Vận dụng phương pháp đóng vai vào giờ dạy học môn giáo dục công dân lớp 6 /

kod QR

Vận dụng phương pháp đóng vai vào giờ dạy học môn giáo dục công dân lớp 6 /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn Thị Thu Hà.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Đạo đức Hành vi Nhân cách
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Đề xuất hệ thống tiêu chí đánh giá nhân cách học sinh trung học phổ thông theo quan điểm giáo dục toàn diện /
od: Dương Thị Hoàng Yến, TS.

Vai trò của đạo đức đối với sự phát triển nhân cách cá nhân /
od: Nguyễn Thị Thanh Bình, ThS.

Tâm lý học đại cương Dùng cho các trường Đại học và Cao đẳng Sư phạm
od: Nguyễn Quang Uẩn
Wydane: (2000)

Tâm lý học đại cương
od: Nguyễn Quang Uẩn
Wydane: (2005)

Tâm lý học đại cương Dùng cho đào tạo giáo viên THCS hệ Cao đẳng Sư phạm
od: Trần, Trọng Thủy
Wydane: (1998)

Đổi mới phương pháp soạn giảng để nâng cao chất lượng bộ môn giáo dục công dân /
od: Trương Thị Hiền.

Bàn thêm về vai trò của cha mẹ trong giáo dục con cái /
od: Bùi Văn Mạnh.

Ai hay, công chức bây giờ /
od: Sông Thương.

Phát triển năng lực điều chỉnh hành vi cho học sinh tiểu học trong dạy học môn Đạo đức lớp 5
od: Phạm, Thị Tường Vy
Wydane: (2020)

Vai trò của đức dục trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay /
od: Nguyễn Thị Thọ, ThS.

Phong cách giáo dục của cha mẹ và những ảnh hưởng của nó đối với trẻ vị thành niên /
od: Lê Thị Ngọc Lan.

Hành vi lệch chuẩn của học sinh trung học phổ thông hiện nay và những vấn đề đặt ra trong môn giáo dục công dân đối với sự phát triển nhân cách của học sinh trung học phổ thông /
od: Vũ Thị Lan Anh.

Đạo đức người thầy giáo Việt Nam thời phong kiến /
od: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Vai trò của gia đình đối với giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ /
od: Nguyễn Đoan Trang, ThS.

Giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông qua việc dạy và học môn giáo dục công dân /
od: Nguyễn Văn Cư, TS.

Thực trạng tiếp công dân của công chức ở bộ phận một cửa tại ủy ban Nhân dân phường 6, thành phố Trà Vinh
od: Từ, Thị Ngọc Nương
Wydane: (2019)

Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác tiếp công dân tại Uỷ ban Nhân dân phường 6, thành phố Trà Vinh, tỉnh Trà Vinh
od: Huỳnh, Mai
Wydane: (2019)

Vai trò của giá trị đạo đức truyền thống với sự hình thành và phát triển nhân cách của sinh viên các trường Cao đửng và Đại học /
od: Kiều Văn Vang.

Mô hình chấp nhận sử dụng ví điện tử trong thanh toán của khách hàng cá nhân – trường hợp tại TP. Đà Nẵng
od: Đào, Thị Thu Hường
Wydane: (2021)

Giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh nhỏ
od: Mạc Văn Trang
Wydane: (1983)

Cải cách hành chính ở bộ giáo dục và đào tạo /
od: Nguyễn Thị La

Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh : kỷ niệm 70 năm ngày Chủ tịch Hồ Chí Minh ra lời kêu gọi thi đua ái quốc 11/6/1948-11/6/2018
Wydane: (2018)

Cánh cửa không bao giờ khóa /
od: Lê Đàn.

Lược khảo cơ sở lý thuyết về phong cách lãnh đạo, động lực phụng sự công và hành vi công chức Sách chuyên khảo
Wydane: (2019)

Sử dụng tiểu sử danh nhân trong việc dạy và học các bộ môn khoa học xã hội ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Nghĩa Dân.

Giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo qua văn học thiếu nhi /
od: Đào Thị My, ThS.

Đạo đức sinh viên Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay /
od: Phạm Huy Thành, ThS.

Một số ý kiến về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo /
od: Vũ Ngọc Hoàng, TS.

Thực trạng giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua làm quen với văn học thiếu nhi /
od: Đào Thị My.

Có trọng đạo mới được tôn sư /
od: Đặng Đức.

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 6
od: Hà, Nhật Thăng
Wydane: (2002)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 6
od: Hà, Nhật Thăng
Wydane: (2005)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 6
od: Hà, Nhật Thăng
Wydane: (2006)

Xây dựng và phát triển nền đạo đức cách mạng giàu giá trị nhân văn /
od: Hà Minh Đức.

Áp dụng mô hình quản lý nguồn nhân lực công theo vị trí việc làm ở Việt Nam hiện nay /
od: Nguyễn Văn Viên.

Giáo dục quyền và bổn phận cho trẻ em thông qua dạy học môn đạo đức lớp 3 /
od: Nguyễn Thị Ngọc.

Giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông: thực trạng, nguyên nhân và giải pháp /
od: Lê Duy Hùng.

Vai trò của sách viết về công an nhân dân với phong trào học tập, làm theo 6 điều Bác Hồ dạy /
od: Nguyễn Khắc Khanh.

Cơ chế điều chỉnh pháp luật và cơ chế điều chỉnh xã hội /
od: Hoàng Thị Kim Quế, TS.

Vai trò của pháp luật trong quá trình hình thành nhân cách
od: Nguyễn Đình Đặng Lục
Wydane: (2005)