Phương hướng và biện pháp tạo nên vùng ngoại ngữ trong vỏ não /

Codi QR

Phương hướng và biện pháp tạo nên vùng ngoại ngữ trong vỏ não /

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Lê Kháng Bằng.
Altres autors:	Nguyễn Văn Tư.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Nguyên lí UTOMSKI Phương pháp giảng dạy Tâm lí sinh lí
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Giáo trình lí luận dạy học tâm lí học
per: Nguyễn, Đức Long
Publicat: (2009)

Vợ có nên đòi hỏi chuyện ấy? /
per: Đinh Đoàn.

Vợ có nên đòi hỏi chuyện ấy? /
per: Đinh Đoàn.

Cơ sở tâm lí của những bài giảng đại lí
per: Korman, T.A
Publicat: (1978)

Tâm lí học dạy học Tài liệu tham khảo dành cho sinh viên các trường ĐHSP, CĐSP và giáo viên các cấp
per: Hồ Ngọc Đại
Publicat: (1983)

Tâm lí học dạy học Tài liệu tham khảo dành cho sinh viên các trường ĐHSP, CĐSP và giáo viên các cấp
per: Hồ, Ngọc Đại
Publicat: (2000)

Vợ trẻ thì thích, nhưng .../
per: Thiên Lương.

Tìm hiểu các cơ sở để xác định mục tiêu giáo dục /
per: Lê Hải Yến.

Về các biểu hiện nhu cầu giao tiếp của học sinh trường trung học cơ sở Võ Thị Sáu thành phố Hòa Bình /
per: Phạm Song Hà.

Trí tuệ lí trí, trí sáng tạo, trí tuệ cảm xúc và mối quan hệ giữa chúng /
per: Vũ Thị Lan Anh, ThS.

Các nhân tố ảnh hưởng đến việc tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trung học phổ thông /
per: Phan Gia Anh Vũ, TS.

Phương pháp giảng dạy địa lí Phần đại cương
per: Nguyễn Dược
Publicat: (1983)

Phương hướng đổi mới giảng dạy Tâm lí học trong đào tạo giáo viên ở các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
per: Phạm Đình Duyên.

Rối nhiễu tâm lý của trẻ vị thành niên /
per: Bosc, Nicolas.

Cần tạo điều kiện cho trẻ học tập, vui chơi hợp lý trong hè /
per: Minh Hoàng.

Chúng tôi đã giảng dạy lịch sử như thế nào? /
per: Trương Văn Hà.

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học một số kiến thức về dòng điện Fu-Cô (vật lí) /
per: Đặng Minh Chưởng.

Giáo trình lí luận dạy học tâm lí học
per: Nguyễn Hữu Long
Publicat: (2009)

Nông sâu tâm hồn : Tình cảm tuổi dậy thì /
per: Hồ Bất Khuất.

Toán cho vật lí
per: Hoàng, Đức Thịnh
Publicat: (2007)

Giáo trình Lí luận dạy học Vật lí 2
per: Nguyễn, Đức Thâm
Publicat: (2007)

Quan niệm về tình dục trong quan hệ vợ chồng /
per: Trần Anh Châu.

Bơ vơ trong gia đình /

Bài giảng tâm lí học xã hội Tài liệu dùng cho các lớp Cao đẳng và Đại học ngành Công tác Xã hội. Tài liệu lưu hành nội bộ
per: Đinh, Ngọc Thắng
Publicat: (2010)

Tổ chức nghiên cứu và đào tạo đội ngũ chuyên gia tâm lý trường học ở Việt Nam /
per: Phan Trọng Ngọ, PGS.TS.

Những người đàn ông "sạch" /
per: Đinh Đoàn.

Tích hợp địa lí địa phương trong dạy học địa lí ở trường phổ thông /
per: Nguyễn Quốc Tuấn, TS.

Anh giáo dục tình dục bắt đầu từ tuổi lên 5 /
per: V.K.

Tuổi cao vẫn còn ham muốn tình dục /
per: Phương Đông.

Thực hiện kế hoạch đào tạo ngành địa lí
per: Đỗ, Thị Nhung
Publicat: (2007)

Tương quan giữa các chỉ số tâm lý biểu hiện mức độ phát triển trí tuệ của học sinh lớp 5-Hà Nội /
per: Nguyễn Xuân Thức.

Thực trạng mức độ tương tác giữa cha mẹ và con ở lứa tuổi thiếu niên /
per: Lê Minh Nguyệt, ThS.

Xác định các chỉ số trong sơ đồ thăm khám về sự khác biệt tâm lí cá nhân /
per: Võ Thị Minh Chí.

Địng hướng giá trị nhân cách của học sinh trung học phổ thông thể hiện trong hoạt động học tập /
per: Nguyễn Thị Mai Lan.

Những khía cạnh tâm lí của dạy và học /
per: Trần Trọng Thuỷ

Thực trạng đánh giá của sinh viên về chương trình giảng dạy Tâm lý học tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh theo các nguyên tắc xây dựng chương trình /
per: Huỳnh Văn Sơn.

/Không cần cởi mở quá như vậy
per: Đinh Đoàn.

Phát triển khái niệm về các cấp tổ chức sống trên cơ thể trong dạy học sinh học ở trung học phổ thông /
per: Đặng Thị Dạ Thủy, ThS.

Nghỉ hè! Nghỉ hè! /
per: Thuỳ Dương.

Để tránh áp lực cho con cái /
per: Ngô Văn Hiền.