách /
Bỡi: Lê Xuân Mậu.

Câu chuyện về loại từ con /
Bỡi: Lý Toàn Thắng, GS.TSKH.

Lựa chọn cách kết hợp từ ngữ /
Bỡi: Lê Xuân Mậu.

Dẫn luận phong cách học Phong cách và phong cách học
Bỡi: Nguyễn Thái Hòa
Được phát hành: (1997)

Từ điển tu từ - phong cách - thi pháp học
Bỡi: Nguyễn, Thái Hoà
Được phát hành: (2022)

Huyền thoại về cấu trúc nghĩa của từ /
Bỡi: Nguyễn Đức Tồn, GS.TS.

Gợi ý nội dung dạy - học tiết Từ trái nghĩa trong SGK Ngữ văn 7, tập I /
Bỡi: Bùi Tất Tươm.

Ngữ pháp và ngữ nghĩa của các loại từ /
Bỡi: Hồ Lê

Sự chuyển đổi ngữ nghĩa của tập hợp từ thành ngữ với động từ chuyển động trong tiếng Nga./
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Hương.

Sổ tay ngữ pháp Tiếng Anh: Giới từ và ngữ giới từ /
Bỡi: Minh Đức
Được phát hành: (2011)

Phong cách học tiếng Việt hiện đại
Bỡi: Hữu Đạt
Được phát hành: (2011)

Chuyên đề ngữ nghĩa học Trường An Vinh
Bỡi: Phan Mậu Cảnh
Được phát hành: (2007)

Từ điển tu từ - phong cách, thi pháp học
Bỡi: Nguyễn Thái Hòa
Được phát hành: (2006)

Phong cách học và đặc điểm tu từ tiếng việt
Bỡi: Cù, Đình Tú
Được phát hành: (1983)

Giáo trình phong cách học tiếng Việt
Bỡi: Nguyễn, Thái Hòa
Được phát hành: (2006)

Lựa chọn từ, góc nhìn tu từ - ngữ dụng /
Bỡi: Lê Xuân Mậu.

Tìm hiểu nghĩa của yếu tố Hán Việt trong các từ : Hàng hóa, hưởng ứng, khí hâu, lưu manh /
Bỡi: Lê Xuân Thại, PGS.TS.

Ngày tết đọc lại bài "Tết dán câu đối" của Tú Xương /
Bỡi: Lê Xuân Mậu.

Tìm hiểu nghĩa của yếu tố Hán Việt trong các từ : Áp dụng, bảo hành, vị vong lục, bức xúc, đắc tội /
Bỡi: Lê Xuân Thại, PGS.TS.

Một số phép tu từ trong quá trình chuyển dịch /
Bỡi: Nguyễn Đăng Sửu, TS.

Dạy học tiết : Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ /
Bỡi: Bùi Tất Tươm.

Dạy học tiết : Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ /
Bỡi: Bùi Tất Tươm.

Hiện tượng chuyển nghĩa của các từ chỉ bộ phận cơ thể người trong tiếng Anh và tiếng Việt /
Bỡi: Trần Thị Minh, ThS.

Liên từ đối lập mà trong quan hệ đồng nghĩa với nhưng /
Bỡi: Võ Thị Ánh Ngọc.

Cách giải thích văn học bằng ngôn ngữ học
Bỡi: Phan, Ngoc
Được phát hành: (2022)

Sự chuyển đổi ngữ nghĩa của tập hợp từ thành ngữ với động từ chuyển động trong tiếng Nga /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Hương.

Về vấn đề phân định từ loại trong tiếng Việt /
Bỡi: Nguyễn Hồng Cổn

Phong cách chức năng tiếng Việt từ sau cách mạng tháng Tám /
Bỡi: Nguyễn Nguyên Trứ, GS.

Nghiên cứu các phương thức cấu tạo danh từ trong các văn bản tiếng Nga trên cơ sở thân từ của danh từ gốc Việt /
Bỡi: Nguyễn Thị Hoài Nhân, PGS.TS.

Nghiên cứu các phương thức cấu tạo danh từ trong các văn bản tiếng Nga trên cơ sở thân từ của danh từ gốc Việt /
Bỡi: Nguyễn Thị Hoài Nhân, PGS.TS.

Một số yếu tố cấu tạo từ chỉ người trong tiếng Hán hiện đại /
Bỡi: Ngô Minh Nguyệt, ThS.

Quy hoạch từ vựng động từ tiếng Việt bằng các phương pháp của ngữ nghĩa học (Trên cứ liệu nhóm động từ chuyển tác) : Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ /
Bỡi: Dương Hữu Biên.
Được phát hành: (2008)

Nghĩa của loại từ chiếc /
Bỡi: Trần Đại Nghĩa, TS.

Cách từ chối và thái độ của người từ chối trong các câu từ chối bằng tiếng Việt và tiếng Anh /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh, ThS.

Cách từ chối và thái độ của người từ chối trong các câu từ chối bằng tiếng Việt và tiếng Anh /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh, ThS.

Phạm Phú Thứ với tư tưởng canh tân /
Bỡi: Thái Nhân Hoà.

Một cách giải nghĩa từ trong dạy học ngữ văn trung học cơ sở /
Bỡi: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Vấn đề chuyển di khi sử dụng từ Hán Việt trong hoạt động dịch từ tiếng Hán sang tiếng Việt /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Long, ThS.