Ba việc nên làm ngay để chấn hứng giáo dục /

QR-Code

Ba việc nên làm ngay để chấn hứng giáo dục /

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Phan Quý Bích.
Format:	Artikel
Sprache:	Vietnamese
Schlagworte:	Nhân tài Sáng tạo Tự học
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

Bắt mạch, kê đơn cho nền giáo dục hiện nay /
von: Nguyễn Cảnh Toàn.

Không nên coi SGK là pháp lệnh /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
von: Phan Dũng.
Veröffentlicht: (2010)

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
von: Phan Dũng.
Veröffentlicht: (2010)

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
von: Phan Dũng.
Veröffentlicht: (2010)

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
von: Phan Dũng.
Veröffentlicht: (2010)

Học toán để làm gì /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
von: Phan Dũng.
Veröffentlicht: (1992)

Steve Jobs - Những bí quyết đổi mới & sáng tạo : Khác biệt đến điên rồ những nguyên tắc để thành công vượt trội
von: Gallo,Carmine
Veröffentlicht: (2012)

Không nên phân ban /
von: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Thói quen làm nên sáng tạo :
von: Tharp, Twyla
Veröffentlicht: (2018)

Thói quen làm nên sáng tạo
von: Tharp, Twyla
Veröffentlicht: (2018)

Đôi điều suy nghĩ về đào tạo và sử dụng nhân tài trong sự nghiệp xây dựng và chấn hưng đất nước /
von: Nguyễn Văn Khánh, GS.TS.

Tìm hiểu kĩ năng tư duy sáng tạo trong dạy và học ngày nay /
von: Lê Hải Yến.

Ba gương mặt thơ nữ ấn tượng tại liên hoan thơ Châu Á - Thái Bình Dương /

Luyện trí sáng tạo /
Veröffentlicht: (2006)

Sáng tạo lại ngay chính mình /
von: Lê Va

Suy nghĩ về triết lý giáo dục ngày nay /
von: Trường Giang.

Giáo viên nên đưa thêm một số bài tập nâng cao để rèn luyện các kỹ năng làm văn cho học sinh lớp 5 /
von: Nguyễn Thị Lan Anh.

Các phương pháp sáng tạo
von: Phan, Dũng
Veröffentlicht: (2010)

Nghề làm gốm Bát Tràng : Tâm giữa dòng đời /
von: Hồng Quang.

Vấn đề nhân cách sáng tạo /
von: Đỗ Thị Thanh Mai, ThS.

So sánh vấn đề phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong chương trình giáo dục trung học phổ thông ở một số nước và Việt Nam /
von: Nguyễn Thị Bích Liễu, TS.

Nhìn ra thế giới /

Đẩy mạnh phong trào "Giỏi việc trường - Đảm việc nhà" trong đội ngũ nữ nhà giáo và lao động /
von: Vũ Thị Thanh Bình, TS.

Tư duy thiên tài : Mở ra cánh cửa tươi sáng cho cuộc đời bạn /
von: Phan Ngọc Quốc.
Veröffentlicht: (2015)

Người dạy phải làm gì để tích cực hóa việc học /
von: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Tình huống có vấn đề trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
von: Lê Thị Thu Hương.

Phương pháp dạy học và học toán bằng bản đồ tư duy, dễ tiếp thu, tạo hứng thú cho thầy và trò /
von: Ngọc Minh.

Cùng nhau đề xuất phương án tạo hình /
von: Đinh Uyên.

Suối tiên nét đẹp văn hóa /
von: PV.

Dạy học ngày nay một mà là hai và hơn thế nữa /
von: Quách Duy Bình.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
von: Vũ Thị Minh, ThS.

Có hay không "Xã hội học sáng tạo" Tại sao không! /
von: Tô Duy Hợp.

Thế giới bên trong con người sáng tạo
von: Phan, Dũng
Veröffentlicht: (2010)

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
von: Huỳnh Văn Sơn, TS.
Veröffentlicht: (2010)

Quan điểm phát triển con người và việc đưa kỹ năng mềm vào chương trình đào tạo /
von: Trường Thị Thúy Hằng, TS.

Thực trạng mức độ tư duy sáng tạo của học sinh lớp 4 qua học tập phân môn tập làm văn /
von: Bùi Thị Kim Trúc.

Đừng để nước đến chân mới nhảy
von: Jocelyn K.Glei
Veröffentlicht: (2017)

Kết hợp phương pháp dạy học tình huống với sử dụng đa phương tiện trong dạy giáo dục học ở các trường sư phạm /
von: Hoàng Thanh Thúy, TS.