Nền giáo dục quốc dân phải được cải cách một cách cơ bản và toàn diện /

Código QR (código de barras bidimensional)

Nền giáo dục quốc dân phải được cải cách một cách cơ bản và toàn diện /

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor Corporativo:	Trung tâm nghiên cứu và phát triển tự học Hội khuyến học Việt Nam.
Formato:	Atigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Hệ thống giáo dục Kinh tế tri thức Phương pháp giảng dạy Tự học
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Registros relacionados

Cải cách sư phạm phải đi trước một bước /
por: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Vì sao phải cải cách phương pháp dạy học theo hướng vận dụng công nghệ thông tin và các thiết bị dạy học hiện đại /
por: Đỗ Thị Thanh Thiên.

Cải cách giáo dục ở Mỹ /

Người thầy trong lòng tôi /
por: Nguyễn Hùng Vĩ.

Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh, phân tích, tổng hợp cho học sinh trong dạy học phần tiến hóa (sinh học 12) /
por: Phan Thi Thanh Hội, TS.

Phải có sự thay đổi mang tính cách mạng về quan niệm đối với môn lịch sử /
por: Vũ Quang Hiển, PGS.TS.

Cải cách PPDH theo hướng vận dụng CNTT và các thiết bị dạy học hiện đại /
por: Đỗ Thị Thanh Thiên.

Một số cách nghiên cứu giải quyết vấn đề trong dạy học thực hành kỹ thuật điện cho sinh viên sư phạm kỹ thuật /
por: Vũ Thị Lan, ThS.

Mấy suy nghĩ về việc đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam hiện nay /
por: Lê Quang Hưng, PGS.TS.

Đổi mới nội dung chương trình và phương pháp giảng dạy kinh tế chính trị đáp ứng yêu cầu của công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ hiện nay /
por: Tạ Thị Đoàn, TS.

Tại sao trình độ giáo viên đạt chuẩn ngày càng cao mà chất lượng dạy và học thấp /
por: Phạm Văn Kiểm.

Để có thể tự hào về đất nước mình /

Dạy và học lịch sử cần sự đổi mới toàn diện /
por: Lê Minh Hoàng.

Để tự học đạt được hiệu quả dùng cho các bạn đang tự học, sinh viên học từ xa, học tại chức
por: Vũ Quốc Chung
Publicado em: (2003)

Vấn đề phương pháp nhà trường /
por: Phạm Toàn.

Đổi mới cách giảng dạy văn từ cơ sở /
por: Đỗ Thanh Dương.

Giảng viên phải "đột phá" trong giảng bài điện tử... /
por: Phạm Xuân Thông.

Không nên bỏ qua /
por: Nguyễn Thiện.

Dạy học bộ môn công nghệ lớp 11 theo quan điểm hệ thống /
por: Nguyễn Văn Bính, PGS.TS.

Sử dụng hệ thống e-learning hỗ trợ việc dạy học ở đồng bằng sông Cửu Long
por: ThS. Nguyễn Văn, Hồng
Publicado em: (2014)

CASYOPÉE và việc dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số
por: Đỗ Thị Thúy, Vân
Publicado em: (2018)

Nên quan niệm thế nào về PPDH tích cực /
por: Bùi Minh Đức.

Hướng dẫn cách đọc hiểu dựa vào chủ đề văn bản trong giờ học môn ngữ văn /
por: Lê Thanh Bình.

Các bước xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học toán ở trường trung học cơ sở /
por: Lê Thị Xuân Liên.

Các cách tổ chức thực hành dịch tiếng nước ngoài trên lớp /
por: Hà Thành Chung

Cải cách giáo dục, vấn đề không phải của riêng ai /
por: Mai Xuân Bách.

Nhà giáo, học giả Võ Trường Toản /
por: Nguyễn Đăng Tiến.

Chọn điểm đột phá trong giảng văn /
por: Đặng Thiêm.

Một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập cho sinh viên trong dạy học bộ môn Phương pháp hướng dẫn trẻ hoạt động tạo hình /
por: Nguyễn Thị Huệ.

Tìm biện pháp nâng cao hiệu quả kiểm tra miện đối với học sinh tiểu học /
por: Lương Thị Thi.

Những vấn đề cần lưu ý trong giảng dạy môn tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường chính trị hiện nay /
por: Lê Thị Sáu.

Cần có cách nhìn mới trong việc giảng dạy hoà âm phức điệu /
por: Văn Thành Nho.

Phải lấy chất lượng GD phổ thông toàn diện làm nền tảng /
por: Chu Minh Trường.

Phong cách học tiếng Việt
por: Đinh, Trọng Lạc
Publicado em: (1999)

Gợi ý về cách dạy các dạng bài khu vực, quốc gia (địa lí 11) /
por: Nguyễn Đức Vũ, PGS.TS.

Một số hình kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên ngành kế toán đào tạo theo hệ thống tín chỉ /
por: Trần Thị Lan Hương.

Kết hợp lí thuyết kiến tạo và phương pháp hộp đen nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức vật lí của học sinh trung học cơ sở /
por: Nguyễn Đình Hưng, ThS.

Làm gì với cuộc khủng hoảng "thừa" kéo dài về nội dung giáo dục - đào tạo ở nước ta /
por: Phạm Văn Duyên, PGS.

Đổi mới phương pháp dạy học ở đại học một cách tiếp cận từ thực tiễn /
por: Nguyễn Đức Vũ, PGS.TS.

Giảng dạy tiếng Pháp với tư cách một ngoại ngữ : Tiến triển và hiện trạng /
por: Beauduin, Patrick.