Hướng dẫn, khuyến khích HS giải một bài toán bằng nhiều cách /

Κώδικας QR

Hướng dẫn, khuyến khích HS giải một bài toán bằng nhiều cách /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Nguyễn Thiện.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Kiến thức Phương pháp giải toán Tự học
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Nhiều cách giải một bài toán lớp 8 /
ανά: Trần Văn Hinh.

Giải một bài toán bằng nhiều cách /
ανά: Nguyễn Thiện.

Giải bằng nhiều cách các bài toán 9
ανά: Nguyễn, Đức Tấn
Έκδοση: (2005)

Giải một bài toán bằng nhiều phương pháp khác nhau /
ανά: Tạ Khắc Định, ThS.

Một số sai lầm của học sinh khi giải toán /
ανά: Nguyễn Quang Thi, ThS.

Phát triển năng lực học toán cho học sinh lớp 4,5 qua việc hướng dẫn học sinh giải bài toán bằng nhiều cách /
ανά: Phạm Văn Công, TS.

Nên khuyến khích dạng đề mở trong thi, kiểm tra môn ngữ văn /
ανά: Bùi Minh Tuấn, ThS.

Giải các bài toán bằng phương pháp số.
ανά: Võ, Văn Trung
Έκδοση: (2016)

Giải các bài toán bằng phương pháp lập phương trình
ανά: Ôrekhốp, F. A.
Έκδοση: (1978)

Đa dạng hóa các hình thức giới thiệu bài mới, một yêu cầu quan trọng để làm cho các bài học lịch sử ngày càng hấp dẫn, lôi cuốn HS /
ανά: Trương Thị Hiền.

Vài lời khuyên giúp học sinh làm bài tốt môn toán /
ανά: Nguyễn Quang Thi, ThS.

Các cách giải bài toán tỉ lệ nghịch /
ανά: Nguyễn Thị Thanh Hương.

Luật khuyến khích đầu tư trong nước.
Έκδοση: (1994)

Một số phương pháp chọn lọc giải các bài toán sơ cấp
ανά: Phan, Đức Chính
Έκδοση: (2001)

Một số phương pháp giải bài toán thực tế bằng cách lập phương trình, hệ phương trình
ανά: Đặng, Phan Hạnh Nhân
Έκδοση: (2025)

Phương pháp toán tử FK cho bài toán phi nhiễu loạn
ανά: Nguyễn, Phương Duy Anh

Luật khuyến khích đầu tư trong nước : sửa đổi.
Έκδοση: (1998)

Thực hành giải toán tiểu học
ανά: Trần, Diên Hiển
Έκδοση: (2014)

Thực hành giải toán tiểu học
ανά: Trần, Diên Hiển
Έκδοση: (2014)

Khuyến khích trẻ vận động nhiều trong mùa đông /
ανά: Phương Linh.

Khuyến khích việc học ở "Làng Khoa bảng" trước đây và khuyến khích học ở "Làng Đại học" hiện nay /
ανά: Đỗ Xuân Đức.

Phương pháp giải các bài toán trong tin học
ανά: Trần Đức Huyên
Έκδοση: (1997)

Một số dạng bài toán đếm ở phổ thông và phương pháp giải
ανά: Lê Thị Hường
Έκδοση: (2013)

Nhiều lời giải cho một bài toán trong SGK Đại số 10 nâng cao /
ανά: Nguyễn Công Chuẩn.

Vẫn còn nhiều con đường cho GV /
ανά: Lê Ngọc Y.

Giải các bài toán tổ hợp dưới nhiều cách khác nhau /
ανά: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Tìm phương pháp đơn giản để giải một số bài toán phức tạp /
ανά: Nguyễn Quang Thi, ThS.

Luật khuyến khích đầu tư trong nước
ανά: Quốc hội Nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam
Έκδοση: (2000)

Luật khuyến khích đầu tư trong nước
ανά: Quốc hội Nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam
Έκδοση: (1999)

Một số phương pháp giải bài toán điện trường và từ trường.
ανά: Nguyễn, Thị Thảo
Έκδοση: (2019)

Giải toán cùng Einstein
ανά: Zaccaro, Edward
Έκδοση: (2017)

Giúp học sinh trung học phổ thông tìm tòi lời giải thông qua kỹ thuật biến đổi bài toán /
ανά: Hoàng Xuân Bình, ThS.

Nghiệm một số bài toán uốn tấm nhiều lớp
Έκδοση: (2018)

Hỏi đáp về luật khuyến khích đầu tư trong nước /
ανά: Nguyễn Thị Mai
Έκδοση: (1999)

Thiết kế các bài toán nhỏ để dạy học sinh tiểu học giải một bài toán /
ανά: Tạ Ngọc Trí.

Hướng dẫn học sinh lớp 12 khám phá lời giải bài toán về tìm gí trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức /
ανά: Trần Quang Đông.

Quy trình giải các bài toán hình học bằng phương pháp vectơ
ανά: Nguyễn. Văn Lộc
Έκδοση: (1997)

Rèn luyện cho HS một số kỹ năng địa lý ở lớp 10 /
ανά: Nguyễn Đức Vũ, PGS.TS.

Khuyến khích học sinh "tự học" : ấn đề cần quan tâm /
ανά: Trần Văn Toàn.

Phân loại và phương pháp giải bài toán đại số trong đào tạo đội tuyển IMO của Mỹ
ανά: Trần, Thị Ngọc My
Έκδοση: (2020)