Bắt mạch, kê đơn cho nền giáo dục hiện nay /

Mã QR

Bắt mạch, kê đơn cho nền giáo dục hiện nay /

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Nguyễn Cảnh Toàn.
פורמט:	Bài viết
שפה:	Vietnamese
נושאים:	Nhận thức Tự học Tư duy sáng tạo
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

פריטים דומים

Không nên phân ban /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Phương châm cơ bản, hiện đại Việt Nam dưới ánh sáng của tình hình hiện nay /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Thể hiện năng lực diễn tả, tái hiện và sáng tạo của học sinh /
מאת: PV.

Tự tập dượt sáng tạo từ một bài tập đơn giản /
מאת: Lưu Xuân Tình.

Luyện trí sáng tạo /
יצא לאור: (2006)

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
מאת: Phan Dũng.
יצא לאור: (2010)

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
מאת: Phan Dũng.
יצא לאור: (2010)

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
מאת: Phan Dũng.
יצא לאור: (2010)

Giải quyết vấn đề và ra quyết định.
מאת: Phan Dũng.
יצא לאור: (2010)

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
מאת: Bùi Ngọc Quân, ThS.

So sánh giáo dục Đại học Việt - Mỹ /
מאת: Vũ Quang Việt, TS.

Tình huống có vấn đề trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
מאת: Lê Thị Thu Hương.

Giáo viên nên đưa thêm một số bài tập nâng cao để rèn luyện các kỹ năng làm văn cho học sinh lớp 5 /
מאת: Nguyễn Thị Lan Anh.

Phát triển trí tưởng tượng cho học sinh trong dạy học vật lý /
מאת: Vũ Thị Minh, ThS.

Phát triển trí tưởng tượng cho học sinh trong dạy học vật lý /
מאת: Vũ Thị Minh, ThS.

Nhiều lời giải cho một bài toán trong SGK Đại số 10 nâng cao /
מאת: Nguyễn Công Chuẩn.

Rèn luyện kỹ năng siêu nhận thức cho học sinh lớp 7 trong dạy học toán về tỷ lệ thức /
מאת: Nguyễn Văn Thanh, ThS.

Bạn trẻ cần phải có một tư duy sáng tạo /
מאת: Nguyễn Tú Anh.

Tôi dúng, anh sai
מאת: Bono, Edward de
יצא לאור: (2017)

Cần đưa môn Khoa học tư duy sáng tạo vào nhà trường /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Học toán để làm gì /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Quen lối mòn /
מאת: Thảo Đan.

Những câu hỏi sáng tạo nêu vấn đề khi giảng dạy môn địa lý trong nhà trường /
מאת: Lê Thị Lương.

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
מאת: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Bàn về mục tiêu đào tạo của các trường trung học phổ thông chuyên /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Steve Jobs - Những bí quyết đổi mới & sáng tạo : Khác biệt đến điên rồ những nguyên tắc để thành công vượt trội
מאת: Gallo,Carmine
יצא לאור: (2012)

Thế giới bên trong con người sáng tạo
מאת: Phan, Dũng
יצא לאור: (2010)

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
מאת: Trần Thị Huế.

Sáu chiếc nón tư duy
מאת: Edward, de Bono
יצא לאור: (2008)

Tư duy thiên tài : Mở ra cánh cửa tươi sáng cho cuộc đời bạn /
מאת: Phan Ngọc Quốc.
יצא לאור: (2015)

Tư duy như Leonardo da Vinci : Bảy nguyên tắc để trở thành thiên tài /
מאת: Gelb, Michael.
יצא לאור: (2008)

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
מאת: Phan Dũng.
יצא לאור: (1992)

Tư duy như Leonardo da Vinci : Bảy nguyên tắc để trở thành thiên tài /
מאת: Gelb, Michael.
יצא לאור: (2012)

Xây dựng các bài toán về bất đẳng thức giải bằng phương pháp hàm số nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 12 /
מאת: Nguyễn Văn Tuyến.

Góp phần tìm hiểu mối quan hệ giữa phương pháp dạy học nêu vấn đề với quá trình tự học của sinh viên /
מאת: Nguyễn Đình Sơn.

Thông qua giải các bài toán, rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh THPT /
מאת: Lưu Xuân Tình.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
מאת: Vũ Thị Minh, ThS.

Rèn luyện năng lực tư duy thông qua việc khai thác các bài toán /
מאת: Phan Duy Nghĩa.

Tìm hiểu kĩ năng tư duy sáng tạo trong dạy và học ngày nay /
מאת: Lê Hải Yến.

Nhìn ra thế giới /