33 năm gắn bó với nghề /

Código QR

33 năm gắn bó với nghề /

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Hồng Vân.
Outros Autores:	Nguyễn Lâm.
Formato:	Artigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Kiến thức Kinh nghiệm Quản lí giáo dục
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Registos relacionados

Môn địa lý : Không dài dòng /
Por: Việt Nga.

Dạy thêm học thêm : Một vấn đề cần phải thống nhất nhận định /
Por: Huỳnh Công Minh.

Giáo viên bộ môn cần phát huy vai trò trong tiết học /
Por: Nguyễn Thế Lượng.

Giải pháp nào để hạn chế tối đa học sinh bỏ học? /
Por: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Học cùng chiếc máy ảnh /
Por: Gia Trúc.

Các mô hình quản lý và môi trường áp dụng quản lý chất lượng tổng thể /
Por: Lê Đình Sơn, ThS.

Trao đổi với giáo sư Lâm Quang Hiệp về thi trắc nghiệm /
Por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Một số vấn đề về dạy cách học cho học viên trường cán bộ quản lí giáo dục /
Por: Nguyễn Trọng Thuyết, ThS.

Từ tuyển sinh đại học (TSĐH) như thế nào là ưu tú /
Por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Cần làm gì để thực hiện quyết định của thủ tướng chính phủ về giáo dục từ xa? /
Por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Cần đổi mới quan niệm về vai trò người giáo viên trong quản lý chất lượng giáo dục /
Por: Phạm Quang Huân.

Quản lý ở các nhà trường phổ thông đi tìm một mô hình mới /
Por: Minh Túy.

Lựa chọn điều kiện nuôi cấy thích hợp nhằm tăng cường khả năng kháng khuẩn của chủng Lactiplantibacillus sp. NCL33 phân lập từ nem chua
Por: Đinh, Thị Ngọc Mai, et al.
Publicado em: (2024)

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh triển khai thế nào là thiết thực? /
Por: Hoàng Thị Thuý Hồng.

Tìm các giải pháp đảm bảo chất lượng và hiệu quả hệ giáo dục không chính quy /
Por: Lê Hải Yến.

Quản lí dựa vào nhà trường và một số bài học kinh nghiệm cho các nhà trường phổ thông Việt Nam hiện nay /
Por: Nguyễn Xuân Hải, TS.

Việt Nam cũng có thể mở đầu chứ không phải chỉ có lẽo đẽo theo sau /
Por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Trường THPT tư thục Nguyễn Đình Chiểu (Kiên Giang) sau một năm chuyển đổi loại hình /
Por: Nguyễn Bá Long, ThS.

Tìm hiểu SGK Đạo đức 5 theo chương trình mới /
Por: Lê Xuân Mậu.

Văn hóa gia đình và văn hóa dạy dỗ /
Por: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Cẩm nang dành cho nhà quản lý mới
Por: Stettne, Morey
Publicado em: (2007)

Thuật lãnh đạo trước mọi tình huống
Por: Cox, Danny
Publicado em: (2007)

Cẩm nang dành cho nhà quản lý mới
Por: Stettner, Morey
Publicado em: (2007)

Một số cơ sở đề xuất việc đổi mới công tác đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên nganh giáo dục mầm non ở trường Đại học Phú Yên /
Por: Nguyễn Thùy Vân.

Bài học từ nhận lỗi /
Por: Sơn Lâm.

Bài học từ nhận lỗi /
Por: Sơn Lâm.

Giải pháp phát triển giáo dục bắt đầu như thế nào? /
Por: Hồ Ngọc Đại, GS.

Đánh giá thực trạng chương trình đào tạo cử nhân quản lý giáo dục hệ vừa học vừa làm của trường đại học sư phạm Hà Nội /
Por: Nguyễn Thị Yến Phương, TS.

Đổi mới, nâng cao chất lượng công tác thi, kiểm tra các môn KHXH & NV ở các trường ĐH,CĐ hiện nay /
Por: Nguyễn Xuân Đại.

Ngồi trường mang tên nhà giáo Huỳnh Khương Ninh /
Por: Minh Hiền.

Tinh giản cách soạn giáo án /
Por: Trần Trọng Tấn.

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phục vụ kiểm tra : Đánh giá môn phương pháp dạy tiếng Việt ở khoa sư phạm tiểu học, trường đại học Hồng Đức /
Por: Phạm Minh Diệu, TS.

Cần từ bỏ những quan niệm lỗi thời để tiếp cận một nền giáo dục tiết kiệm, hiệu quả /
Por: Nguyễn Minh Kỳ.

Đổi mới phương pháp dạy học trong trường Sư phạm cần gắn với quản lý nhà nước về đào tạo /
Por: Hoàng Đức Thịnh, ThS.

Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý trường phổ thông ở vùng đặc biệt khó khăn khu vực miền núi phía Bắc /
Por: Nguyễn Văn Lộc, PGS.TS.

Kinh nghiệm chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở tổ chuyên môn trong trường tiểu học /
Por: Võ Xuân Nghi.

Viết về ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm trong dạy học hiện nay : Đôi điều trăn trở /
Por: Trần Nguyễn Khánh Phong.

Lợi mỗi ngày được một giờ
Por: Josephs, Ray
Publicado em: (2000)

Vận dụng quan điểm phát triển đồng tâm trong dạy học sinh học ở bậc trung học /
Por: Hà Văn Dũng, ThS.

Một số phương pháp vật lý thực nghiệm hiện đại
Por: Đào, Khắc An
Publicado em: (2012)