Đôi điều góp với SGK tiếng Việt 3 chương trình thử nghiệm /

QR-kod

Đôi điều góp với SGK tiếng Việt 3 chương trình thử nghiệm /

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman:	Tạ Thị Thanh Tâm.
Materialtyp:	Artikel
Språk:	Vietnamese
Ämnen:	Kiến thức Nội dung Văn xuôi
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Liknande verk

Khai thác chương trình SGK mới cho ôn luyện toán /
av: Trần Văn Hinh.

Những điểm mới của chương trình SGK Ngữ Văn 7 /
av: Nguyễn Văn Đường.

Để dạy tốt SGK Lịch sử 7 mới /
av: Nguyễn Cảnh Minh.

Khai thác một bài toán lớp 9 trong SGK - chương trình mới /
av: Trần Văn Hinh.

Để dạy tốt loạt bài địa lý địa phương trong chương trình SGK địa lý 9 /
av: Đào Công Hồ.

Những "Mảng trắng" trong SGK toán đang được lấp dần /
av: Hoàng Xuân Vinh, ThS.

Cấu trúc bài học trong SGK văn học của liên bang Nga /
av: Trần Thanh Bình, TS.

Tham luận tổng kết 4 năm thay SGK cấp THCS /
av: Nguyễn Thị Bính.

Vài suy nghĩ về những điểm mới trong SGK toán 5 mới /
av: Nguyễn Thiện.

Những điều cần bổ sung để SGK Vệt lý 6 hoàn chỉnh hơn /
av: Trần Đắc Cảnh.

Phân tích nội dung phần tiến hoá trong SGK sinh học 12 nâng cao chuẩn bị cho thiết kế bài giảng điện tử /
av: Nghiêm Thị Ngọc Bích, ThS.

Một số kinh nghiệm cải cách chương trình SGK THPT ở Trung Quốc /
av: Nguyễn Quốc Anh.

Đôi điều về "Chương trình đầu vào" và "Chương trình đầu ra" /
av: Vũ Nho, PGS.TS.

Tìm hiểu SGK Đạo đức 5 theo chương trình mới /
av: Lê Xuân Mậu.

Nội dung văn hoá bản ngữ trong SGK tiếng Anh /
av: Đặng Thị Lý.

Những điểm nhấn trong bài dạy là không thể thiếu, nó góp phần thành công rất lớn trong chương trình tiểu học /
av: Hồ Văn Hải.

Chương trình và sách giáo khoa /
av: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Phụ lục chương trình địa phương tại Hà Tây : Những kết quả bước đầu /
av: Nguyễn Quang Hưng.

Chương trình và sách giáo khoa Địa lý lớp 9 mới /
av: Phạm Thị Sen.

Một số vấn đề có thể đưa thêm để nâng cao, mở rộng khi giảng dạy môn tiếng Việt 3 /
av: Nguyễn Thị Lan Anh.

SGV lớp 1 và lớp 2 những điều được và những điều cần quan tâm /
av: Phạm Trọng Thủy.

Quan điểm tích hợp và việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường Trung học phổ thông /
av: Hoàng Bách Việt, ThS.

Một vài đặc điểm của chương trình và sách giáo khoa Ngữ văn 9 /
av: Nguyễn Khắc Phi, GS.

Sử dụng hợp lý SGK : Khơi dậy hứng thú cho học sinh trong dạy học Đia lý ở trường THCS /
av: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Nhiều lời giải cho một bài toán trong SGK Đại số 10 nâng cao /
av: Nguyễn Công Chuẩn.

Những điều cần lưu ý về dạy - học Mĩ thuật lớp 9 /
av: Nguyễn Quốc Toản, TS..

Quy trình xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức môn sinh học trung học phổ thông /
av: Lê Đình Trung, PGS.TS.

Khai thác kiến thức từ kênh hình trong SGK để dạy học địa lý 5 /
av: Nguyễn Thị Hồng Chuyên, ThS.

Dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn nào? /
av: Vũ Nho, PGS.TS.

Thực trạng năng lực giáo dục bảo vệ môi trường của sinh viên đại học sư phạm ngành giáo dục tiểu học /
av: Nguyễn Như An, ThS.

Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học địa lý ở trường THCS /
av: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Từ sách giáo khoa tiếng Việt 1... /
av: Hồng Dân.

Dạy môn Lịch sử và Địa lý lớp 4 theo chương trình tiểu học mới /
av: Nguyễn Tuyết Nga, TS.

Sử dụng thí nghiệm vật lý tự làm để dạy môn Vật lý theo SGK lớp 7 mới /
av: Lê Cao Phan.

Khảo sát hứng thú học tập môn ngữ văn của học sinh trung học phổ thông /
av: Nguyễn Huỳnh Trân, ThS.

Sử dụng trắc nghiệm khách quan dạng câu hỏi nhiều lựa chọn để hình thành các khái niệm sinh học /
av: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.

Một số nhận xét của bản thân và đồng nghiệp về sách giáo khoa vật lý THPT/
av: Nguyễn Minh Tuấn.

Hướng dẫn sinh viên sư phạm tiểu học chuẩn bị bài dạy môn toán ở tiểu học /
av: Đỗ Hoàng Mai, ThS.

Xây dựng trang web học tập hóa học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học ở phổ thông /
av: Phạm Ngọc Sơn, ThS.

Mấy ý kiến về dạy - học - thi Toán bậc THPT /
av: Nguyễn Phi Hùng.