Ba việc nên làm ngay để chấn hứng giáo dục /

क्यूआर कोड

Ba việc nên làm ngay để chấn hứng giáo dục /

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Phan Quý Bích.
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
विषय:	Nhân tài Sáng tạo Tự học
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Bắt mạch, kê đơn cho nền giáo dục hiện nay /
द्वारा: Nguyễn Cảnh Toàn.

Không nên coi SGK là pháp lệnh /
द्वारा: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
द्वारा: Phan Dũng.
प्रकाशित: (2010)

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
द्वारा: Phan Dũng.
प्रकाशित: (2010)

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
द्वारा: Phan Dũng.
प्रकाशित: (2010)

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
द्वारा: Phan Dũng.
प्रकाशित: (2010)

Học toán để làm gì /
द्वारा: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
द्वारा: Phan Dũng.
प्रकाशित: (1992)

Steve Jobs - Những bí quyết đổi mới & sáng tạo : Khác biệt đến điên rồ những nguyên tắc để thành công vượt trội
द्वारा: Gallo,Carmine
प्रकाशित: (2012)

Không nên phân ban /
द्वारा: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Thói quen làm nên sáng tạo :
द्वारा: Tharp, Twyla
प्रकाशित: (2018)

Thói quen làm nên sáng tạo
द्वारा: Tharp, Twyla
प्रकाशित: (2018)

Đôi điều suy nghĩ về đào tạo và sử dụng nhân tài trong sự nghiệp xây dựng và chấn hưng đất nước /
द्वारा: Nguyễn Văn Khánh, GS.TS.

Tìm hiểu kĩ năng tư duy sáng tạo trong dạy và học ngày nay /
द्वारा: Lê Hải Yến.

Ba gương mặt thơ nữ ấn tượng tại liên hoan thơ Châu Á - Thái Bình Dương /

Luyện trí sáng tạo /
प्रकाशित: (2006)

Sáng tạo lại ngay chính mình /
द्वारा: Lê Va

Suy nghĩ về triết lý giáo dục ngày nay /
द्वारा: Trường Giang.

Giáo viên nên đưa thêm một số bài tập nâng cao để rèn luyện các kỹ năng làm văn cho học sinh lớp 5 /
द्वारा: Nguyễn Thị Lan Anh.

Các phương pháp sáng tạo
द्वारा: Phan, Dũng
प्रकाशित: (2010)

Nghề làm gốm Bát Tràng : Tâm giữa dòng đời /
द्वारा: Hồng Quang.

Vấn đề nhân cách sáng tạo /
द्वारा: Đỗ Thị Thanh Mai, ThS.

So sánh vấn đề phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong chương trình giáo dục trung học phổ thông ở một số nước và Việt Nam /
द्वारा: Nguyễn Thị Bích Liễu, TS.

Nhìn ra thế giới /

Đẩy mạnh phong trào "Giỏi việc trường - Đảm việc nhà" trong đội ngũ nữ nhà giáo và lao động /
द्वारा: Vũ Thị Thanh Bình, TS.

Tư duy thiên tài : Mở ra cánh cửa tươi sáng cho cuộc đời bạn /
द्वारा: Phan Ngọc Quốc.
प्रकाशित: (2015)

Người dạy phải làm gì để tích cực hóa việc học /
द्वारा: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Tình huống có vấn đề trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
द्वारा: Lê Thị Thu Hương.

Phương pháp dạy học và học toán bằng bản đồ tư duy, dễ tiếp thu, tạo hứng thú cho thầy và trò /
द्वारा: Ngọc Minh.

Cùng nhau đề xuất phương án tạo hình /
द्वारा: Đinh Uyên.

Suối tiên nét đẹp văn hóa /
द्वारा: PV.

Dạy học ngày nay một mà là hai và hơn thế nữa /
द्वारा: Quách Duy Bình.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
द्वारा: Vũ Thị Minh, ThS.

Có hay không "Xã hội học sáng tạo" Tại sao không! /
द्वारा: Tô Duy Hợp.

Thế giới bên trong con người sáng tạo
द्वारा: Phan, Dũng
प्रकाशित: (2010)

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
द्वारा: Huỳnh Văn Sơn, TS.
प्रकाशित: (2010)

Quan điểm phát triển con người và việc đưa kỹ năng mềm vào chương trình đào tạo /
द्वारा: Trường Thị Thúy Hằng, TS.

Thực trạng mức độ tư duy sáng tạo của học sinh lớp 4 qua học tập phân môn tập làm văn /
द्वारा: Bùi Thị Kim Trúc.

Đừng để nước đến chân mới nhảy
द्वारा: Jocelyn K.Glei
प्रकाशित: (2017)

Kết hợp phương pháp dạy học tình huống với sử dụng đa phương tiện trong dạy giáo dục học ở các trường sư phạm /
द्वारा: Hoàng Thanh Thúy, TS.