Sáng tạo học : Một vấn đề có ý nghĩa chiến lược /

Κώδικας QR

Sáng tạo học : Một vấn đề có ý nghĩa chiến lược /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Nguyễn Cảnh Toàn.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Khoa học Sáng tạo Tri thức
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Tự tập dượt sáng tạo từ một bài tập đơn giản /
ανά: Lưu Xuân Tình.

Hãy học lấy cái lõi thông minh /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Hãy học lấy cái lõi thông minh /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Tính đặc thù của hoạt động sáng tạo /
ανά: Trần Việt Dũng.

Từ lý thuyết kiến tạo đến mô hình học tập trải nghiệm và khả năng ứng dụng trong học tập môn Giáo dục học /
ανά: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Cần đưa môn Khoa học tư duy sáng tạo vào nhà trường /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Sáng tạo là do đâu? /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, Gs, Vs.

Văn hoá và sáng tạo /
ανά: Đỗ Huy

Vấn đề năng lực sáng tạo vào đầu thế kỉ XXI /
ανά: Nguyễn Thị Liên, ThS.

Bạn trẻ cần phải có một tư duy sáng tạo /
ανά: Nguyễn Tú Anh.

Đẩy mạnh phong trào sáng tạo trẻ hiện nay /
ανά: Đặng Cảnh Khanh, GS.TS.

Sổ tay sáng tạo : Các thủ thuật, nguyên tắc cơ bản /
ανά: Phan Dũng.
Έκδοση: (1994)

Phương châm cơ bản, hiện đại Việt Nam dưới ánh sáng của tình hình hiện nay /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Vấn đề "sáng tạo" ở những người chưa được học tập, đào tạo ở trình độ cao /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Luyện trí sáng tạo /
Έκδοση: (2006)

Vấn đề "Sáng tạo" ở những người chưa được học tập, đào tạo ở trình độ cao /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.TS.

Có hay không "Xã hội học sáng tạo" Tại sao không! /
ανά: Tô Duy Hợp.

Nâng cao chất lượng dạy học thông qua bài tập sáng tạo trong bài "Chuyển động của vật bị ném" (Vật lý 10 nâng cao) /
ανά: Đoàn Trọng Lục.

Nghệ thuật và tâm thức sáng tạo
ανά: Collier, Graham
Έκδοση: (2019)

Vấn đề nhân cách sáng tạo /
ανά: Đỗ Thị Thanh Mai, ThS.

Đôi dòng tản mạn về tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo của nhà giáo /
ανά: Nguyễn Khang.

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
ανά: Huỳnh Văn Sơn, TS.
Έκδοση: (2010)

Sáng kiến kinh nghiệm một vấn đề còn bỏ ngỏ /
ανά: Đặng Hữu Quế.

Giáo dục vì cuộc sống sáng tạo
ανά: Nguyễn Ngọc Giao
Έκδοση: (1994)

Xây dựng hệ thống bài tập toán nhằm rèn luyện, bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở /
ανά: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Vấn đề tự do sáng tạo trong văn học, nghệ thuật Việt Nam hiện nay /
ανά: Đào Duy Quát, PGS.TS.

Tư duy sáng tạo trong lập kế hoạch, giải quyết vấn đề.
Έκδοση: (2015)

Các phương pháp sáng tạo
ανά: Phan, Dũng
Έκδοση: (2010)

Các dạng khám phá theo thuyết kiến tạo trong dạy học tiểu học /
ανά: Phó Đức Hòa, PGS.TS.

Bồi dưỡng cho học sinh năng lực liên tưởng và huy động kiến thức vào hoạt động giải toán /
ανά: Nguyễn Công Chuẩn.

Còn thiếu khoa học về sự sáng tạo /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Thực trạng khả năng sáng tạo của học sinh tiểu học /
ανά: Phan Thị Hạnh Mai, TS.

Những câu hỏi sáng tạo nêu vấn đề khi giảng dạy môn địa lý trong nhà trường /
ανά: Lê Thị Lương.

Tâm lý học sáng tạo
ανά: ạo
Έκδοση: (1999)

Một số biện pháp tâm lý sư phạm nhằm nâng cao mức độ biểu hiện trí sáng tạo của sinh viên sư phạm /
ανά: Nguyễn Thị Liên, ThS.

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
ανά: Phan Dũng.
Έκδοση: (1992)

Hãy thử tìm vào "sáng tạo" trong lĩnh vực dạy toán và học Toán /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn.

Tâm lí học sáng tạo
ανά: Đức Uy
Έκδοση: (1999)

Tâm lý học sáng tạo
ανά: Đức Uy
Έκδοση: (1999)

Tâm lý học sáng tạo
ανά: Phạm, Thành Nghị
Έκδοση: (2013)