Vận dụng lý thuyết "Trí thông minh đa dạng" vào việc tổ chức các hoạt động giáo dục ở trường mầm non /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê Thị Thu Ba, ThS. |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Các hoạt động phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non
Bỡi: Lê, Thị Ánh Tuyết
Được phát hành: (2008) -
Các hoạt động phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non
Bỡi: Bùi, Thị Kim Tuyến
Được phát hành: (2015) -
Tổ chức hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non theo hướng tích hợp
Bỡi: Lê, Thu Hương
Được phát hành: (2007) -
Hướng dẫn các hoạt động phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ mầm non Theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi
Bỡi: Trần, Lan Hương
Được phát hành: (2012) - Xu hướng phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non trên thế giới /