Nên quan niệm thế nào về PPDH tích cực /

क्यूआर कोड

Nên quan niệm thế nào về PPDH tích cực /

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Bùi Minh Đức.
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
विषय:	Phương pháp giảng dạy Tự giác Tự lực
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Làm thế nào để có PPDH tích cực? /
द्वारा: Hoàng Văn Hân.

Cải cách PPDH theo hướng vận dụng CNTT và các thiết bị dạy học hiện đại /
द्वारा: Đỗ Thị Thanh Thiên.

Truyền thụ tri thức và tri thức phương pháp thông qua dạy học chương I : Tứ giác - hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
द्वारा: Ngô, Thị Hiếu
प्रकाशित: (2008)

Bài giảng PPDH toán tiểu học nâng cao
द्वारा: Vũ, Văn Đức

Dạy học theo phương pháp nghiên cứu khoa học, thích hợp với đào tạo ở ĐH phát huy tích cực vai trò người học /
द्वारा: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Đổi mới PPDH trong các trường trung học ở TP Hồ Chí Minh /
द्वारा: Huỳnh Công Minh.

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 1 : Tứ giác" hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
द्वारा: Trần, Thị Thanh Tuyền
प्रकाशित: (2009)

Thiết kế tài liệu PPDH hóa học 2 theo tiếp cận Mođun nhằm phát huy tính tích cực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên ngành hóa học hệ đại học sư phạm Đề tài khoa học
द्वारा: Dương, Huy Cẩn
प्रकाशित: (2008)

Đổi mới PPDH nhằm giúp HS phát huy khả năng tự học /
द्वारा: Dương Thị Trúc Bạch.

Lý thuyết đa thông minh và vấn đề đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học /
द्वारा: Trần Khách Đức, PGS.TS.

Bồi dưỡng tính tự giác, tích cực, độc lập trong học tập cho sinh viên các trường đại học hiện nay
द्वारा: Nguyễn, Thái Bảo

Tổ chức dạy học định lí chương III : quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác, các đường đồng quy của tam giác - Hình học 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
द्वारा: Nguyễn, Thị Thanh Thảo
प्रकाशित: (2010)

Sử dụng cabri hỗ trợ dạy học toán nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh /
द्वारा: Tạ Ngọc Trí, TS.

Các biện pháp rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương " Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - Đại số và giải tích 11 nâng cao" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
द्वारा: Nguyễn, Thị Hồng Uyên
प्रकाशित: (2010)

Chuẩn bị giờ học lịch sử như thế nào
द्वारा: Đai-Ri,N.G
प्रकाशित: (1978)

Làm thế nào để đưa sinh viên quen lối học thụ động vào quỹ đạo "dạy tự học" /
द्वारा: Hoàng Thị Tuyết.

Chúng tôi đã giảng dạy lịch sử như thế nào? /
द्वारा: Trương Văn Hà.

Dạy và học tích cực Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
प्रकाशित: (2010)

Dạy và học tích cực Một số phương pháp và kỹ thuật dạy học
प्रकाशित: (2010)

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
द्वारा: Bùi, Thị Hường
प्रकाशित: (2015)

Gợi ý nội dung dạy - học bài Từ láy trong SGK Ngữ văn 7, tập I /
द्वारा: Bùi Tất Tươm.

Gợi ý nội dung dạy - học bài Từ láy trong SGK Ngữ văn 7, tập I /
द्वारा: Bùi Tất Tươm.

Một số biện pháp thúc đẩy học sinh tích cực tham gia các hoạt động nhóm /
द्वारा: Trần Mạnh Trung, ThS.

Khái niệm khoảng,đoạn trong phép tính đạo hàm, nguyên hàm và tích phân
द्वारा: Nguyễn Văn, Đức
प्रकाशित: (2018)

Khích lệ học tập một biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh /
द्वारा: Phan Thanh Long, TS.

Rèn luyện tư duy Lôgic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học hai chương " Tam giác - Tam giác đồng dạng " ( Hình học 7, 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
द्वारा: Nguyễn, Thị Chi
प्रकाशित: (2010)

Về phương pháp dạy học tích cực và dạy học theo dự án /
द्वारा: Phạm Đức Quang.

Để tự học đạt được hiệu quả dùng cho các bạn đang tự học, sinh viên học từ xa, học tại chức
द्वारा: Vũ Quốc Chung
प्रकाशित: (2003)

Thiết kế giáo án điện tử môn Lịch sử ở trường THPT theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh /
द्वारा: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề tam giác hình học 7
द्वारा: Nguyễn, Thị Kim Anh
प्रकाशित: (2007)

Làm thế nào để phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của sinh viên trong học tập? /
द्वारा: Ngô Doãn Đãi.

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
प्रकाशित: (2017)

Dạy và học tích cực - Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
द्वारा: Nguyễn, Lăng Bình
प्रकाशित: (2020)

Phương pháp dạy học địa lí theo hướng tích cực
द्वारा: Đặng Văn Đức
प्रकाशित: (2003)

Nghiên cứu và đề xuất PPDH theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh phân môn Công nghệ 6 - KTGĐ ở trường THCS Phạm Hữu Lầu Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm KTNN - KTGĐ: Trình độ : Cao đẳng
द्वारा: Phùng, Thị Ngọc Sương
प्रकाशित: (2009)

Các phương pháp dạy học tích cực /
द्वारा: Nguyễn Hữu Châu, PTS.

Vị từ tri giác tiếng Việt /
द्वारा: Nguyễn Văn Phổ, TS.

So sánh – Đối chiếu lớp nghĩa của động từ tri giác miêu tả thị giác trong tiếng Việt với tiếng Anh và tiếng Hàn
द्वारा: Nguyễn Thị Kim Phụng
प्रकाशित: (2024)

Dạy học hợp tác - Một xu hướng mới của giáo dục thế kỷ XXI /
द्वारा: Trịnh Văn Biêu, PGS.TS.

Bồi dưỡng và phát triển năng lực chuẩn bị bài dạy cho giảng viên
द्वारा: Bùi, Minh Hải