Giúp con cháu học ở nhà như thế nào? /

Κώδικας QR

Giúp con cháu học ở nhà như thế nào? /

Εμφάνιση άλλων εκδόσεων (1)

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Trần Đăng Minh.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Ý thức Tự học Tư duy
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Giúp con cháu học ở nhà như thế nào? /
ανά: Trần Đăng Minh.

Nên giúp đỡ con học tập như thế nào?/
ανά: Nguyễn Văn Khang.

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy sáng tạo
ανά: Charles, Phillips
Έκδοση: (2015)

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy phá cách
ανά: Charles, Phillips
Έκδοση: (2015)

Làm thế nào để tự học /
ανά: Nguyễn Tuệ.

Tự học nên bắt đầu bằng một tâm thế như thế nào? /
ανά: Vương Trí Nhàn.

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy logic
ανά: Charles, Phillips
Έκδοση: (2015)

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy logic /
ανά: Phillips, Charles .
Έκδοση: (2019)

Tư duy kinh nghiệm và vai trò của nó trong hoạt động thực tiễn /
ανά: Trần Thị Thuận Vũ, ThS.

Tư duy như Einstein
ανά: Horpe, Scott
Έκδοση: (2012)

Tư duy như Einstein
ανά: Horpe, Scott
Έκδοση: (2013)

Làm thế nào để dạy tốt phần tiến hóa sinh học 12 /
ανά: Nguyễn Thị Thu Huyền.

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy khách quan
ανά: Charles, Phillips
Έκδοση: (2015)

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy khách quan /
ανά: Phillips, Charles.
Έκδοση: (2019)

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy linh hoạt
ανά: Charles, Phillips
Έκδοση: (2015)

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
ανά: Phan Dũng.
Έκδοση: (1992)

Thế giới như tôi thấy = Mein Weltbild /
ανά: Einstein, Albert.
Έκδοση: (2007)

Thế giới như tôi thấy = Mein Weltbild /
ανά: Einstein, Albert.
Έκδοση: (2011)

Thế giới bên trong con người sáng tạo
ανά: Phan, Dũng
Έκδοση: (2010)

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy chiến thuật /
ανά: Phillips, Charles .
Έκδοση: (2019)

Thể hiện năng lực diễn tả, tái hiện và sáng tạo của học sinh /
ανά: PV.

Con đường hình thành một số khái niệm trong xác suất cho học sinh trung học phổ thông /
ανά: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Một sốa gải pháp giúp học sinh chủ động học tiết Ôn tập Sinh học ở trường THCS /
ανά: Cung Thị Phương Lan.

Dịch và lí thuyết dịch như một hình lí luận, phê bình mới /
ανά: Phạm Quốc Lộc.

Tri thức phương pháp trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
ανά: Đào Thái Lai, PGS.TS.

Vấn đề hình thành tri thức phong cách học cho học sinh trung học phổ thông /
ανά: Trương Thu Hường, ThS.

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy đọc tiếng Việt cho học sinh lớp 1 /
ανά: Dương Diệu Hoa.

Tư duy như Leonardo da Vinci : Bảy nguyên tắc để trở thành thiên tài /
ανά: Gelb, Michael.
Έκδοση: (2008)

Tư duy như Leonardo da Vinci : Bảy nguyên tắc để trở thành thiên tài /
ανά: Gelb, Michael.
Έκδοση: (2012)

Phương pháp hình thành khái niệm khoa học theo hướng tích cực /
ανά: Huỳnh Thiên Lương, ThS.

Sử dụng kiểu học hợp tác như một chiến lược dạy học nhằm thúc đẩy sự năng động của sinh viên /
ανά: Trần Văn Đạt, ThS.

Dạy học thống kê ở trường phổ thông và vấn đề nâng cao năng lực hiểu biết toán cho học sinh /
ανά: Lê Thị Hoài Châu, PGS.TS.

Tăng cường nghiên cứu phương thức tư duy, phát huy năng lực sáng tạo triết học /
ανά: Trần Trung Lập.

Dạy học bằng các hoạt động khám phá trong dạy học sinh học phổ thông /
ανά: Nguyễn Hữu Sum.

Dạy học kiến tạo, vai trò của người học và quan điểm kiến tạo trong dạy học /
ανά: Nguyễn Hữu Châu, PGS.TS.

Rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học chương trình sinh học 11 nâng cao /
ανά: Lê Thanh Oai, TS.

Học đi đối với hành /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Sử dụng các loại câu hỏi trong dạy học môn giáo dục học cho sinh viên sư phạm /
ανά: Huỳnh Mộng Tuyền, TS.

Tự học như thế nào
ανά: Rubakin, N.A.
Έκδοση: (1982)

Sơ đồ tư duy
ανά: Buzan, Tony
Έκδοση: (2014)