Làm gì để nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông? /

QR koda

Làm gì để nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông? /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Minh Túy.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Chương trình giáo dục Người quản lí Quản lí giáo dục
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Biện pháp đổi mới quản lí hoạt động dạy học để nâng cao chất lượng học sinh giỏi trường thực nghiệm giáo dục phổ thông tỉnh Tây Ninh /
od: Cao Đức Hoa.

Phát triển và quản lí chương trình giáo dục
od: Nguyễn, Vũ Bích Hiền
Izdano: (2015)

Đổi mới phương pháp dạy học trong trường Sư phạm cần gắn với quản lý nhà nước về đào tạo /
od: Hoàng Đức Thịnh, ThS.

Đổi mới nội dung giáo dục hệ thống giáo dục và cơ chế quản lý giáo dục /
od: Vũ Oanh.

Đổi mới nội dung giáo dục hệ thống giáo dục và cơ chế quản lý giáo dục /
od: Vũ Oanh.

Phát triển và quản lí chương trình giáo dục
od: Nguyễn, Vũ Bích Hiền
Izdano: (2015)

Đổi mới chương trình đào tạo thạc sĩ quản lí giáo dục /
od: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.

Cải cách giáo dục : Chạy một vòng vẫn không ra khỏi chỗ cũ /
od: Hồ Ngọc Đại, GS.

Thực trạng quản lí thực hiện chương trình giáo dục tiểu học ở các chương trình tiểu học huyện Bình Thới, tỉnh Cà Mau /
od: Phan Thị Tố Oanh.

Những vấn đề cơ bản của khoa học quản lí giáo dục
od: Trần, Kiểm
Izdano: (2011)

Quản lí giáo dục
od: Bùi, Minh Hiền
Izdano: (2011)

Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường phổ thông của tỉnh kom Tum /
od: Cao Thị Thanh Xuân, ThS.

Chất lượng bộ môn lịch sử ở trường phổ thông : Một cách tiếp cận từ việc đào tạo GV của khoa sử trường Đại học sư phạm Hà Nội /
od: Trịnh Đình Tùng, PGS.TS.

Cần làm gì để thực hiện quyết định của thủ tướng chính phủ về giáo dục từ xa? /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Những tố chất của người hiệu trưởng /
od: Đỗ Tiến Sỹ.

Bài tập tình huống quản lý giáo dục
od: Nguyễn, Đình Chỉnh
Izdano: (1995)

Đào tạo liên thông "Giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học" ở Việt Nam /
od: Phạm Như Nghệ, ThS.

Một số vấn đề về học chế tín chỉ và quá trình áp dụng vào chương trình đào tạo tại các trường đại học, cao đẳng /
od: Trương Thị Thu Hà, ThS.

Khảo sát và đề xuất biện pháp bồi dưỡng đội ngũ hiệu trưởng trường trung học phổ thông tại tỉnh Đồng Tháp theo chuẩn hiệu trưởng /
od: Phạm Minh Giảm, TS.

Hệ thống tín chỉ tại các trường đại học Hoa Kỳ : Lịch sử phát triển, định nghĩa và cơ chế hoạt động /
od: Tresler, Cary J, PGS.TS.

Hoạt động chuyên môn trong các trường THPT miền núi : Thực trạng và giải pháp /
od: Ngọc Hà.

Tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
od: Trần, Kiểm
Izdano: (2010)

Hiệu trưởng trường phổ thông với vai trò lãnh đạo xây dựng và phát triển văn hóa nhà trường /
od: Đầu Thị Thu, ThS.

Một số vấn đề về triết lý giáo dục /
od: Lê Vinh Quốc, TS.

Giáo trình đại cương khoa học quản lý và quản lí giáo dục
od: Trần, Kiểm
Izdano: (2012)

Dạy học cả ngày : Chiến lược đảm bảo và phát triển chất lượng giáo dục tiểu học Viện Nam /
od: Trần Đình Thuận, TS.

Mô hình quản lý chất lượng trường trung học phổ thông theo tiếp cận TQM /
od: Võ Ngọc Vinh, ThS.

Giảm tải "khoán" cho nhà trường và giáo viên /
od: Trịnh Quốc Thái.

Nhân đọc bài "Nâng cao chất lượng giáo dục đại học" bắt đầu từ giáo dục phổ thông /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Cách nhìn vấn đề chất lượng giáo dục /
od: Vũ Văn Tạo.

Những vấn đề cơ bản của Khoa học Quản lí giáo dục
od: Trần Kiểm
Izdano: (2008)

Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác thanh tra trong các trường đại học tư thục /
od: Trần Văn Hùng, ThS.

Những đặc điểm của nền giáo dục ở Hungary : Giáo dục phổ thông Trung học /
od: Đỗ Quyên.

Bình đẳng giới trong phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học phổ thông công lập tỉnh Phú Thọ /
od: Nguyễn Thị Ngọc Hoa, ThS.

Cần tạo hành lang pháp lý để xã hội hóa hoạt động giáo dục /
od: Trần Hồng Quân, GS.TS.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí các trường trung học cơ sở huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An /
od: Phạm Văn Thành.

Đổi mới quy trình đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học /
od: Hoàng Phú.

Trao quyền tự chủ về nhân sự cho trường học một cách thức để nâng cao hiệu quả quản lí giáo dục /
od: Nguyễn Hải Long.

Tìm hiểu một số mô hình trường đại học đa phân hiệu trên thế giới /
od: Nguyễn Thiên Tuế, ThS.

Góp phần nâng cao chất lượng giáo dục từ công tác quản lý hàng chính ở trường học phổ thông /
od: Nguyễn Kim Xuyến.