Những lựa chọn cho giáo dục nhân tố chính sách /

QR Kod

Những lựa chọn cho giáo dục nhân tố chính sách /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	PV.
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Kinh tế tri thức Mục tiêu giáo dục Tự chủ
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Bốn trụ cột của giáo dục /
Yazar:: PV.

Nền giáo dục Việt Nam đã hàm chứa những yếu tố nào của Giáo dục chân chính? /
Yazar:: Đỗ Thanh Đạo.

Nghĩ về tư duy giáo dục /
Yazar:: Lê Trí Viễn, GS.

Đổi mới giáo dục theo hướng nào? /
Yazar:: Bùi Hiền.

Cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong tổ chức khoa học xã hội công lập: Những vấn đề đặt ra /
Yazar:: Nguyễn Thị Anh Thu.

Nền giáo dục cổ truyền và nền giáo dục tiên tiến /
Yazar:: Dewey, John.

Giáo dục đạo đức cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay /
Yazar:: Phan Văn Bình, ThS.

Cần giao tính chủ động cho các trường Đại học /
Yazar:: Cao Văn Phường, TS.

Nền giáo dục phải tạo ra học sinh dám tự tìm chân lý /
Yazar:: Phan Đình Diệu, GS.

Trường THDL Bách Nghệ Cần Thơ đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn /
Yazar:: Lê Quý.

Những mục tiêu của giáo dục và các tiểu luận khác
Yazar:: Whitehead, Alfred North
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Công bằng và thân thiện trong môi trường giáo dục Na Uy /
Yazar:: Đ.H.M.

Trường trung học tư thục Việt Thanh "dạy làm người trước khi dạy chữ" dưới ánh sáng tư tưởng và đạo đức Hồ Chí Minh /
Yazar:: Đoàn Ngọc Thành.

Bàn về mục tiêu của bậc học phổ thông /
Yazar:: Lê Hải Yến.

Kích thích nhu cầu vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh phổ thông /
Yazar:: Hoàng Lê Minh, TS.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục /
Yazar:: Trịnh Doãn Chính.

Những điểm mới về chỉ đạo giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay /
Yazar:: Đặng Huỳnh Mai.

Những mục tiêu của giáo dục
Yazar:: Whitedead, Alfred North
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Hội thảo thống nhất công việc định chủ đề và biên soạn khung tiêu đề đề mục /
Yazar:: PV.

Hongkong những bí quyết về thành công /
Yazar:: PV.

Chiến lược nắm vững mục tiêu cách mạng, xác định đúng kẻ thù chủ yếu và đối tượng chiến lược trong từng giai đoạn cách mạng cùa Đảng Cộng sản Việt Nam
Yazar:: Lê, Thị Mỹ An
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Giáo dục đạo đức cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay /
Yazar:: Phan Văn Bình, ThS.

Những ghi chép về quyền tự do lựa chọn
Yazar:: Nguyễn, Văn Trọng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Hội nghị sơ kết 5 năm thực hiện Nghị định 15/2001/NĐ-CP của Chính phủ về giáo dục quốc phòng ngày 06.01.2006 tại Hà Nội /

Tư duy giáo dục Việt Nam /
Yazar:: Lê Hữu Phương.

Giáo dục Việt Nam cần làm gì đề đổi mới căn bản và toàn diện? /
Yazar:: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Vấn đề "Sáng tạo" ở những người chưa được học tập, đào tạo ở trình độ cao /
Yazar:: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Vấn đề "sáng tạo" ở những người chưa được học tập, đào tạo ở trình độ cao /
Yazar:: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Đặc điểm học tập của học viện người lớn ở trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh /
Yazar:: Hoàng Tiến Dũng, ThS.

Giáo dục phát triển
Yazar:: Nguyễn, Thị Oanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Góp phần đổi mới công tác đánh giá kết quả tập ở trường phổ thông /
Yazar:: Phan Đình Đông.

Biên mục đề mục /
Yazar:: Nguyễn Minh Hiệp.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Biên mục chủ đề : Giáo trình dành cho sinh viên chuyên ngành Thư viện - Thông tin học /
Yazar:: Nguyễn Hồng Sinh.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Nhà sách Việt Nam đầu tiên ở nước ngoài /
Yazar:: Hương Lan.

Dạy học ngoại khóa Vật lý ở trường phô thông /
Yazar:: Nguyễn Đình Thước, PGS.TS.

Tiến sĩ - Nhà giáo Doãn Khuê với phương châm giáo dục "Tiên phẩm hạnh, thực cương thường" /
Yazar:: Đào Xuân Ánh.

Có những tiết học đạo đức như thế /
Yazar:: Thu Hồng.

Rèn luyện kỹ năng suy luận cho sinh viên trong quá trình dạy học sinh học /
Yazar:: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.

Chính sách và chính sách dân tộc đối với sự phát triển giáo dục vùng dân tộc thiểu số và miền núi /
Yazar:: Đinh Thị Phương Lan, ThS.

Vài trao đổi trong giảng dạy môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin ở bậc ĐH-CĐ /
Yazar:: Nguyễn Đức Hòa.