Vị thế của sách trong việc dạy và học /

QR Code

Vị thế của sách trong việc dạy và học /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nguyễn Hữu Đảng.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Kiến thức Tri thức Văn hóa đọc
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Ngày hội đọc sách 2011 : Đọc sách cho ngày mai và việc hôm nay /
par: Hồng Lĩnh.

Sách và văn hóa đọc /
par: Nguyễn Công Hoan.

Bàn về đọc sách /
par: Chu Quang Tiềm.

Làm thế nào để đảm bảo tính công bằng trong dạy học ở tiểu học? /
par: Võ Xuân Nghi.

Tổ chức dạy học đại học thông qua các nhiệm vụ học tập dưới góc nhìn của quan điểm đánh giá xác thực /
par: Nguyễn Thành Nhân, ThS.

Sách và văn hóa đọc trong đời sống hôm nay /
par: Nguyễn Công Hoan.

Sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa để dạy địa lý ở tiểu học theo hướng phân hóa /
par: Nguyễn Thị Hồng Chuyên, ThS.

Áp dụng dạy học vi mô trong dạy học bộ môn Phương pháp dạy học tâm lí học : Một hình thức rèn luyện kỹ năng nghề có hiệu quả cho sinh viên đại học sư phạm/
par: Hoàng Thanh Thúy, TS.

Tư Mã Đàm quý trọng sách /

Thế nào là dạy giỏi ở thời đại ngày nay /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

3000 câu đố vòng quanh thế giới /
Publié: (2004)

Tìm hiểu kỹ năng đọc sách của sinh viên chuyên ngành tâm lý học /
par: Cao Xuân Liễu, ThS.

Vận dụng hoạt động giải các bài toán vào dạy học chủ đề Phân số ở tiểu học /
par: Dương Hữu Tòng.

Phương pháp hướng dẫn học sinh đọc sách giáo khoa trong dạy học địa lý 10 nhằm mang lại hiệu quả dạy học /
par: Đậu Thị Hòa, TS.

Đọc sách : Con đường để tự học và sáng tạo /
par: Phan Anh Tú.

Xe thư viện lưu động : Mô hình phục vụ cộng đồng thiết thực và hiệu quả /
par: Bích Liên.

Tri thức phương pháp trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
par: Đào Thái Lai, PGS.TS.

Thực trạng và giải pháp rèn luyện kỹ năng nghe hiểu trong việc học ngoại ngữ đối với sinh viên không chuyên ở trường Đại học - Cao đẳng /
par: Nguyễn Ngọc Ân.

Một con người có nhân văn không thể xấu được /
par: Nguyễn Dương Danh.

Tổ chức dạy học khái niệm hình học không gian cho học sinh theo quan điểm thích nghi trí tuệ /
par: Đỗ Văn Cường, ThS.

Khi người đọc xuất hiện/
par: Đổ Lai Thúy.

Cách đọc và học sách của Lê Quý Đôn /
par: Lê Hồng Bảo Anh.

Vai trò của giáo dục trong việc thực hiện, phát triển con người /
par: Tạ Thị Thu Đông, ThS.

Tìm hiểu nguyên nhân "lười học" của học sinh /
par: Hồ Văn Hải.

Kiến thức, thực hành của người chế biến về ngộ độc thực phẩm và các bệnh truyền qua thực phẩm của các cơ sở kinh doanh thức ăn đường phố tại quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội năm 2024
Publié: (2026)

GS Mỹ luận bàn vai trò trí thức /
par: Pickus, David, GS.

Trí thức không được phép thiếu tri thức /

Bồi dưỡng cho học sinh các phương pháp huy động kiến thức nhằm định hướng đúng hoạt động giải quyết vấn đề trong dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /
par: Đào Tam, GS.TS.

Việc "cải cách" giáo dục của pierre pasquier ở Việt Nam đầu thập niên 30, thế kỷ XX /
par: Tạ Thị Thúy.

Chuyện trong vương quốc khoa học những dạng chuyển động của vật chất /
Publié: (2000)

Suy nghĩ "Việc học thực dụng" trong tư tưởng cải cách giáo dục của Nguyễn Trường Tộ /
par: Nguyễn Văn Chung, TS.

Vấn đề khách quan trong đánh giá đọc hiểu /
par: Quách Duy Bình.

Quá tải trong dạy học văn học sử ở THPT /
par: Nguyễn Viết Lệ Bình.

Chất độc trong thực phẩm /
par: Eichler, Wolfdietrich.
Publié: (2001)

Dạy học giúp học sinh nắm được kiến thức và kĩ năng một cách vững chắc /
par: Nguyễn Gia Cầu, TS.

Bàn về đọc sách /
par: Chu Quang Tiềm.

Dạy và học toán ngày nay /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Dạy và học toán ngày nay /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Mục đích của việc học ngày nay /
par: Nguyễn Tú Anh.

Tích hợp trong dạy học môn văn học I để rèn kỹ năng đọc, nói cho SV cao đẳng tiểu học ở trường Cao đẳng sư phạm /
par: Nguyễn Thị Nga, ThS.