Bản chất của phương pháp dạy học mới /

Mã QR

Bản chất của phương pháp dạy học mới /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đinh Quang Báo.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Kĩ năng Kiến thức Nghiệp vụ
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Phương pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở các trường cao đẳng và đại học /
Bỡi: Vũ Thị Hòa.

Tích hợp trong dạy học môn văn học I để rèn kỹ năng đọc, nói cho SV cao đẳng tiểu học ở trường Cao đẳng sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Thị Nga, ThS.

Áp dụng dạy học vi mô trong dạy học bộ môn Phương pháp dạy học tâm lí học : Một hình thức rèn luyện kỹ năng nghề có hiệu quả cho sinh viên đại học sư phạm/
Bỡi: Hoàng Thanh Thúy, TS.

Trung tâm luyện thi đại học Duy Tân uy tín đi kèm với chất lượng /
Bỡi: Ngô Trần Quang Huy.

Thông cáo báo chí Aptech explorer phổ cập kiến thức tin học cho thanh niên, sinh viên /

Dạy học theo hướng học hợp tác ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Hồng Thúy, ThS.

Bước đầu vận dụng phương thức CDIO trong quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm ở đại học quốc gia Hà Nội /
Bỡi: Nguyễn Kiều Oanh, ThS.

Tầm quan trọng của việc sử dụng bài tập trong dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1930 (Lịch sử 12, ban cơ bản) /
Bỡi: Vũ Ánh Tuyết, ThS.

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua dạy học "Bài tập và thực hành 1" (Tin học 11) /
Bỡi: Trần Doãn Vinh, TS.

Biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm thông qua học phần "Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên" /
Bỡi: Phùng Thị Huyền.

Nâng cao chất lượng học tập cho học sinh qua việc cấu trúc lại nội dung dạy học sinh học /
Bỡi: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Quản lý hoạt động tự học - Tự bồi dưỡng của giáo viên trường tiểu học /
Bỡi: Bùi Quang Vinh.

Phát triển kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm thông qua xác lập mối liên hệ giữa kiến thức đại học và kiến thức phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Văn Lộc, PGS.TS.

Rèn luyện kĩ năng thực hành ngôn ngữ góp phần nâng cao nghiệp vụ cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
Bỡi: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Tăng cường công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh góp phần xây dựng đời sống văn hóa trường học /
Bỡi: Nguyễn Minh Chi.

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học Lớp 5
Được phát hành: (2005)

Lớp 3 Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học
Bỡi: Bộ, giáo dục và đào tạo
Được phát hành: (2006)

Đánh giá định hình trong dạy học toán học /
Bỡi: Nguyễn Thị Phương Thảo, ThS.

Tiết kiệm 75% chi phí du học tại Anh, Úc /
Bỡi: Thanh Tâm.

Nội dung cơ bản của hệ thống kỹ năng tự học trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Thế Bình, TS.

Mô hình dạy học giải quyết vấn đề ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Vai trò của giáo dục trong việc thực hiện, phát triển con người /
Bỡi: Tạ Thị Thu Đông, ThS.

Gian nan khắc phục tình trạng học sinh bỏ học /
Bỡi: Trương Khắc Ái.

Giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên : Từ thực tiễn trường đại học Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương /
Bỡi: Phạm Bích Thủy, TS.

Xây dựng thẻ kĩ năng dạy học hỗ trợ rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên nghành sư phạm /
Bỡi: Lê Xuân Quang, ThS.

Bỏ bớt một số kỳ thi là hướng đổi mới tư duy giáo dục nhằm nâng cao chất lượng và tiết kiệm /
Bỡi: Phạm Văn Duyên, PGS.

Dạy học tích hợp trong đào tạo nghề : Những vấn đề đặt ra /
Bỡi: Trần Văn Xuyên, TS.

Dạy học tích hợp trong đào tạo nghề : Những vấn đề đặt ra /
Bỡi: Trần Văn Xuyên, TS.

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn dạy học sinh học 11 /
Bỡi: Phan Thị Thanh Hội.

Giáo dục quyền và nghĩa vụ cho trẻ em yếu tố hình thành những chuẩn mực mới /
Bỡi: Đặng Cảnh Khanh, PGS.TS.

Tăng cường đối thoại theo chuẩn kiến thức, kĩ năng - Một hướng dạy học sáng tạo bài thơ " Đàn ghi ta của Lor-ca" của Thanh Thảo /
Bỡi: Bùi Thế Nhưng, ThS.

Rèn kỹ năng tư duy cho học sinh thông qua bài tập thực hành thí nghiệm sinh học /
Bỡi: Phan Đức Duy, TS.

Áp dụng phương pháp dạy học vi mô rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên qua quá trinh tập giảng /
Bỡi: Nguyễn Mậu Đức, ThS.

Nâng cao hiệu quả giờ trả bài làm văn ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Trần Thanh Bình, TS.

Dạy học dựa vào các tiện ích của công nghệ thông tin ở trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Hải Dương /
Bỡi: Hoàng Tiến Dũng.

Ý nghĩa tích cực của phần luyện tập và bài tập nâng cao thuộc sách ngữ văn THPT đối với việc rèn luyện năng lực hiểu văn bản cho học sinh /
Bỡi: Lê Sử, ThS.

Xây dựng bài tập trắc nghệm hóa học có nội dung thực nghiệm để kiểm tra kĩ năng thực hành hóa học của học sinh /
Bỡi: Cao Cự Giác, TS.

Nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên /
Bỡi: Nguyễn Đức Tiến.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn giáo dục học cho sinh viên trường đại học Tây Bắc theo định hướng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm /
Bỡi: Mai Trung Dũng, ThS.

Một phương hướng cải tiến nâng cao chất lượng dạy học bộ môn giáo dục học /
Bỡi: Nguyễn Thị Phương Hoa, TS.