Vận dụng lý thuyết "Trí thông minh đa dạng" vào việc tổ chức các hoạt động giáo dục ở trường mầm non /
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Lê Thị Thu Ba, ThS. |
|---|---|
| Format: | Article |
| Langue: | Vietnamese |
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Documents similaires
-
Các hoạt động phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non
par: Lê, Thị Ánh Tuyết
Publié: (2008) -
Các hoạt động phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non
par: Bùi, Thị Kim Tuyến
Publié: (2015) -
Thực trạng việc giáo dục trẻ chậm phát triển ngôn ngữ ở các trường mầm non tại thành phố Trà Vinh
par: Nguyễn, Thị Cẩm Nhung
Publié: (2019) -
Giáo trình phát triển ngôn ngữ tuổi mần non Giáo trình đào tạo cử nhân giáo dục mầm non
par: Đinh Hồng Thái
Publié: (2015) - Xu hướng phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non trên thế giới /