Một con người có nhân văn không thể xấu được /

Mã QR

Một con người có nhân văn không thể xấu được /

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Nguyễn Dương Danh.
פורמט:	Bài viết
שפה:	Vietnamese
נושאים:	Dân trí Kiến thức Trí thức
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

פריטים דומים

Trí thức không được phép thiếu tri thức /

Thi cử và con đường chất lượng giáo dục /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

GS Mỹ luận bàn vai trò trí thức /
מאת: Pickus, David, GS.

Thời đại "Sĩ" mà... không "Sĩ" /
מאת: Thiện Tâm.

3000 câu đố vòng quanh thế giới /
יצא לאור: (2004)

Còn thiếu khoa học về sự sáng tạo /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Vai trò của giáo dục trong việc thực hiện, phát triển con người /
מאת: Tạ Thị Thu Đông, ThS.

Tìm hiểu nguyên nhân "lười học" của học sinh /
מאת: Hồ Văn Hải.

Dạy học giúp học sinh nắm được kiến thức và kĩ năng một cách vững chắc /
מאת: Nguyễn Gia Cầu, TS.

Suy ngẫm từ một cách dạy con /
מאת: Lê Văn Thiện.

Nhân đọc bài thi trắc nghiệm là một chủ trương đúng /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Đến với những bàn thơ hay có một lần /
מאת: Phạm Văn Chữ.

Tổ chức dạy học khái niệm hình học không gian cho học sinh theo quan điểm thích nghi trí tuệ /
מאת: Đỗ Văn Cường, ThS.

Tổ chức dạy học đại học thông qua các nhiệm vụ học tập dưới góc nhìn của quan điểm đánh giá xác thực /
מאת: Nguyễn Thành Nhân, ThS.

Sáng kiến kinh nghiệm một vấn đề còn bỏ ngỏ /
מאת: Đặng Hữu Quế.

Tạ Quang Bửu : Một người tiên ưu hậu lạc /
מאת: Nguyễn Thạch Giang.

Bồi dưỡng cho học sinh các phương pháp huy động kiến thức nhằm định hướng đúng hoạt động giải quyết vấn đề trong dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /
מאת: Đào Tam, GS.TS.

Vấn đề khách quan trong đánh giá đọc hiểu /
מאת: Quách Duy Bình.

Ý kiến từ phía người học /

Thế nào là dạy giỏi ở thời đại ngày nay /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Chất lượng nguồn nhân lực trong bối cảnh hội nhập cà các kiến nghị /
מאת: Lê Hải Yến.

Thi trắc nghiệm có gì hay, có gì dở? /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Làm thế nào để đảm bảo tính công bằng trong dạy học ở tiểu học? /
מאת: Võ Xuân Nghi.

Vận dụng hoạt động giải các bài toán vào dạy học chủ đề Phân số ở tiểu học /
מאת: Dương Hữu Tòng.

Hãy lắng nghe nỗi lòng con trẻ /

Đọc sách : Con đường để tự học và sáng tạo /
מאת: Phan Anh Tú.

Cần tổ chức một nền giáo dục như thế nào? /
מאת: Vũ Ngọc Hoàng, TS.

Để có thể tự hào về đất nước mình /

Có trí thức bình dân không ?.

Vị thế của sách trong việc dạy và học /
מאת: Nguyễn Hữu Đảng.

Cách đọc và học sách của Lê Quý Đôn /
מאת: Lê Hồng Bảo Anh.

Bàn thêm về tri thức dân gian /
מאת: Trương Thị Cẩm Vân.

"Bắt mạch" nền giáo dục Việt Nam /
מאת: Vũ Mạnh Tiến.

Thế giới bí ẩn nghiêng 23°5.
יצא לאור: (2000)

Sự sống trong thế giới không thể nhìn thấy được
מאת: Đoàn, Xuân Mượu
יצא לאור: (2007)

Chấn hưng giáo dục : Không thể điều chỉnh chắp vá! /
מאת: Võ Tòng Xuân, GS.VS.

Học đi đối với hành /
מאת: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa để dạy địa lý ở tiểu học theo hướng phân hóa /
מאת: Nguyễn Thị Hồng Chuyên, ThS.

Tri thức phương pháp trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
מאת: Đào Thái Lai, PGS.TS.

Nâng cao kỹ năng thuyết trình cho đội ngũ giảng viên ở các trường đại học hiện nay/
מאת: Đậu Trọng Chương.