Góp phần gây hứng thú luyện nói cho học sinh trong giờ tập làm văn miệng lớp 4, lớp 5 /

QR kȏd

Góp phần gây hứng thú luyện nói cho học sinh trong giờ tập làm văn miệng lớp 4, lớp 5 /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Phạm Thục Lanh.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Giao tiếp Lời nói Minh họa
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Lời nói trong văn hóa giao tiếp
od: Lê, Xuân Vũ
Izdano: (2003)

Biểu hiện lỗi giao tiếp trong lớp học của giáo viên tiểu học /
od: Đào Thị Oanh.

Kiểu bài mở rộng và hệ thống hóa vốn từ trong phân môn luyện từ và câu lớp 3 /
od: Nguyễn Thị Hạnh.

Rèn luyện kĩ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4, 5 /
od: Trịnh Cam Ly.

Học Ăn- Học Nói -Học gói -Học Mở
od: Hoàng, Liên
Izdano: (2016)

Tính hệ thống của câu hỏi trong hội thoại dạy học trên lớp /
od: Phùng Thị Thanh.

Luyện viết chữ lớp 5 :
od: Trần, Mạnh Hưởng
Izdano: (2016)

Luyện viết chữ lớp 5 :
od: Trần, Mạnh Hưởng
Izdano: (2010)

Luyện viết chữ lớp 5 :
od: Trần, Mạnh Hưởng
Izdano: (2020)

Luyện viết chữ lớp 5

Luyện viết chữ lớp 4:
od: Trần, Mạnh Hưởng
Izdano: (2006)

Luyện viết chữ lớp 4 :
od: Trần, Mạnh Hưởng
Izdano: (2016)

Luyện viết chữ Lớp 4 :
od: Trần, Mạnh Hưởng
Izdano: (2010)

Luyện viết chữ lớp 4 :
od: Trần, Mạnh Hưởng
Izdano: (2020)

Luyện viết chữ lớp 4

Lời rào đón điều kiện sử dụng hành vi ở lời của phát ngôn trong giao tiếp tiếng Việt /
od: Vũ Thị Nga, TS.

Về nguyên tắc giao tiếp trong dạy học tiếng Việt ở tiểu học /
od: Trần Thị Quỳnh Nga, ThS.

Nghệ thuật nói chuyện trước công chúng : phương pháp nói chuyện hiệu quả
od: Clough, Barry
Izdano: (2008)

Làm thế nào để giúp học sinh sử dụng tiếng Anh trong lớp học /
od: Skeffington, Catherine Cheehy.

Tránh vạ miệng =
od: Seigel, Gary
Izdano: (2019)

Tính từ, mạo từ, trạng từ và lời nói trực tiếp/ gián tiếp Adjectives, articles, adverbs & speech
od: Nguyễn, Thành Yến
Izdano: (2001)

Nghi thức lời nói tiếng Anh - Mỹ hiện đại qua các phát ngôn: chào, cảm ơn và xin lỗi (có đối chiếu với Tiếng Việt hiện đại) Luận án tiến sĩ Ngữ văn. Chuyên ngành: Lý luận ngôn ngữ. Mã số: 62.22.01.01
od: Huỳnh, Thị Nhĩ
Izdano: (2010)

Giải pháp khắc phục lỗi chính tả phương ngữ cho học sinh lớp 4 và lớp 5 tỉnh Đồng Tháp Luận án tiến sĩ Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Văn - Tiếng Việt. Mã số: 62.14.10.04
od: Nguyễn, Văn Bản
Izdano: (2010)

Ngôn ngữ cơ thể thông minh ấn tượng, thuyết phục và thành công bằng ngôn ngữ cơ thể
od: Eggert, Max A
Izdano: (2012)

Sự phát triển khả năng phân biệt âm vị của trẻ từ mẫu giáo đến lớp một /
od: Huỳnh Mai Trang.

Rèn luyện năng lực giao tiếp toán học của học sinh qua dạy học số và phép tính lớp 5
od: Lê Thuỳ, Linh
Izdano: (2026)

Phương pháp luyện kỹ năng nói chuyện có hiệu quả trước công chúng
od: Carnegle, Dale
Izdano: (2004)

Vấn đề sản sinh và tiếp nhận lời nói trong đào tạo cử nhân ngoại ngữ chất lượng cao /
od: Trần Hữu Luyến, PGS.TS.

Học ăn, học nói, học gói, học mở
od: Hoàng Liên
Izdano: (2001)

Về lỗi cố ý gián tiếp /
od: Nguyễn Duy Giảng.

Tiếng Anh ngoài lớp học
od: Choopoo, M .L. Thanissa
Izdano: (2017)

Dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4,5 thông qua hoạt động trải nghiệm
od: Trịnh, Cam Ly
Izdano: (2024)

Rèn kỹ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4,5 /
od: Trịnh Cam Ly, ThS.

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt trong viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4-5 Luận văn thạc Khoa học Giáo dục học . Chuyên ngành: Giao dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60 14 05
od: Đặng, Ngọc Lanh
Izdano: (2013)

Tấm và dầm nhiều lớp trên nền đàn hồi bài toán tiếp xúc
od: Nguyễn, Văn Liên
Izdano: (2002)

Sự phát triển khả năng phân biệt âm vị của trẻ từ mẫu giáo đến lớp một /
od: Huỳnh Mai Trang.

Nghiên cứu bào chế màng 2 lớp dán niêm mạc miệng Triamcinolon 0,025 mg
od: Nguyễn, Thị Mai Anh, i dr.
Izdano: (2024)

Tìm hiểu hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 5 tiểu học
od: Nguyễn, Xuân Thức
Izdano: (2011)

Tìm hiểu hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 5 tiểu học
od: Nguyễn, Xuân Thức
Izdano: (2014)

Tìm hiểu hứng thú học tập môn Toán của học sinh lớp 5 Tiểu học.
od: Nguyễn, Xuân Thức
Izdano: (2007)