SGV lớp 1 và lớp 2 những điều được và những điều cần quan tâm /

QR Code

SGV lớp 1 và lớp 2 những điều được và những điều cần quan tâm /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Phạm Trọng Thủy.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Chuyên môn Kiến thức Nội dung
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Những điều cần lưu ý về dạy - học Mĩ thuật lớp 9 /
par: Nguyễn Quốc Toản, TS..

Để xuất một số biện pháp nâng cao chất lượng giờ ôn tập, luyện tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 /
par: Triệu Thị Kim Loan.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học lịch sử tại các trung tâm giáo dục thường xuyên /
par: Lại Thị Thu Thúy, ThS.

Dạy học dựa vào các tiện ích của công nghệ thông tin ở trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Hải Dương /
par: Hoàng Tiến Dũng.

Chương trình và sách giáo khoa Địa lý lớp 9 mới /
par: Phạm Thị Sen.

Những "Mảng trắng" trong SGK toán đang được lấp dần /
par: Hoàng Xuân Vinh, ThS.

Biên soạn sách bổ sung kiến thức mỹ thuật /
par: Trần Hữu Tri.

Cấu trúc sách giáo khoa lịch sử trung học phổ thông cộng hòa Pháp /
par: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Về nội dung và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng nghiệp vụ cho cán bộ, công chức, viên chức /
par: Thiều Huy Thuật, ThS.

Thực trạng thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở một số trường trung học cơ sở huyện Hàm Yên (Tuyên Quang) /
par: Hà Mỹ Hạnh.

Đổi mới nội dung và hình thức kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn /
par: Đỗ Ngọc Thống, TS.

Một cách tiếp cận mục tiêu giáo dục - đào tạo đại học /
par: Bùi Thị Mùi, TS.

Những nội dung mới và khó của sách giáo khoa địa lý lớp 10 thí điểm /
par: Trần Thị Cẩm Tú, ThS.

Khai thác một bài toán lớp 9 trong SGK - chương trình mới /
par: Trần Văn Hinh.

Xây dựng tiêu chuẩn đội ngũ giảng viên - Nhân tố quyết định nâng cao chất lượng đào tạo ở các trường đại học và cao đẳng ngành giao thông vận tải /
par: Nguyễn Văn Lâm, ThS.

Chuẩn đầu ra ngành đào tạo /
par: N.Đ.T.

Khả năng ghi nhớ kiến thức môn học của học sinh lớp 2 /
par: Nguyễn Thị Ngọc Thanh, TS.

Một vài yếu điểm thường gặp của các giáo viên toán ảnh hưởng đến hiệu quả giờ lên lớp /
par: Bùi Hoàng Anh.

Dạy học tích hợp trong đào tạo nghề : Những vấn đề đặt ra /
par: Trần Văn Xuyên, TS.

Dạy học tích hợp trong đào tạo nghề : Những vấn đề đặt ra /
par: Trần Văn Xuyên, TS.

Xây dựng tiêu chuẩn, quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Luật Hà Nội /

Dạy môn Lịch sử và Địa lý lớp 4 theo chương trình tiểu học mới /
par: Nguyễn Tuyết Nga, TS.

Dạy môn Đạo đức lớp 4 theo sách giáo khoa mới /
par: Mạc Văn Trang, PGS.TS.

Đôi điều về "Chương trình đầu vào" và "Chương trình đầu ra" /
par: Vũ Nho, PGS.TS.

Đổi mới nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên năm thứ 4 ngành GDTC /
par: Nguyễn Thị Huệ.

Khi nhà văn viết báo /
par: Hương Thị.

Xây dựng chương trình giáo dục trình độ cao đẳng ngành giáo dục mầm non theo yêu cầu đổi mới /
par: Đặng Lộc Thọ, ThS.

Quản lý, phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật Hưng Yên trong xu thế hội nhập quốc tế /
par: Nguyễn Thế Dân, ThS.

Đặc trưng của giáo dục nghề nghiệp ở nước ta hiện nay /
par: Huỳnh Tiểu Phụng.

Phát triển chương trình đào tạo học khối ngành sư phạm kỹ thuật Việt Nam theo định hướng tích hợp CDIO /
par: Nguyễn Văn Khôi, PGS.TS.

Những chuyện ngược đời trong nền giáo dục Mỹ /
par: Ngô Tự Lập.

Những điểm mới của chương trình SGK Ngữ Văn 7 /
par: Nguyễn Văn Đường.

Một số vấn đề liên quan đến việc xây dựng và công bố chuẩn đầu ra ở các trường đại học nước ta hiện nay /
par: Ngô Hồng Điệp, TS.

Một số quan điểm về việc thiết kế tình huống dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông theo hướng nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh /
par: Bùi Văn Nghị, GS.TS.

Đôi điều góp với SGK tiếng Việt 3 chương trình thử nghiệm /
par: Tạ Thị Thanh Tâm.

Lớp tập huấn nâng cao kiến thức quản lý và nghiệp vụ /
par: PV.

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh tiểu học thông qua dạy học trải nghiệm môn khoa học lớp 4
par: Nguyễn Thị Mỹ, Hạnh
Publié: (2025)

Những đổi mới cơ bản của môn Mỹ thuật lớp 4 /
par: Bạch Ngọc Diệp.

Giải pháp phát triển dội ngũ giảng viên đại học khu vực đồng bằng sông Cửu Long /
par: Nguyễn Bách Thắng, ThS.

Những điểm mới của hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài trong sách giáo khoa ngữ văn THPT /
par: Lê Sử, ThS.