Giáo dục : Những phương châm mới /

QR koda

Giáo dục : Những phương châm mới /

Hiển thị phiên bản (1) khác

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Labarthe, Fredrich.
Drugi avtorji:	Đặng Phương Kiệt (Dịch.)
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Kinh tế tri thức Phát triển nguồn nhân lực Phương pháp học tập
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Giáo dục : Những phương châm mới /
od: Labarthe, Fredrich.

Cải cách giáo dục /
od: Nguyễn Trần Bạt.

Những biến đổi quan trọng giai đoạn 2011 - 2020 và vấn đề xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam /
od: Trần Ngọc Hiên, GS.TS.

Toàn cầu hóa tri thức và giáo dục /
od: Hải Việt.

Tiếp tục đổi mới tư duy để cải tạo giáo dục đại học /
od: Lê Đức Ngọc.

Giáo dục và đào tạo với tổ chức Thương mại thế giới (WTO) /
od: Nguyễn Nghĩ Dân.

Từ một số nền giáo dục phát triển nghĩ đến nền giáo dục Việt Nam /
od: Lê Quang Thà, ThS.

Vận dụng tinh thần nghị quyết đại hội XI của Đảng vào đổi mới giảng dạy triết học /
od: Nguyễn Hùng Hậu, GS.TS.

Quan điểm của UNESCO trước xu thế "thương mại hóa" giáo dục đại học /
od: Nguyễn Như Ất, TS.

Đào tạo nguồn nhân lực là mục tiêu chiến lược và khâu đột phá để phát triển kinh tế - xã hội đất nước /
od: Nguyễn Thiên Tuế, ThS.

Giáo dục trong sự song hành giữa nhà nước và thị trường /
od: Nguyễn Văn Hiền.

Khi giáo dục trở thành quốc sách /
od: Minh Túy.

Về chương trình và sách giáo khoa hóa học trường trung học cơ sở và trung học phổ thông /
od: Nguyễn Cường, GS.TSKH.

Giáo dục và đào tạo với nhiệm vụ nâng cao chất lượng nguồn nhân lực /
od: Đào Ngọc Đệ.

Giáo dục: Những phương châm mới
od: Labarthe, Fredrich
Izdano: (2004)

Dự báo nhu cầu nguồn nhân lực CNTT của Việt Nam /
od: Ngô Tứ Thành, TS.

Đào tạo theo nhu cầu xã hội : Tiếp cận từ phía trường nghề /
od: Lê Thái Dương, ThS.

Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục trong nền kinh tế tri thức /
od: Ngô Thị Bích Thảo, TS.

Tiếp tục đổi mới hệ các trường chuyên theo quỹ đạo khoa học /
od: Phạm Minh Hạc, GS.TS.

Những giải pháp chính để xây dựng đội ngũ trí thức trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập kinh tế quốc tế /
od: Lê Huy Hoàng, TS.

Phát triển mạnh mẽ giáo dục - đào tạo theo hướng hiện đại, thiết thực, nhanh chóng nâng cao dân trí, tạo nguồn nhân lực dồi dào và đội ngũ nhân tài cho đất nước /
od: Dương Văn Khoa.

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong trường dạy nghề theo hướng đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động /
od: Bùi Văn Hưng, ThS.

Vai trò của giáo dục và đào tạo trong quá trình phát triển nguồn nhân lực của tỉnh Quảng Ninh thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa /
od: Đậu Xuân Lương, ThS.

Bồi dưỡng nhân tài : Nhìn từ một số nước phát triển /
od: Đỗ Ngọc Thống, PGS.TS.

Cơ cấu hệ thống giáo dục nghề nghiệp : Thực trạng và giải pháp /
od: Mai Quang Huy.

Huyện Krông Năng phát huy sức mạnh nội lực /
od: Nguyễn Thế Thắng.

Đào tạo theo nhu cầu xã hội một giải pháp chiến lược để nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo hiên nay /
od: Nguyễn Thiện Nhân, GS.

Những vấn đề cơ bản của công tác bồi dưỡng giáo viên ở các nhà trường hiện nay /
od: Bùi Văn Mạnh.

Đại chúng hóa đại học là then chốt để tạo nguồn nhân lực, nâng cao chất lượng dân trí /
od: Vũ Oanh.

Vai trò của hội khuyến học trong xây dựng xã hội học tập /
od: Nguyễn Đình Bưu.

Xây dựng các trường học đại học nghiên cứu để chuyển giao tri thức, trường hợp Trung Quốc /
od: Trần Việt Dung, ThS.

Mục tiêu chiến lược của Đảng trong giai đoạn mới và tính cấp bách xây dựng đội ngũ trí thức lớn mạnh /
od: Trần Ngọc Hiên, GS.TS.

Xây dựng và phát triển con người : Nâng cao chất lượng nguồn lực con người trong công cuộc đổi mới ở Việt Nam hiện nay /
od: Nguyễn Thế Kiệt, PGS.TS.

Chúng ta chưa để nhiều tâm sức xây dựng con người /
od: Bùi Công Bính.

Tri thức là vốn liếng quý báu của dân tộc /
od: Phan Thanh Khôi, PGS.TS.

Thực trạng đội ngũ trí thức thành phố Hồ Chí Minh và giải pháp phát triển đội ngũ trí thức phục vụ sự nghiệp đổi mới và hội nhập quốc tế /
od: Trương Văn Tuấn.

Có mộ tâm trạng trong giáo giới /
od: Đào Ngọc Đệ.

Kinh nghiệm về phát triển nguồn nhân lực của một số quốc gia trên thế giới và bài học cho Việt Nam
od: Nguyễn, Thị Hương
Izdano: (2026)

Một ví dụ về phương pháp đào tạo "học sinh là trung tâm" tại HEPA /

Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa /
od: Nguyễn Thị Tùng, ThS.